大众传媒对大学生道德社会化的影响研究

大学生成长于大众传媒全覆盖的社会空间,大众传媒对大学生的成长、发展有着耳濡目染的深远的影响。基于大众传媒环境下大学生道德社会化的必然性,探讨大众传媒对大学生道德社会化的积极影响和消极影响,提出大众传媒环境下促进大学生道德社会化进程的有效对策。     

当代大学生政治社会化目标探析

大学生政治社会化是关系到大学生成长、成人、成才极为关键的一环.大学生政治社会化的目标具有一致性、导向性、层次性、统一性、综合性和激励性等特点.大学生政治社会化目标具体体现在具有崇高的理想和坚定的信念,具有较高的科学文化水平,具有正确的政治态度,具有协调的政治心理和积极有效的政治参与等诸多方面.     

虚拟社区对大学生社会化影响的调查研究

虚拟社区作为大学生最常接触到的一种网络形式,深刻影响着大学生社会化的进程,给其社会化带来了机遇和挑战。文章通过社会统计调查方法分析了大学生参与虚拟社区对其社会化的正面和负面影响,并提出了在该背景下大学生成功进行社会化的建议和措施,以期能为建设和谐校园营造良好环境。     

当代青年大学生社会化过程中的网络影响

个体社会化是持续终身的过程,青年时期作为个体社会化的重要阶段在价值观形成、人格塑造、社会技能获得和交往方式确立等各个方面都起着举足轻重的作用。抓住这个重要阶段,促进青年大学生在网络时代健康成长是新时期的新要求。本文将从网络与青年大学生社会化之间的内在关系,网络对当代青年大学生社会化产生的影响进行分析和讨论,以期能对网络时代青年大学生更有效地完成社会化有所帮助。     

论社会化媒体的勃兴对大学生思想政治教育的挑战及应对策略

社会化媒体是近年来迅速兴起的新型在线媒体,它从社会交往形式、信息获取方式、语言表达习惯和思想问题反映渠道等方面对大学生的行为习惯产生了深刻影响。社会化媒体的兴起对大学生思想政治教育的理念、时效性、工作机制和途径等形成了严峻挑战。要应对这些挑战必须系统推进以社会化媒体为载体的大学生思想政治教育建设,创新工作机制,在思想政治教育方法上突出对语言艺术的锤炼,加强对大学生正确认识和理性使用社会化媒体的教育引导。     

微媒体对塑造当代大学生网络意识形态影响分析

微博、微信等微媒体现已成为当代大学生网络意识形态信息的重要来源,当代大学生缺乏网络意识形态安全意识,网络信息辨别及筛选能力弱,且极易在微媒体上遭遇不良信息,其网络意识形态塑造易受微媒体影响。目前,微媒体冲击高校传统课堂教育,削弱传统课堂教育对塑造大学生网络意识形态功可信度及信息传播功能;致使学生面临意识形态多元化冲击,进一步削弱对主流社会意识形态认同感。     

当代大学生交际能力的探索与思考

随着社会对大学生能力要求的不断提高,大学生人际交往能力的培养显得尤为重要。大学生作为社会的一员,只有具有良好的人际交往能力,才能融入集体、融入社会。通过了解大学生交际能力的现状,笔者剖析了培养人际交往能力的重要性,提出了如何提高交际能力的对策。     

当代大学生政治社会化重要意义探析

当代大学生学习、成长、成人、成才的过程实际上就是大学生社会化的过程。大学生社会化的诸方面内容中大学生政治社会化是关系到大学生成长、成人、成才的极为关键的一环,大学生政治社会化对于个人、社会、国家都具有重要的意义。     

高校体育文化对大学生社会化的影响

体育文化是大学校园文化的重要构成部分之一,通过科学实施高校体育文化教育,有助于大学生更快地融入社会,促进大学生的社会化发展。本文在简要分析高校体育文化与大学生社会化内涵的基础上,阐述了高校体育文化与大学生社会化的关系,具体探讨了高校体育文化对大学生社会化的影响。     

论我国大学生篮球联赛对促进大学生社会化的示范作用

在分析大学生社会化的涵义、特点、存在的问题及其影响因素的基础上,从社会学、教育学、心理学等方面,运用文献法和逻辑分析法具体探讨了大学生篮球联赛对大学生社会化的积极影响。     

当代大学生社会化问题探析

分析了大学生社会化过程中存在的种种障碍,从社会学、社会心理学视角进行探讨,并提出了相应解决方法与对策.     

