努力改革阅读教学

这一期,我們发表了几篇談改革閱讀教学的文章,供大家参考。我們認为改革閱讀教学,必須注意以下三点: 一、改革閱讀教学,包括課堂課外两方面、过去有些学校忽視課外閱讀的組織和指导,以致有的学生讀的課外書刊很少;有的学生讀了一些思想內容不十分健康的書、特別是一些不适合少年儿童阅讀的連环画;这是特別要引起注意并加以切实改进的工作。虽然,有的学校也重視了課外閱讀的指     

教育学生热爱人民公社

我們十月人民公社是在去年9月1日成立的。公社成立以后,我們通过課堂内外、学校內外的各項活动,紧密结合公社各个时期的中心工作,向学生进行了关于人民公社的教育。教育时,注意根据高中低三个阶段学生的年龄特征和接受能力的不同情况,針对学生的思想实际,提出不同要求,使学生对人民公社的优越性逐步有所認識,帮助他們不断地提高思想觉悟,增长共产主义道德品质,同时对他們进行公社的前途教育,明确他們自己与     

对历史课的性质和任务的几点看法

我認为历史課是一门具有社会主义思想教育性質的課程。所以具有这样的性質,这首先是由我們国家和学校的性質以及学校教育的任务所規定的。中共中央和国务院最近关于教育工作的指示中說,在一切学校中,必須进行馬克思列宁主义的政治教育和思想教育,培养教师和学生的工人阶級观点,群众观点和集体观点,劳动观点即腦力劳动与体力劳动相結合的观点,辯証唯物主义观点。显然,我們中学历史課必須切实地貫彻这个指示的。其次則是由于历史課講授的学科本身即历史科学所規定的。馬克思、恩格斯教导我們,“迄今存在过的一切社会的历史都是阶級斗爭史”。因而历史課就具有丰富的政治思想教育的內容和鮮明的思想教育的性質,当然,我們这里所談的政治思想教育只能是社会主义思想教育。     

如何用三十五節課複習初中算術整數一章——試用新编“初中算術課本”的一點体会

一九五四年暑期,我校接到教育部通知:要在一九五四年秋季開始試用人民教育出版社新編的“初中算術課本”。我組同志們感到这個任務的意義是重大的,大家都極願意很好地完成这個任務。不过,当時我們对於用三十五節課來複習整數一章,是有懷疑的,也感到困难。有的同志認為:用三十五節課不可能讓完整數一章的內容。有的同志覺得不細微講解,学生对於理論部分的教材不易接受,講应用题時間少了,就不能達到教学目的。後來我們学習了“中学數学教学大綱(俢訂草案)”,進一步深入地鑽研了新編課本的內容,並且在教学实踐中不斷地總結輕驗教訓,逐步地改進了教学方法,才認識到用三十五節譟複習整數一章有它的優越性和必要性,而且是可以達到教学目的和保証教学質量的。如何用三十五節課很好地複習整數一章是有很多因素的,現在我們主要的从用複習總結提高的教学方法、關於理論教材的处理、     

力求当堂掌握歷史知識的尝試

自1958年教育大革命以来,我校的历史教学曾进行了一系列的改革。获得了一定的成绩。可是随着教育革命的继续深入发展,过去的那些改革显然又不能完全适应当前形势的需要了。为了进一步提高教学貭量,本学期学校党支部根据上級指示的精神,对各学科的教学提出了更高的要求,特别要求一般学科在保証貭量的基础上,做到当堂消化,当堂巩固,减少課外作业,减輕学生負担,以便保証重点,共同提高。在党支部的号召和领导下,我們教研组从教学思想、教学內容到教学方法,进行了一些改革,收到了一定的效果。現在以初中世界历史課为例,将我們改革历史教学的具体措施和点滴经驗介紹于下,供同志們参考,并期待指正。 (一) 改進备課,克服备課中偏重搜集史料、不重視钻研目的任务的思想。备課在整个教学工作过程中,是很重要的,我們的改革首先是从备课开始的。在改进备課这个問题上,起初組內教师思想认识是不統一的,有的教     

我們是怎样向学生进行时事政策教育的

根据中学政治課的教学目的、任务和教学大綱的要求,政治課教学必須貫彻理論联系实际的原則,在教学內容的安排上,必須把政治理論教育和时事政策教育結合起来。下面就談談我們向学生进行时事政策教育的一些具体做法。一、經常进行和突出中心相結合国內外形势是在不断发展变化的,所以时事政策教育是一种經常性的工作,但在各个不同的阶     

