论村民自治文化资源与大学生民主法治观教育

村民自治蕴含着丰富的民主文化资源,是大学生民主法治观教育的重要内容。充分挖掘和利用该资源开展大学生民主法治观教育,能有效增强教育的针对性,优化教学效果,实现教学目的。本文具体分析利用村民自治文化资源开展大学生民主法治观教育存在的问题及对策。     

论村民自治在民主实践中的作用

村民自治是农村基层直接民主的制度创新.村民自治的实施,推动了农村基层政治民主化的进程,在我国民主政治实践的发展方面起着重要作用,推动了我国民主政治建设.     

论大学生在人才培养中的主体性参与

基于认识偏差及历史传统等诸多因素,目前大学生介入人才培养主要是客体性参与。主体性教育思想和人本管理思想要求大学生实现由客体性参与向主体性参与的转变。因此,研究大学生主体性参与的内容与范围、方式与途径以及保障措施,对于实现这一转变具有重要意义。     

论大学生主体性道德教育的现实依据

本文认为，当代大学生道德主体性缺失主要表现在道德需求意识淡薄、自我道德尊严感淡薄、自觉的社会道德责任感淡化、道德价值取向自主性差、道德行为功利化倾向严重等方面。而原因又主要在道德教育中的一些“左”的意识观念和做法、现行道德教育模式的种种弊端、社会转型期间各种因素的负面影响以及当代大学生自身的生活经历和成长阶段的身心特点等方面。因此．进行大学生主体性道德教育，培育其道德主体性，对于实现高校道德教育模式的转变、促进大学生道德主体性的发展以及推动社会道德进步等方面都具有深刻的现实意义．     

发挥大学生在道德教育中的主体性作用

本文论述了传统道德教育的弊端，以及大学生在道德教育中的主体性作用，探讨了如何发挥大学生在道德教育中主体性作用的方式方法，从而达到促进学校德育工作功效的目的。     

论主体性教育在大学生思想政治教育中的价值

主体性教育体现了高校思想政治教育的本质要求,它从学生本位的角度确立思想政治教育的教育观和学生观,对高校思想政治教育的改进和实效性的提高都具有重要的意义.     

论主体性教育在大学生思想政治教育中的价值

主体性教育体现了高校思想政治教育的本质要求,它从学生本位的角度确立思想政治教育的教育观和学生观,对高校思想政治教育的改进和实效性的提高都具有重要的意义。     

村民自治与民主建设道路

村民自治对促进农村政治经济发展和社会稳定有着十分重要的意义 ,但对村民自治在中国民主建设中的定位问题还有深入探讨的必要。文章认为 ,村民自治在民主建设中已先行一步 ,但它永远不是民主建设的全部内容 ,中国的民主成长更需要高层的民主建设 ,需要高层民主与基层民主的联动、协调与相互促进。     

论师生关系与大学生主体性发展

师生关系是教育教学过程中教师与学生相互影响、相互理解的平等关系。这种关系本质上是一种主体间关系,教学过程中师生的交往和互动合作关系可以唤起大学生的主体意识,形成自主、积极的精神状态;教育过程中师生的交往具有感染、启示作用,引导和促进大学生自主发展;管理过程中学生参与管理、自我管理和教师的严格要求是对大学生主体意识、主体能力的培育。良好的师生关系是提高学生主体性的重要基础,有利于大学生的主体性发展。     

自治与民主关系问题之评析

近年来国内有些学者提出了民主自治这一新理论,他们大都指出我国的自治是社会主义民主的要求,但很少有人能把民主与自治的理念和关系进行合理详细的分析与说明。实质上,自治是趋向于民主的,它和直接民主、间接民主、选举民主、协商民主等一样,是民主的一种形式,只不过这种形式要更接近于民主,而民主则只不过是民主制度的评估工具或理想蓝图。     

论师生关系的疏离与大学生主体性

大学生主体性研究的缺失是我国主体性教育研究中存在的一个不容忽视的问题。当前,从改善大学师生关系疏离的现状入手,发展和提升大学生主体性,对弥补此项研究中所存不足,提高大学生教育质量不无裨益;同时,大学生主体性的发展也有助于建立良好的大学师生关系。     

略论党员主体性认同与党内民主建设

本文以马克思主义唯物史观为理论视角,在对人的主体性内涵分析的基础上,探讨了当前党内民主建设中重视党员主体性的现实性和必要性,以及党员主体性维度下党内民主建设的着力点。     

村民自治视阈下大学生村官制度的思考

大学生村官计划是我国当前备受关注的社会热点问题,在新农村建设的时代背景之下大学生村官制度的实施与村民自治有着密不可分的关系。目前我国大学生村官制度在实施中暴露出了任期的短暂性、与农村环境难以融合、定位不清、未来身份转变等问题,为此应该优化培养环节、增加绩效考察、明确职能范围、完善保障制度。     

浅谈高校学生社团与大学生自治

大学生社团是大学生自治的一种重要表现形式,该文从大学生社团的性质、特点和社团自身的活动等方面探索大学生社团与学生自治之间的联系。并结合新时期大学生社团活动呈现出的新特点探索大学生自治需改进和提高的方面。     

大学生党组织在廉洁教育中的主体性作用研究

本文以党的十七大报告中关于培养全面发展的社会主义建设者和接班人的精神为指导,结合教育部关于开展廉洁教育的相关文件,探讨了在高校中开展廉洁教育的意义,开展廉洁教育必须发挥学生党组织的主体性作用和如何发挥学生党组织的主体作用三个问题.由此提供了一种行之有效的在高校中开展廉洁教育的新模式,实现了让受教育者辐射周围群体的功能,从而收到了锻炼党员、提升全体学生素质的双赢效果.     

城市社区民主自治制度中的公众参与问题研究

城市社区民主建设是我国城市基层民主建设的一个重要部分,已进入一个新的阶段。社区自治成为社区民主建设发展的必然趋势,其建设、发展的内在动力和关键是公众的有序参与。因此,我们需要适时对公众参与城市社区自治建设的现状进行研究,对城市社区自治中居民有序参与存在的主要问题进行总结,并提出解决问题的对策和措施。     

民主自治——让学生飞得更远

班级管理是指在班主任和全体同学的共同努力下,使班级的环境、学生的行为习惯等,不断进行协调的综合性活动。学生是班级的主人公,他们在班级管理中占着举足轻重的地位。把班级交给学生,让学生进行"民主自治",使他们参与到班级管理中来,不仅可以高效地管班,而且能使学生的综合素质得到全面的提升。同时,学生素质和能力的提高,有助于班级的有效管理。     

中国农村的村民自治和基层民主发展

该文对中国农村的村民的自汉作了作景式的回顾、描画和展望,认为心管当前的村民自治仍然存在或多或少的问题,但村民自治已对中国农村的政治、经济和社会发展起到了巨大的促进作用,它不仅将会广大农村带来进一步的深刻,会成为促进中国民主事业的曙光。     

村民自治与中国民主政治发展

该文首先对村民自治产生的社会历史背景和海选这一直接民主选举形式作了简要分析,在充分肯定自治民主对中国民主政治发展的意义的同时,剖析了村民自治的现实困难和自治民主的局限性,进而对村民自治进行了重新定位。最后用制度变迁的路径依赖理论,揭示了村级民主向上推进所面临的制约因素,以期对中国民主政治发展提供有益的启示。