让课堂充满和谐之美——《司马光》教学片断及评析

课前谈话： 师：同学们，今天，我们的教室里来了很多听课的老师，他们很想认识你们，谁能向老师们简单介绍自己？ 生：我叫王峥，今年7岁了。[第一段]     

一枚硬币的利息

给学生放“高利贷”,缘自我一时的灵感。当时我接了一个班——九年级二班,这个班与我往年所带的班相比,调皮孩子多,性格浮躁的孩子多。他们做事马马虎虎,虎头蛇尾,并且特别骄傲,做对道题、考个高分就咋呼。在第一次摸底考试后,所有任课老师给我们班下了一个结论:九年级二班孩子     

先礼后兵

开学第一天,领导告诉我必须接收初三·二班,我的脑袋"嗡"地一声。这个班别的学生且不说,就一个晓宝就够我受的了。接班的那天早晨,当初三·二班的学生进了教室后,晓宝才大摇大摆地进来,理也不理我,径直奔向班级的最后一     

被狼外婆剐过的青春

十六岁那年,学校出台了一项很不人道的规定：论成绩分班,一班最好,二班次之,三班更差,以此类推。全年级一共八个班,我在八班,你可以想象我是什么样的学生。     

“用数对确定位置”教学实录

师：初次见面,能告诉我你们是哪个班的吗？ 生：五（2）班。师：噢,是五年级的二班,对吗？那为什么不老老实实告诉我,是五年级二班,而非要说“五（2）”班？     

二十年后,我们又相会

自从小学毕业以后,我们六年二班的同学就各奔东西了,至今已有20年没见面了。昨天,我无意中看到报纸,知道六年二班要开同学会,我真是太高兴了。我非常想知道,二十年前的老同学现在变成什么样了。     

学习苏联复式教学先进经验

合理的編班減少了复式教学的困难揚州师范附小張桂英我校有兩个复式班,过去都是一、二年級編为一个低級复式班,三、四年級編为一个中級复式班。我在一、二年級复式班里上課,因为儿童的自动作业能力差,常常不能安靜的做。有的还互相講話,离开座位扰乱旁人,影响我的直接教学,增加了复式教学的困难。自从我学习了叶、岡合著的教育学后,便积极建議学校領导改变編班形式.后来,就把(一、二)(三、四)兩个复式班改編为(一、三)(二、四)兩个复式班庋?我組織自动作业,便此过去容易得多,也有了此較長的时間对低年     

青春不痛

十六岁那年,学校出台了一项很不人道的规定：按成绩分班,一班最好,二班次之,三班更差,以此类推。全年级一共八个班,我在八班,你可以想象我是什么样的学生。     

黑白交错的青春序曲

一 十六岁那年,学校出台了一项很不人道的规定：论成绩分班,一班最好,二班次之,三班更差,以此类推。全年级一共八个班,我在八班,你可以想象我是什么样的学生。     

比多(少)应用题的线段图画法

在教学比多(少)一类简单应用题时,我着重用线段图分析数量关系,帮助学生透彻理解题意和布列算式。例如“一班43人, 比二班多5人,二班有多少人?”这个题,我抓住了以下四个问题,和学生一起画线段图。①这道题讲了几个班?②这两个班哪个班的人数多些?③题目已经告诉了哪个班的人数?④题目要求哪个班的人数?线段图一     

一线心声

我从他们二年级时开始接管这个班，至今已有三年。这个班可说是全校老师都公认的差班，我不得不常常与他们“斗智斗勇”。那天上午我发了低烧，但我坚持给他们上完了上午的两节课。     

班主任的“责任”何在

去年秋季,我正在给二（3）班学生报名,隐约听到背后有低低的抽泣声,转身一看,原来是吕苗苗手里攥着学费。泪眼模糊的站在我身后。我吃惊地问：“吕苗苗,你怎么了,怎么还没去二（1）班报名呢？”她泣不成声地说：“老师,让我再到你班,好吗？”     