对普通中学生物学教材改革的一些看法

学习了党的教育方針以后,使我們感到过去普通中学的生物教学,无論从教材的內容、教学的方法、以及教师的情况来看,“脱离政治,脫离生产,脫离实际”的情况是很严重的。首先生物教学的目的任务就不十分明确,从教学大綱的說明中看来,是以“通过基本知識的講授,逐步闡明生物体跟它的生活条件的統一,以培养学生的辯証唯物主义世界观的基础,同时揭露和批判唯心主义的偏見和迷信”作为生物教学的首要目的。因此过去教材的主要內容就是用許多生物形态和構造与生活条件相适应的例子,来反复說明“生物体与它的生活条件的統一”这一概念,这样就使教学內容理論多,实际少,远的多,近的少,純知識多,     

关于古代文学教学的几个问题——学术讨论的点滴收获

一、关于古代文学的教学目的問題 古代文学的教学目的問題,是古代文学教学的方向問題,也是“厚今薄古”与“厚古薄今”的一个重要分歧。过去,我們非常強調古代文学的教育意义,并且总是把它的思想內容放在教学的首要地位。为了达到这个目的,我們采取了一种很不科学的教学方法,就是把古代文学的思想性与艺术性分割开来,脫离作品的艺术形象,对思想內容牵     

复刊的話

“人民教育”月刊从这一期起,又和大家見面了。今后的“人民教育”与过去有些不同。它的主要任务是(一)宣傳和闡明党的教育方針政策;(二)交流教育工作經驗;(三)开展教育問題、教育理論的討論和研究。它的內容一般以中等教育、高等教育为主。讀者对象以县以上的教育工作干部、中等以上学校工作干部和教师为主。今后“人民教育”的任务是十分重大的。读者对它的要求也将是很高的。但是,我們完全相信,在党的领导下,在讀者的帮助下,我們一定能够把刊物办好,我們熱誠地希望同志們大力支援,不断地督促我們前进。     

总务工作处处要精打細算

总务处是教导处搞好教学工作的有力助手,我們明确了这点,因而在为教学服务上作了一系列的努力,也获得了一些成績。我們的总务工作是这样作的: 一、精打細算,节省开支。我校是“戴帽子”的学校,有一些基建设备任务。由于我們想了一些办法,并發揮了工人及校內工友的劳动积極性,仅修建厨房工程就节省了1329.19元;添置桌子、方凳、床三項也节省了642.20元。此外本     

对初中“生理卫生”教学法的研究

一“緒論”的教学法“緒論”是每一个課本都有的,它是全書的序幕。在緒論中,教师必須向学生交代本門学科的主要内容,教学目的,教学任务,还要闡明学习本門学科的重要意义。“生理卫生”的緒論全文不到八百字,短得很,但我們就得講45分鐘,这就要求教师作更大的努力,根据教学大綱和教材重点,作深入的研究,闡明当中重要的环节,給学生展开生理卫生的丰富而瑰丽的內容,使学生在第一次上課中,就深刻地了解到我們学习生理卫生的目的和意义,对生理卫生发生濃厚的兴趣,給学生以后一年的学习打好可靠的思想基础。     

通过作文培养学生的創造性和个性

現在我們国內正在实行綜合技术教育,根据苏联教学大綱的規定,人文科学的教学时数减少了,可是它的作用并沒有降低,而且要求更高了。在这种情况下,教师必须考虑教学方法和教学內容是否合适,怎样使教学方法和教学內容能更好地达到教学目的。在我們那里,所有的学校都要求教师有一个比较长的时間和他所教的这一班学生生活在一起,也就是说,一直把这个班教下去。我們是这样安排的:小学四年由一个教师任课,小学从五年級起到七小級止,每一学科固定由一个教师连续担任或从五年級起由一     

“辛亥革命”一章的教法建議和教材分析

“辛亥革命”是高中中国近代史課程中最重要的課题之一。在准备这一章教学的时候,我們首先要钻研教材,挖掘教材的思想性,明确本章的教学目的和政治思想教育的內容;然后以教学目的为綱,确定讲授的重点,选擇典型教材,对教材做系統的富有邏輯性的組織安排,考虑运用什么教学方法来完滿地达到教学目的;最后把整个教学計划全     

