高职校园网络文化和谐构建的对策

高职院校校园网络文化作为我国网络文化的重要组成部分,怎样和谐构建是亟待解决的问题。从和谐的理念出发,通过对高职校园网络文化的和谐定位,进而研究高职校园网络文化中的物质和谐、制度和谐及环境和谐等方面,探究高职院校网络文化建设与管理的有效对策。     

高职和谐校园构建的路径选择

高职院校是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,本文在对高职院校和谐校园内涵解读的基础上,指出了高职院校构建和谐校园的时代价值,重点分析了高职院校构建和谐校园的路径选择。     

基于系统视角的高职和谐校园建设

高职和谐校园既具有普通高校的属性,也具有明显的高职特色.文章通过对高职和谐校园结构与功能的分析,来加深新形势下人们对高职和谐校园本质和特征的认识,对探索和谐社会背景下的和谐校园建设具有重要意义.     

基于学校文化视阈下的高职院校和谐校园建设

以学校文化为视角,阐述了学校文化在高职院校和谐校园建设中的主导作用.其中"校企融合、多元共生"的学校文化是高职院校和谐校园建设的特色所在;德能并重的精神文化是高职院校和谐校园建设的灵魂;企业特色的制度文化是高职院校和谐校园建设的保障条件;工学结合的教学文化是高职院校和谐校园建设的关键环节;模拟仿真的实训文化是高职院校和谐校园建设的物质载体.     

强化高职艺术教育 创建和谐美好校园

强化高职艺术教育是创建和谐美好校园的一个行之有效的方法。在论述了高职艺术教育在创建和谐校园中的重要性基础上,提出了以高职艺术教育为载体,创建和谐校园的途径：充分认识艺术教育在创建和谐校园中的重要作用,注重实施艺术教育在创建和谐校园中的针对性和有效性,大力推进艺术教育在创建和谐校园中的的多层次、多方位建设。     

和谐高职校园建设的理论探索与实践

在社会主义和谐社会科学内涵的基础上，文章从理论上探讨了和谐高职校园的含义与特征，以邢台职业技术学院在创建全国示范性高职院校中的实践为例，探讨了和谐高职校园建设的途径和方法，提出构建“和谐校园”“文明校园”“文化艺术校园”“能力创新校园”“开放型校园”和“节约型校园”的主张，实现高职校园全面和谐，促进高职院校可持续发展。     

加强高职院校保卫工作对构建和谐校园的新思考

构建和谐校园是高校发展的必然要求,也是构建和谐社会的一个重要组成部分。高职院校保卫工作在构建和谐校园过程中具有义不容辞的责任。本文分析了高职院校保卫工作在构建和谐校园中的作用,提出了进一步加强高职院校保卫工作以构建和谐校园的对策建议。     

高职院校构建和谐校园的现实意义及相应对策

构建和谐校园对高职院校的长远发展具有重要意义。为此,高职院校应科学全面地理解和准确把握和谐校园的内涵,充分重视思想道德建设和校园建设,在校园和谐与社会和谐之间建立弹性互动机制,并逐步完善构建和谐校园的长效机制。     

高职院校和谐校园的构建与课外健美操运动开展的研究

通过对构建高职院校和谐校园现实意义的阐述,分析了课外健美操运动对构建高职院校和谐校园的作用,指出在高职院校深入开展课外健美操运动是稳定校园秩序、丰富校园文化生活、促进和谐校园构建不容忽视的问题,并提出发展课外健美操活动的对策。     

苏北高职院校和谐校园建设的现状与思考

和谐是当今社会发展的主题,更是江苏省高职教育发展的主题高职院校和谐教育的目标是培养全面和谐发展、适应市场需要的高技能复合型社会主义建设人才。本文以苏北高职院和谐校图建设的现状为切入点,从什么是和谐校园、怎样建设和谐校园、为什么建设高职院和谐校园三个方面,论述了苏北高职院和谐校园建设对和谐教育的重要性。     