在奉献中找寻人生的坐标——一位普通的共产党员教师徐美荣

她其实很普通,普通得就像我们身边的任何一个人。她其实也很平凡,平凡得走在大街上,很快会被汹涌而来汹涌而去的人流所淹没。但是,若要我写好她的故事,却令我心海波翻浪涌,我唯恐自己思浅笔拙,表达不尽人们对她——一位普通共产党员教师的敬佩之情!徐美荣和她的“二班”从1996年逸夫中学建校之初的一年二班,到二年二班,三年二班,一直到中考冲刺的四年二班,这个“二班”不知曾让多少家长渴慕,渴慕到四处托关系,只要孩子能进“二班”。不知让多少外班学生嫉妒,嫉妒到经常说,不就是“二班”吗,也不知道曾让多少家长学生引以为荣。而这个班主任,…     

大班社会活动：一样与不一样的老师

<正>【设计意图】人生会有很多的离别与相遇,生命的成长总是在不断地与人、事、物的告别与迎接中走过。大二班王老师因为岗位的调动,由我接替她的工作,对于融入这个新集体我有许多的担心。幼儿与王老师已经有了两年的感情,能否顺利接纳新老师?当我来到大二班的时候,幼儿对我充满了好奇:"王老师去哪里了呢?""你以后就留在我们班了吗?""你是大二班的新老师吗?"……     

“红马甲杯”山西省少年儿童“做小小旅行家 看山西好风光”活动获奖名单

(作文类〕 一等奖:《2名) △我爱古城平遥 .王济宁山西省平遥县实验小学204班--- △我看到了壮美的壶口瀑布 .马弘文山西省大同市城区三卜二校六(3)班 二等奖:(4名) △快乐老家 .李方平山西省太原市大南关小学四年(4)班 △文城,我可爱的家乡 心李定波山西省交城县新建学校二(3)班 △风景如画绵山沂 .朱雅俐山西省古一交llJ第四中学附小二校五(l)班 △山西面食天下传 砌毋洁慧山西省汾阳市实验小学六(5)班 三等奖:(6名) △我的家乡—五烈河 .杨越添河北省承德市双滦区黑山学校二年级 △鄂尔多斯我的家 .刘星内蒙古鄂尔多斯市昭君坟小学五年…     

开心巧克力

军训 一批大学新生正在进行军训。这天,指导员操着方言说:“今天,一班杀鸡,二班偷蛋,我来给你们做稀饭!”同学们听了面面相觑,搞不清楚这算什么军训内容。后来,一个同学看了指导员的动作才明白过来:“他说的是,一班射击,二班投弹,我来为你们做示范!”     

愚人节快乐

我是四年二班的语文课代表。众所周知,四年二班乃一流学校的三流班,简单来说就是全校最恐怖的班级,连班主任都换了N位。可以极度发挥四年二班各位同学专长的愚人节即将到来,就在这时,却传来了被气走的第N任班主任的继承者第N 1任班主任即将在那天正式上任的消息,据说此人还扬言要严整四年二班。全班都在秘密准备着……     

"用数对确定位置"教学实录

一、谈话引入 师:初次见面,能告诉我你们是哪个班的吗? 生:五(2)班. 师:噢,是五年级的二班,对吗?那为什么不老老实实告诉我,是五年级二班,而非要说"五(2)"班?生:这样比较简洁.     

“节外生枝”引发的思考

一次数学课中，我给二年级的孩子出了一道这样的题：光明小学二（1）班一星期收集废旧电池8个，二（2）班收集的是二（1）班的2倍，二（2）班收集废旧电池多少个？这原本是一道较简单的数学题，学生很轻松地就把它做出来了。可正当我准备接着往下讲题时，有一位孩子举手提了个“节外生枝”的问题：“老师，我们为什么要收集废旧电池呀？”我对这个孩子的勤学好问表示赞赏，但又认为这是个比较容易的常识问题，就把这个问题抛给了全班孩子。可结果却让我大吃一惊：     

那道疤痕

<正>“嘿,值日生,那个垃圾是二班飘过来的,你要扣就扣二班的分!”一向息事宁人的我,二班的班主任,目睹了,也默认了这一切的发生。虽然刚进入这个年组就听闻了一班牛老师的厉害:所带班级,处处皆先锋。但是,今日所见,难免让我心生困惑。“你,是他们的新班主任童老师,代课的吧,请你管好你们班的孩子,别让他们下课到我们班教室门前疯跑瞎闹。你们班玩得这么开心,我们班还怎么学啊!”牛老师左手叉腰,右手指着那些玩耍的孩子,怒气冲冲地对我说。一种不知名的压力,竟让我像犯错的孩子一样,颓丧地带着班上的孩子回到了自己的教室。