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成年动物能够产生新细胞的机制靠的就是干细胞(stemcells)。长期以来 ,人们一直认为成年动物脑内没有这种干细胞 ,如人脑内的神经细胞是终生存活的细胞 ,偶然遇到损伤造成脑内失去神经细胞的现象是永久性的 ,只能由神经胶质细胞所充填 ,其原因主要是成熟的神经元不能再分裂。1 胚胎脑神经发育的启示对中枢神经系统内存在干细胞的认识最早是从研究胚胎发育开始的。应用体外亲代分析研究证实 ,脑组织所含的神经元和神经胶质细胞均来自多潜能的前体细胞 ,例如Temple从 13天大鼠胚胎脑的隔区可取出少量细胞进行单个培养 ,观察到… 相似文献
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胚胎干细胞是来源于胚胎囊胚阶段的内细胞团细胞,是能分化成个体所有组织和细胞类型的全能细胞.胚胎干细胞经过诱导后,可以分化成神经细胞前体,置换中枢神经系统疾病病损和功能障碍的细胞,发挥其治疗作用.同时,胚胎干细胞也可以作为基因治疗的载体,使外源基因能在植入的胚胎干细胞表达,达到治疗的目的.胚胎干细胞在治疗中枢神经系统疾病中显示出巨大的应用前景. 相似文献
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近年来研究认为骨髓中存在骨髓间充质干细胞,具有多项分化潜能,体内实验证明其不但能分化成骨、软骨、脂肪等中胚层起源的细胞,而且能分化为神经元和神经胶质细胞等外胚层起源细胞.本文将对骨髓间充质干细胞诱导分化为神经细胞的研究进展作一综述. 相似文献
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近年来研究认为骨髓中存在骨髓间充质干细胞,具有多项分化潜能,体内实验证明其不但能分化成骨、软骨、脂肪等中胚层起源的细胞,而且能分化为神经元和神经胶质细胞等外胚层起源细胞.本文将对骨髓间充质干细胞诱导分化为神经细胞的研究进展作一综述. 相似文献
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神经干细胞(neural stem cells,NSCs)是具有高度自我更新能力,能分化为神经元及胶质细胞的前体细胞.NSCs增殖及分化调控机制的研究对于其治疗神经系统退行性疾病及功能修复具有重大意义.研究表明:神经干细胞的治疗作用包括干细胞的归巢,定植和激活自体神经干细胞,但更重要的是神经干细胞所分泌的神经细胞调控因子群(neurocyte growth regulatory factors,NGRFs)的药理学作用.深入研究这些因子不但对神经细胞再生及功能重建有重要意义,而且对研究这些因子的药理作用机理及开发大分子新药具有指导意义. 相似文献
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人的神经系统是人体一切生命活动的最高调节机构。它的结构复杂,功能形式多种多样。《自然》第六册“人的神经系统”一课讲述的是下面几个基本问题:1.神经系统的组成和作用。人的神经系统由神经细胞组成,可分为脑、脊髓和神经几个部分。脑和脊髓是神经细胞集中的部位,它是收集信息、储存信息和发出行动“命令”的中心。解剖学上称脑和脊髓是中枢神经或“中枢”。脑是高级神经中枢。脊髓是一些简单活动的中枢,又是一些信息上、下传导的通路。神经细胞都有突起,有的突起长达1米。许多神 相似文献
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纳洛酮是通过受体非特异的竞争性拮抗剂,为高脂溶性,能通过血-脑屏障,对神经细胞有保护作用,并可促进神经系统功能恢复,改善预后,对脑保护起重要作用.因此将纳洛酮的药理作用和对脑保护作用的相关研究综述如下,为纳洛酮的使用及研究工作提供参考. 相似文献
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人脑是心理活动的器官。要了解幼儿的心理特点,首先要了解脑的结构和机能,了解幼儿神经系统发育特点。一、脑的结构人脑大约由140—150亿个神经细胞组成。每个神经细胞有细胞体和细胞突起两部分构成。突起有两种:树状突和轴状突。一个神经细胞的轴突末枝分梢同另一个神经细胞的胞体或细胞的突起相接触。神经系统就是依靠这种神经元的联系进行有机的活动。 相似文献
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我国神经科学领域又传佳音,一项有望使瘫痪病人站立起来的生物技术棗人胚神经干细胞体外培养,在国家自然基金项目实验基地之一的河南医科大学获得成功.中枢神经细胞一直被认为是体内最难再生的细胞,一旦这些细胞被破坏,常导致难以治愈的神经功能障碍疾病 ,如瘫痪等病.神经干细胞具有分裂增殖和多样分化性的特点,如果通过细胞移植技术替代被破坏的神经细胞,就可以使瘫痪病人站立起来. 相似文献
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以癫痫为首发症状的低血糖脑病临床分析 总被引:1,自引:0,他引:1
低血糖脑病是血糖过低(≤2.8mmol/L),导致脑神经细胞不能维持其正常代谢活动而引起的脑功能障碍,可以表现为一种广泛的神经系统病变,临床表现多种多样,癫痫或痫性发作是低血糖脑病最常见并发症.临床工作中遇到癫痫患者需要扩展思维,想到低血糖脑病的可能,尽量减少误诊误治. 相似文献
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神经解剖学(Neuroanatomy)是神经生物学的一个分支学科,主要是研究各种神经结构的形态与定位,如脑结构的形态及分区、神经核团定位、神经细胞构筑情况以及神经纤维的走向与分布等等. 相似文献
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黎毅 《北京教育(高教版)》2002,(8):38-38
培养具有创新精神的学生,要从启蒙时期抓起.这一时期,学生的脑神经细胞成长和智力发展很迅速,是培养创造力的基础阶段.我根据21世纪教材的特点,增设了趣味数学课,活跃了学生的思维,有利于学生创造性思维能力的提高. 相似文献
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研究早期的智力开发是人才培养的新课题,也是教育工作者面临的重要任务。智力的发展有赖于健全的大脑,而大脑质量的高低主要取决于脑神经细胞的数量和各细胞之间的联系情况。那么,早期教育如何才能使幼儿潜在能力获得充分发展呢?一、营养是大脑发展的基本前提生理发展,特别是脑的发展是心理发展的物质前提。大脑神经细胞主要在胎儿时期 相似文献