以科学发展观为指导,构建高职特色和谐校园

社会主义和谐社会是高职和谐校园建设的大背景。和谐的社会离不开和谐的校园，建设和谐校园，必须以科学发展观为指导，以人为本，与时俱进抓好学校发展这一建设和谐校园的根本之道。推进高职特色和谐校园建设，坚持科学发展观是前提，消除不和谐因素是重点，提高管理水平是关键。     

贫困大学生心理护航与和谐高职校园的构建

高等职业教育在构建社会主义和谐社会中肩负重任,高职和谐校园建设势在必行。随着学费的不断上涨,近年来高职院校贫困生的数量不断增加。其心理健康问题及所引发的问题行为,直接影响着师生之间、学生之间的正常交往,影响着校园人与校园环境的和谐发展,影响着和谐校园的顺利构建。因此,必须加强高职贫困生的人文关怀,积极为高职贫困生心理护航,以推进和谐高职校园建设。     

深化后勤社会化改革构建高职和谐校园

高校在构建社会主义和谐社会中有着极其重要的地位和作用。高职院校要实现为和谐社会建设培养具备和谐思想、符合和谐需要的建设人才的目标,必须首先建设和谐校园。后勤服务工作是高职院校的重要组成部分,和谐的后勤工作又是建设和谐校园的基础保障,建设和谐校园,需要充分发挥后勤的基础性作用,因此,要构建高职和谐校园,必须深化后勤社会化改革。文章通过分析影响高职院校深化后勤社会化改革的问题及成因,提出了改革构想。     

试论高职院校制度文化建设

本文从高职院校和谐校园制度文化的内涵入手,阐述了高职院校和谐校园制度文化的作用,重点是从制度建设、组织机构建设和队伍建设三个方面提出了高职院校和谐校园制度文化建设的对策.     

论高职院校和谐校园的构建

在高职院校,和谐校园建设对大学生的成长、成才、成人起着不可代替的作用。本文论述了和谐校园构建的重大意义,探讨了高职院校和谐校园的内涵和特征,提出了高职院校和谐校园构建的内容和措施,旨在引领大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,顺利成长、成才、成人。     

凝练核心价值观是高职院校创建和谐校园的切入口

党中央提出构建社会主义和谐社会后,创建和谐校园在全国高校中蓬勃兴起,和谐校园是高职院校核心价值观的应然追求与终极目标,凝练与培育核心价值观,以核心价值观统领和谐校园建设是高职院校创建和谐校园的切入口.     

基于高职教师团结友爱的和谐校园建设

和谐校园是和谐社会不可缺少的一个组成部分,高职教师在和谐社会这个时代主旋律的感召下,应该做和谐校园的辛勤建设者和忠诚维护者,立足于本职工作,团结友爱,努力构建和谐校园.本文阐述了高职教师团结友爱的现实意义,根据高职教师的工作性质和特点,提出了团结友爱构建和谐校园的三种具体的方法.     

建设和谐校园背景下的高职院校学生管理探讨

建设和谐校园是当前所有学校义不容辞的责任,和谐的校园环境有利于学生健康成长,高职院校作为近年来发展迅速的教育组织机构,在建设和谐校园背景的影响下,需要进一步提高学生管理水平,本文结合高职院校学生管理中存在的问题,指出和谐校园背景下高职学生管理工作创新路径。     

高职院校和谐校园创建的制约因素与对策探讨

创建高职和谐校园是推动高职院校协调、健康发展,有效地造就高素质的技术应用性人才的需要。和谐高职校园的创建,必须遵循高职教育发展规律,寻求和谐校园的建设主题、基础条件、关键环节和保障措施,以促进学校内部各系统、学校教育环境和教育主体及其构成要素的协调统一。     

和谐校园视野下高职院校管理模式的探索

管理和谐是构建和谐校园、实现高职教育科学发展的重要前提.目前高职院校管理模式中普遍存在诸多问题,为此,应借鉴国外相对较成熟的高职教育管理模式,探索构建"权力共享"型的高职院校管理模式.构建这种理想的管理模式,就要进一步深化内部管理体制和运行机制的改革.