领导算术教学的体会

两年以来,我和校內的算术老师在一起、学习、研究,明确了小学算术教学的任务,改进了口算、笔算的式題教学与应用題教学,教好了实地測量和簿記教材。据1955年度算术成績,一般班級优等学生約占二分之一,有些班級达到三分之二左右;在好些班級里消灭了不及格的現象。現在我把領导算术教学工作的几点体会,写出来和大家共同研究。第一,根据实际教学情况,每个学期初部制訂有关改进算术教学的計划,明确要求,具体安排,俾能有目的有步驟地进行工作。我平时工作,就注意掌握各个班的教学情况,了解老师的文化、业务水平和服     

以教学为中心,开展教师青年团的工作

围繞教学工作开展团的活动学校中的青年团教师支部,必須在貫徹全面發展的教育方針和执行学校計划的中心任务中起党的助手作用。这个問題,我們在以前是不够明确的。有的同志說:在政治运动中还容易起作用,在經常工作中,可就摸不着门了。有的同志認为:政治思想工作有党作,教学有行政,生活福利有工会,团組织只是在团員同志有缺点的时候,通过組織生活批評批評就行了,     

对历史教学中加强文化判断力教育的探讨

关于历史教学问题,学界有诸多研究,本文试从历史教学与文化判断力教育的关联这一角度来作探讨,以请教于方家. 一、历史教学存在的问题 1．教学任务不明确，教学目的偏差 长期以来，关于历史教学任务和目的的认识，是比较模糊和笼统的。我们经常强调，历史教学就是通过学习历史来掌握人类历史发展的客观规律。[第一段]     

帮助学生巩固知識提高分析能力的几点做法

最近,我們在学校党支部的領导下,学习了陆定一同志关于“教学必须改革”的发言,检查了教学中的少慢差费现象,进行了一些改革。在边学习,边改革的过程中,我們交流和总結了一些初步經驗。现提出我們在中国古代史教学总結中总結出的几点做法与同志們交換意见。一用課堂预習办法巩固知识使学生在知识方面打下扎扎实实的基础,是教学工作的重要任务。要使学生牢固地掌握历史知识,需要做多方面的努力。教师把教材讲深讲透是首要条件。只有教师以正确的观点組織教材,在課堂上将历史过程中最本貭的問題做深入的分析和明确的归納,使学生充分地理解和掌握教材內容的基本概念,才可能达到使他們牢固地掌握历史知识的效果。充分利用直观教具,是启发学生积极思維,帮助他們理解和掌握知识的重要手段之一。在讲授新     

试谈加强中学历史课基础知识教学问题

目前中学各学科都重视了加强基础知识的教学。《历史教学》开展了关于基础知识问题的讨论,无疑地对进一步提高历史教学质量有着重要的意义。全日制普通中学的基本任务是培养有社会主义觉悟有文化的劳动后备军,同时为高一级学校输送合格的新生。文化科学知识教育,本来是学校教育的基本任务之一,为什么目前突出地提出加强各科基础知识教学的问题呢?要明确这一点,就必须认清中学教育工作的现状。三年来,教育工作与国家     

介绍初小语文第二册

本学期用的小学語文課本第二冊跟1958年春季用的略有不同。这冊課本根据中央关于教育工作的指示的精神和我国社会主义大跃进的形势,删去了一些旧课文,增加了一些新課文,为提高語文教学的質量,为深入地进行思想政治教育提供了条件。現在,我們把这册課文的內容作一些簡要的介紹。这冊课本的內容有三部分:拼音字母材料、閱读材料和練习材料。拼音字母材料共六課,內容基本上是按照中央旧課本編写的。六課中前两課复习第一册学过的东西,后四     

在生物教学中貫彻教育方針的点滴体会

我們在学习和貫彻教育方針中,認为生物学必須体現出“教育为无产阶級政治服务,教育与生产劳动相結合”的教育方針。在一学期的高一生物学教学中,我們初步摸索到了一些經驗和方法,介紹出来跟同志們一起研究。一、教学內容要經常体現我国大跃进面貌,从而使教学更好地为无产阶級政治服务;在緒論一节里,我們首先向学生說明我国生物資源丰富是建設祖国的財富。接着向学生指出:我国农民在党的領导下,发揮了冲天干勁,打破了陈規旧律树立了三敢精神,在农村中掀起热火朝天的积肥,兴修水利和深翻等运动。