必须重视职校学生的思想品德教育

职业学校中有的学生在思想品德、行为习惯等方面都程度不同的存在一些问题 ,究其原因 ,社会、学校和家庭都有责任。社会方面 :由于企业工人下岗、大中专毕业生分配困难 ,使职校学生产生一种“读书无用”的思想 ;由于制度不健全 ,有的大专院校在扩大招生时还存在某些弊端 ,使一些学生产生“考好考不好 ,一样上大学”的思想 ;一些内容不健康的电视、录像、书刊的负面影响 ,诱使处在青春波动期的职校学生偏离正确轨道 ,有的甚至走入歧途。学校方面 :职业学校近年来就业渠道不畅 ,使初中毕业时基础较好的学生 ,宁愿在普高借读 ,也不愿上职校 ;就…     

当前思想品德教育中存在的问题及对策研究

思想品德教育对培养学生的思想品德和行为习惯起到重要的作用。调查表明,思想品德教育存在的问题,与其实施的环境、实施的主体以及课程系统本身有关。应优化社会、学校和家庭环境,给予正确价值导向,改善思想品德课程系统,充分发挥课程作用,提升思想品德教师的综合素质,突出学生的主体地位,从而促进学生思想品德的健康发展。     

中小学学生思想品德存在问题及对策

一、存在问题重智轻德。在经济不断发展,人们物质文化生活不断提高的社会环境中,在家庭、学校、社会重视高考、智育,客观上轻视德育的情况下,中等以下的同学对高考、前途失去信心。他们得不到或较少得到家长、学校、社会的赞誉,甚至遭到斥责。于是有的学生心理渐渐发生扭曲,或沉默、或怪癖、或堕落。所有这些现象的出现,归根结底,就是思想道德工作松懈,家庭、学校、社会没齐抓共管的原因。     

当前中小学教育科研存在的问题及建议

大部分学校已经深刻地意识到教育科研是教育改革和发展的"第一生产力",但仍有一部分学校领导和教师对此缺乏足够认识。有些学校没有真正将教育科研摆一、对教育科研的认识不到位     

当前中小学教育科研存在的问题及对策

新一轮的基础教育课程改革是实施素质教育的重要组成部分。本次课程改革能否顺利，关键要依靠广泛的群众性的中小学校教育科研，教育科研在中小学校从未表现出像今天这样的生命力，这是教育科研事业发展的大好机遇。然而，随着教育科研事业的广泛兴起与发展，中小学校教育科研中存在的问题也不断地显现出来，笔者认为当前中小学校教育科研存在的共性问题有如下几个方面。     

当前中小学教育科研工作存在的问题及对策

<正>从上世纪80年代中期开始,至今,中小学教育科研进行了将近20年,特别是推行素质教育,开展新课程改革以来,中小学教育科研更被推上了前所未有的重要高度,中小学教师表现出了前所未有的科研积极性,这是一种令人欣喜的现象。然而,我们冷静仔细地思考,中小学教育科研还存在以下问题。一、当前中小学教育科研工作存在的问题及产生原因从这个角度看,学校有"五多五少"的现象,即根据更能深入研究的主题,回顾,报告更多,贯彻平时越少,"装门面"和     

当前中小学心理健康教育存在的问题及对策

当前中小学心理健康教育存在的主要问题是 :实效性差 ;理论研究薄弱 ;科学化、专业化的水平不高 ;专业人员匮乏 ;其对策是 :推广已获得成功的经验 ;借鉴国外经验 ;大力培训师资     

中小学教育科研必须重视实效性

中小学群众性的教育科研活动，已经成为推动基础教育发展，促进教育科学繁荣的重要力量，特别是学校和教师在新一轮基础教育课程改革中面临着许多需要研究解决的问题，使学校和教师在承受压力和挑战的同时，也面临着发展机遇。教育科研为解决这些问题提供了方法和途径，但目前中小学在开展教育科研的过程中还存在着一些问题，影响了其实效性的发挥，如在认识层面，有的学校认为教育科研可有可无，把教育科研作为装潢门面的摆设，甚至认为学校开展教育科研会影响高考成绩：在实践层面，有的学校重视课题的开题和结题工作，忽视了研究的过程，有的课题大而空，缺少解决实际问题的针对性，难以指导学校的教育教学实践，怎样解决这些问题呢？     

当前青少年思想品德教育中存在的问题及对策探讨

青少年思想品德教育,关系到我国社会主义现代化建设百年大计。青少年能否健康成长,关键在教育,而对他们进行思想品德教育又是一项系统工程,需要学校、家庭、社会的全方位关注。正确把握和分析当前青少年思想品德教育中存在的问题,能及时调整教育的针对性,使教育恰如其分地培养他们积极向上的人生观、价值观。     

中小学教育科研必须重视实效性

中小学群众性的教育科研活动，已经成为推动基础教育发展，促进教育科学繁荣的重要力量，特别是学校和教师在新一轮基础教育课程改革中面临着许多需要研究解决的问题，使学校和教师在承受压力和挑战的同时，也面临着发展机遇。教育科研为解决这些问题提供了方法和途径，但目前中小学在开展教育科研的过程中还存在着一些问题，影响了其实效性的发挥，如在认识层面，有的学校认为教育科研可有可无，     

中小学思想品德教育低效原因探析

20多年来,我国教育发展取得了巨大的成就,思想品德教育也取得了不小的成绩,但目前中小学德育确实也存在严重弊端,成效低下.探析低效的原因是搞好德育工作的前提.     

中小学思想品德教育低效原因探析

20多年来,我国教育发展取得了巨大的成就,思想品德教育也取得了不小的成绩,但目前中小学德育确实也存在严重弊端,成效低下。探析低效的原因是搞好德育工作的前提。一、德育目标按德育目标的水平,可以明显地分为三层:道德理想层次:即社会与学校提倡的、希望学生去追求的最高的道德境界(如大公无私、助人为乐),道德理想体现一种至善至极的层次,代表了人类美好的追求,激励学生高尚的道德行为,在人群中极少数优秀分子才能达到。道德原则(大众道德)层次:它所声明的是学校认为学生可以而且应当达到的要求(如有公有私、有人有己),它同样对社会有益,…     

当前少年儿童思想品德存在的问题及对策

社会的变化和发展不仅影响和改变着我们的生活,也在悄悄地影响着当代少年儿童对世界、对国家、对民族、对社会、对家庭和对自己的人生态度,影响着少年儿童的思想素质。首先,沉溺网络,影响身心健康。当前,年轻父母由于工作和生活压力大,顾不上孩子的生活和学习,大部分家庭都把孩子推给爷爷、奶奶、外公、外婆看管,致使"留守儿童"大量存在,隔代教育导致大人对儿童听之任之、放任自流。在校期间,学生有教师的看管和教育,回到家里就是少年儿童的天下,电脑、电视非他莫属。特别是双休日和假期,网吧里     

当前中小学法治教育存在的问题及解决对策

青少年法治教育在培育现代公民、构建法治社会中发挥着特殊作用。当前,我国的中小学法治教育还存在诸多问题,包括法治课程不受重视、法治教师专业知识和教学能力有限、法治教育的法律保障机制不足等。为解决这些问题,应当从教师培训、资源开发、专业人才培养、法律制度完善等方面采取积极措施,以推动我国青少年法治教育的健康发展。     

当前中小学教育存在的问题及解决对策浅析

教师自身素质的高低、教育教学理念及方法的差异将直接影响学生综合素质质量的高低。针对目前学校教育存在的一些误区,笔者结合自身多年的教学经验,对新时期中小学的历史使命及目前存在的问题进行分析,并以此提出了一些对策。     

中小学课桌椅问题应该引起重视

我国现有中小学生两亿一千余万人,占全国人口的五分之一以上。他们正处在身体发育时期,每天至少有五、六个小时使用课桌椅进行学习。每一个学生所使用的课桌椅的型号、规格是否适合他们的年龄、身高的要求,直接影响到他们能否健康地成长发育。学生使用的课桌过低,身体必须前倾,内脏器官和血管受压,阻碍正常活动,经常弯腰低头,容易使脊柱呈后凸状态;桌子过高,写字时眼与书本的距离过近,容易引起视力减退,经常把右臂架在桌面上,脊柱容易呈     

中小学音乐教学必须重视审美教育

中小学音乐教学必须围绕审美活动这个核心。苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说得好：“对美的感知和理解,是审美教育的核心,是审美的要点”。审美教育是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。音乐教育是中小学校实施美育的重要阵地之一。从美育的角度观察、研究音乐教育行为的理论,就是音乐审美教育。因此,音乐审美教育也应是音乐教育学中的不可忽视的重要研究课题和组成部分。音乐教育作为美育的一项重要内容与其它学科有着不可分割的联系。青少年心理研究和教学实践证明,对学生进行音乐教育和开展艺术实践活动中,在培养和提高…