ERP在企业信息化建设中的应用

信息化是企业的必然选择,也是提升企业竞争力的利器和手段.ERP为企业信息化建设提供了全面解决方案.本文立足ERP基本原理,结合本钢信息化建设过程中采取的对策,充分地体现了企业应用ERP与开展企业管理创新、推进企业管理现代化和提高企业竞争力的必然关系.     

浅谈校园网安全隐患及应对策略

数字化教学已成为当前各大专院校信息化建设发展的主要目标.校园网络作为信息化建设的主要载体,校园网络安全已经成为当前各大专院校及中小学网络建设中不可忽视的首要问题.本文基于当前大专院校网络安全的现状及特点,提出相应的控制策略.     

高校体育网络信息化现状分析与对策——以甘肃省高校为例

文章采用访谈及进行计算机联网登录统计调查法,在分析甘肃高校体育网络信息化现状的基础上,探讨高校体育网络信息化的建设问题,并提出持续发展的对策.     

谈利用网络信息化平台提升高职技能鉴定效能

文章从分析高职技能鉴定工作中网络信息化的现状入手,认为当前网络信息化平台存在很多不足,并提出了一系列加强网络信息化平台建设的具体办法,为高职技能鉴定工作充分利用网络信息化平台和网络信息化工作的开展起到积极的推动作用.     

Blackboard网络学堂的使用效益分析及提高途径

在教育信息化改革的大背景下,梳理Blackboard教学管理平台的高级功能,详细分析高等学校网络数字化课程建设的优势及网络学堂的推广和使用,客观分析目前网络教学管理平台使用过程中存在的各种问题,提出树立信息化教与学的观念以及提高网络学堂使用效益的有效途径.     

网络新媒体背景下高校党建工作信息化研究

在网络新媒体的背景下,作为高校如何将党建信息化工作做好,进而更好地应对新媒体带来的问题和挑战,这将是一个重要的问题.文章通过对网络新媒体背景下的高校党建工作信息化建设现状的分析,提出党建工作信息化建设的要求,探索高校党建工作信息化建设的思路.     

保山师专图书馆电子阅览室的建设

电子阅览室作为保山师专图书馆信息化建设的一项重要工程,直接影响着全馆的信息化进程.针对保山师专当前的校情,结合网络环境下现代图书馆的发展趋势,对保山师专图书馆电子阅览室的建设提出了切实可行的方案、目标及管理措施.     

浅谈提升信息化网络环境为德育工作开展提供保障

信息化社会掀起教育信息化的新潮流,学校德育工作必须适应社会环境的变化,充分利用现代信息技术,推动自身的改革和创新。从天津市机电工艺学院信息化网络基础建设的现状出发,根据中职学校学生德育教育工作的需求,提出了当前学院利用信息化网络技术开展德育工作的建设思路及改善信息化网络环境的提升方法。     

高校网络教学资源建设与应用的策略研究

网络教学资源的建设与应用是高校信息化建设的重要内容.本文通过分析目前高校教学资源建设存在的问题,提出了目前高校网络教学资源建设应采取的策略和方法,以期对高校网络教学资源的建设提供指导.     

淮南联合大学校园教育信息化建设研究

当前随着网络技术的发展进步,校园数字信息化建设不断完善和发展,高校网络业务系统应用日增广泛.文章以淮南联合大学为例,研究了该新区校园教育信息化建设中的现状,并提出了几点建议.     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系

离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论．     

浅谈发展中国票据市场的问题与对策

目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

论散文审美活动中的客体特质

作为审美客体的散文文本,是创作主体的艺术创造变为社会性审美活动的中介,是创作主体与审美主体之间进行交流的依据.在接受主体眼里,它既是一种物化了的客观存在,又是一个亟待开发的审美存在,这与创作者追求的虚拟文本是不同的.本文从接受审美的视角,对文本的品质与层面,对不同类型、不同内质的文本的审美探求等问题进行了研究.     

论马祖禅对“吴中诗派”创作的影响

马祖禅对自性、自身感悟的独特性的强调,以及随时著衣吃饭,任心自由的破除修行方式,对"吴中诗派"产生了影响,促使其文学创作表现出重心性、重主体的倾向,内容也趋向日常化、游戏化,体现了向元和诗风转变的趋势。     

论"减负"问题的起始点、逆转点和落脚点

多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。     

阶级阶层利益整合与和谐社会构建——中国农民阶级阶层分化研究

在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点.     

“《论语》导读”教学策略探析

大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性.     

论遗失物权属规则的建立

我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。