论拓展运动在当代大学生社会化中的价值

社会化是个体发展的重要过程,当代大学生在社会化过程中面临着自尊 与他人认同矛盾、社会角色意识淡薄、理想与现实冲突等诸多问题。而拓展运动 作为一种心理、潜能和管理技巧的综合训练,因其开放性、自主性、针对性、体 验性和个体与团队教育目标一致性等特点,在人格塑造、角色培养、人际关系和 圊队精神建立等方面,对促进当代大学生社会化具有独特的价值。     

探究微信对大学生人际交往的影响——基于使用与满足理论

微信是一种功能强大的社交软件,一经推出就受到了社会各界的高度关注和广泛运用,现已成为人际交往的重要工具之一。然而并非所有的大学生都能够科学合理地使用微信开展人际交往活动,微信的使用过程中存在着各种各样的问题亟待得到解决,否则会对大学生人际交往产生不利影响,需要高校能够予以充分重视。本文将阐述微信对大学生人际交往产生的重大影响,并提出消除微信负面影响的有效对策,能够增强人际交往效果,满足大学生人际交往需求,拓展大学生的交际圈,从而为大学生的健康成长提供有力的保障。     

微信：大学生思想道德教育的新平台

现代传播技术的进步,改变了师生的交流方式,为学生思想教育工作提供了诸多可供选择的新方法。当下,微信已成为学生主流社交平台,教师主动参与,以微信搭建大学生思想道德教育的新平台,兼具可行性和必然性：其主体的社会平等性是大学生思想道德教育的基本前提;其信息传受的私密互动性,则为大学生思想道德教育开辟了多元途径和渠道;其时效上的即时同步性,则为大学生思想教育成果的反馈及教育方法的调节提供了保障。     

大学生德育社会化主体性研究

本文从德育与社会的关系、人与德育社会化的关系出发,探讨发挥大学生德育社会化主体性的基础、核心内容及实践意义,梳理高校德育社会化实践的根据,提出可操作性途径,切实提高德育的实践效度。     

议程设置理论下的社会化媒体

社会主流声音及公众话题在社会化媒体兴起之初往往是由传统大众媒体生成和衍生的,随着传播媒介环境的革新变化,基于网络手机等终端智能技术的深入普及,社会化媒体在形成社会舆论和公众议题的设置上扮演者愈加重要的角色。本文探讨社会化媒体的类型、特性及其发展趋势。     

微信对大学生思想政治教育的挑战及对策研究

微信拥有比较传统的双向确认的关系,并且与此同时可以单向的传递信息,这样的沟通联系使人脉变得更加广阔,让现代社会中的人际关系变得非常稳定,将网络上的陌生社交关系和现实生活中的人际关系相互结合起来. 教育者必须指导大学生去正确的使用微信这一事物.     

赋权理念下的社会化媒体参与行为影响因素研究

传统的赋权途径由于其自身组织结构和信息传播方式的局限性,很难保障在信息社会的大情境下所有公众达成增权的需求,以微博为代表的社会化媒体应用为这一问题的解决提供了新的途径。通过文献分析和调查研究相结合的方法,将媒介参与行为作为结果变量,通过对样本媒介素养相关因素的测量分析,梳理各因素间的理论联系,考量各因素对于以赋权为核心理念的社会化媒体参与行为的影响。     

“微信”对大学生党员组织生活作用的探索

大学生党员组织生活是高校学生党建的重要组成部分,通过大学生党员组织生活,可以加强大学生党员的党性修养,提升政治素质和理论水平。而利用微信、结合大学生党员的特点开展有针对性的大学生党员组织生活,可以增强组织生活的针对性、时效性、吸引力。本文通过概述大学生党员组织生活,引出传统路径弊端,进而提出以微信的独特功能化解瓶颈之方法,并通过归纳其对大学生党员组织生活的作用完成论证。     

浅谈微信对大学生思想政治教育的影响及对策

微信作为当今最为流行的即时传播媒介,以其特有的功能受到了人们,尤其是大学生的追捧。微信的出现,在一定程度上阻碍了高校思想政治教育工作的有效开展。因此,各大高校要充分挖掘并发挥微信对大学生思政教育的积极因素,学会运用微信的各种优势,积极主动构建思政教育工作微信平台,强化思想政治教育队伍建设,提升教育和引导大学生对微信理性、合理运用的指导力度。