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教材内容：仁爱英语七年级上 Unit 2 Different looks Topic 3
一、学习目标
1．复习关于颜色与衣物的单词。2．学习并总结形容词性物主代词与名词性物主代词： 相似文献
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教材内容:仁爱英语七年级上Unit 2 Different looks Topic 3
一、学习目标
1.复习关于颜色与衣物的单词.
2.学习并总结形容词性物主代词与名词性物主代词:
my.mine.his,her,hers,its,our,ours,their,theirs,your,yours.
3.掌握名词所有格.
4.学会帮助我们自己照看好我们自己的物品. 相似文献
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(本课选自仁爱版英语八年级上册第三单元第一话题SectionA.) 一、教学目标 1.知识与技能: (1)复习一些关于表示爱好的词汇.Love,enjoy,like,prefer,beinterestedin. 相似文献
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学习目标:1、了解作者的生平、诗歌的创作背景。准确流畅地背诵这首诗歌。2、通过朗读、质疑和短剧表演理解诗歌的思想内容与作者情感。3、培养学生关注现实、关注民生的人文素养。预习指导:(小组自选展示内容)1、归纳整理学习文言文的方法。2、搜集资料,了解杜甫及《石壕吏》的背景。3、自读课文,读准字音,语气,节奏。借助注释,了解课文大意。4、再读课文,小组质疑。(先 相似文献
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《四季》是一首优美生动的儿歌。作者通过对四季代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬不同季节的特点，表达了对四季的喜爱之情。儿歌运用拟人化的写法，语言亲切且富有情趣，使用大量叠词，富于童趣且朗朗上口。各小节语言句式典型，结构大致相同，有利于学生认识基本句式，进行仿说练习。本课出现的认读字在课文中复现率较高，象形、指示性较强，有利于学生形象的记忆。所配四幅插图，色彩明丽，形象优美，是发展学生观察想象能力的媒介。 相似文献
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教学目标1.认识8个生字,会写12个字;理解、积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。2.学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。3.积极参与学习活动,在感悟用词的准确、描写的风趣及写话训练中获得愉悦的情感体验。【三维目标的制定突出阅读教学的特点,是交融的,符合年段要求,具有本课的个性。】教学重、难点在语言学习中了解白鹅的特点和本课作者表情达意的主要方法。教学时间两课时。教学程序第一课时(参赛课时)一、激情导入1.同学们,你们见过白鹅吗?看… 相似文献
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教学目标 1．认识8个生字,会写12个字;理解、积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。 相似文献
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同学们,你们喜欢听寓言故事吗?为什么?(寓言故事能告诉我们道理,故事内容有趣精彩。)今天我们又要学习一则寓言《亡羊补牢》。(板书。)(齐读题目两遍。) 相似文献
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教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文. 2.理解课文内容,知道人与人之间需要关心、鼓励.要主动关心、鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励.…… 相似文献
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(选自仁爱版《英语》七年级上册第4单元第1话题Section B。)一、教材分析本课是围绕shopping展开的,在上节课中,学生已经学到了一些关于shopping的知识,而且他们也掌握了一部分有关购物的表达方式,比如How much is it?I’ll take it.等。所以让学生趁热打铁,在这个 相似文献
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一、揭题导入,初读感知1.谈话导入。月亮是美丽的。美丽的月亮一直是古今中外文人墨客们笔下生辉的题材。今天,我们一起学习著名作家赵丽宏先生的散文《望月》,共同感受他笔下那美丽的月色,以及在美丽月色中小外甥那同样美丽的幻想。2.初读感知。在读准字音的基础上,自由朗读课文。思考:在美丽的月色下,发生了一件什么事?(学生读课文)(交流后小结。)二、以诗切入,初步激情1.提起月亮,我们一定会想起许多关于月亮的诗句。能大声地背诵几句吗?(交流关于月亮的诗句。)2.多美的诗句呀。作者的笔下也引用了几句赞美月色的诗。读一读,读出诗的韵味… 相似文献
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教学目标 1.准确认读课文中生字词,在语言环境中理解意思,一部分词语能运用. 2.感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母之情.…… 相似文献
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现行培智教材已难以适应大多数特殊教育学校的教学要求,为了使这些学生掌握生活中必不可少的知识和技能,发展其与人沟通能力,我校开展了整合教学活动.…… 相似文献
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教学目标：1．认识14个生字,会写“蚂、蚁、前、空、房、网”6个字。2．初步理解形声字的含义,能利用形声字的特点去识记生字。3．正确、流利、有感情地朗读课。 相似文献