谈多媒体课件与化学教学

文章讨论了多媒体技术在化学教学中的特点及作用,同时对提高多媒体的应用效率进行了探讨.根据多媒体化学教学中存在的问题,提出了应当注重多媒体教学的基本原则.     

让多媒体为初中历史教学添彩

多媒体技术运用于历史教学中,能激发和强化学生学习的兴趣和积极性;能有效地突出重点,突破难点;能创设历史情境,激发形象思维;能有效地对学生进行德育教育,促其全面发展。     

谈多媒体在初中历史教学中的作用

教学手段现代化是当今历史教学改革的重要课题之一。多媒体教学手段运用于历史教学中,正以其独特的、不可忽视的功能被越来越多历史教学工作者所采用。     

谈多媒体课件在课堂教学中的运用——以高中历史教学为视角

本文以高中历史教学为视角来探讨课堂运用多媒体课件的优越性及使用过程中存在的误区,并尝试提出多媒体课件用于课堂教学应遵循的原则,以期更好地发挥多媒体课件辅助教学功能,提高教学效率和效益。     

浅谈多媒体课件的制作——以课堂演示课件为例

在多媒体教学中,多媒体课件的水平与教学效果有密切的关系,本文提出制作多媒体课件,应首先明确课件的用途,了解课件制作的原则,然后按照课件制作的一般流程精心进行课件制作。     

政治课多媒体课件类型例谈

在承揽“多媒体辅助思想政治课课堂教学”研究课题过程中，我对教学内容、教学目标与多媒体表现形式的最佳结合方式进行了潜心研究，在反复实验、论证的基础上，探索了如下几种适用对路的课件类型，现简略介绍，以飨同仁。１．创设情境型课件：这类课件制作的目的是为了创设教学情境，烘托课堂气氛，使学生的思想在多媒体创设的特定情境中得以升华，由懂到信。这类课件可应用的形式包括漫画、动画、小故事、歌曲和影视资料。在制作时，可以直接利用现成资料，如利用现成的光盘资料、截取电影、电视中的片段或从网上直接下截，在设计课件时，…     

厘清多媒体课件教学的几个问题——以中学化学教学为例

课件对现有课堂的负面影响导致课堂教学低效,课件设计和使用不当导致课堂目标产生偏差。课件准确定位的主要手段有：控制放映总量、精致呈现内容、掌控动态生成等,课件的发展出路在于科学合理的使用。     

例谈多媒体课件对小学语文教学的促进作用

语文教学中,教师要善于凭借多媒体课件这一载体,整合教学资源,进行适度拓展,来激活学生思维,引发学生想象,让学生在个性发展中展开想象的翅膀,在想象中张扬个性,逐步提高想象能力。     

例谈初中地理教学中多媒体课件的误用

课件辅助初中地理教学能化虚为实,化静为动,化抽象为具体,直观地再现各种地理现象,能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境。但是如果运用不当,也会适得其反,带来许多严重的负面效应。那么平时教学中,哪些教学方法值得我们警惕呢?     

初中历史个性化教学探讨

众所周知,初中历史是一个使人们接触外界事物的一个很好的平台,随着社会的高速发展,人们文化素质的提高,对历史这们文化艺术的教育却望尘莫及。老师向学生们所传授的东西往往是那些学生所厌烦的,因此,导致了教学质量的下降和学生的厌学。老师在这一过程中起到了极其大的作用,怎样使同学们能够有兴趣的去积极的学习和探讨历史成为了我们所面临问题的关键。因素有很多,就其重要性而言,历史教学的方式是最重要的一点。要求个性化的教学,使学生们能够容易的这些接受历史知识是我们最想达到的没目的。因此在下面,我将要和大家一起去探究这个问题。     

例谈地理多媒体课件的开发

随着新课程改革的不断推进,多媒体课件在学校课堂教学中的使用日趋普及。作者管理过学校多媒体教室,多次参加优质课评比大赛活动和校际交流活动,对上述领域中教师使用多媒体课件教学时出现的情况进行分析,发现有些教师因课件开发没有很好地与教学的其他环节有机整合,致使课堂教学效果大打折扣。     

例谈物理多媒体课件的制作

随着信息技术的不断发展,利用计算机多媒体技术制作的课件,已广泛应用于课堂教学之中。这种新的教学手段,改变了以前呆板的教学方式,它图、文、声、动画、影像并茂,加强了表现效果,提高了学生的学习兴趣和热情。多媒体课件分为演示型和交互型。演示型课件作为教师课堂教学上的辅助演示,学生的主动性不能得以体现,交互型课件才能真正实现教学的互动。交互型课件利用丰富的网络资源和计算机的交互功能,使学生与学生之间进行探讨,学生与教师之间进行交流,学生与计算机之间进行互动,实现人机对话。下面是我在设计和制作多媒体课件《凸透镜的故事…     

运用PowerPoint制作个性化多媒体课件

随着多媒体技术在教学中的广泛运用，多媒体课件的开发与制作越来越受到人们的关注。本文主要介绍了笔者运用PowerPoint制作多媒体课件的一些方法。     

谈高校教学中多媒体课件建设

分析了新时期高校课程与教学发展的趋势，强调课件建设在教学设计中的重要意义。指出由于计算机技术的广泛应用，CAI作为现代工具极大地改进了原有的教学模式，使现代教育形式多样、风格各异，使课件具有更强的针对性、实用性和先进性。     

运用PowerPoint制作个性化多媒体课件

随着多媒体技术在教学中的广泛运用 ,多媒体课件的开发与制作越来越受到人们的关注 .本文主要介绍了笔者运用PowerPoint制作多媒体课件的一些方法     

谈多媒体课件在教学中的使用

多媒体技术形象、生动、直观,能模拟或再现某些细节,并能循环播放。它在教学中的使用,能够丰富课堂教学内容,增强学生们的感性认识,提高学生们的学习兴     

谈多媒体课件制作

本文主要介绍在新的教育形式下，多媒体课件在多媒体教学中的作用、特点，阐述了当前多媒体课件存在的一些误区，以及如何在多媒体课件制作中不断地创新，并展望多媒体课件的发展形式。     

谈多媒体课件制作

多媒体课件制作是21世纪最热门的十大产业之一。由于教育具有其特殊性,并且课件是由教师或受教育者在教学过程中直接使用,因此课件的设计与制作需体现一定的教学目标,表现特定的教学内容,反映一定教学策略。它不仅可以储存、传递和处理教学信息,还能让学生进行交互操作,并对学生的学习作出评价。多媒体课件是将文字、图形、声音、动画、影像等多种媒体综合起来辅助教学的计算机教学程序。因此它突破了传统媒体的“线性限制”,以随机性、灵活性、全方位、立体化方式把教学内容形象、生动地呈现给学生。优秀的多媒体课件具有知识密度大、表现…     

谈美术教学中多媒体课件的制作

提高学生的审美能力,让学生能用审美的眼光来观察这个缤纷的世界,一直是美术教师在教学中努力的方向。而多媒体课件的出现,无疑成为美术教师的得力助手,作为一种崭新的教学形式,已经逐渐成为课堂教学中必不可少的辅助手段。课堂上恰当、正确地运用多媒体课件,可以有声有色地辅助教师完成教学任务,获得最佳的教学效果。然而,要使多媒体课件能在课堂上充分发挥作用,首先必须能制作出精美实用的多媒体课件。经过实践探索,笔者认为制作多媒体课件时需要注意以下几个方面: