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杨春棠 《中学化学教学参考》2007,(1):116-118
近年来,探究性试题已在很多省市的中考试题中出现。这种试题能反映出义务教育阶段化学课程的重要内容,很好地考查学生科学探究的过程,科学评价学生的探究能力,有利于引导化学教学的改革方向,改变学生的学习方式和教师的教学模式,有利于对学生进行科学方法的教育。那么,怎样编制探究性试题才能落实《课程标准》中科学探究的目标要求呢? 相似文献
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文章对2022年高考全国乙卷的第23题进行探究,从不同的角度给出多种证法,分析试题的命题背景,并对试题溯源与推广,充分挖掘高考试题的价值,以此促进教与学. 相似文献
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高考承载着为高校选拔人才的重要任务,新课改背景下高考试题充分体现出考查学生核心素养的重要特征,高考试题的探究与分析是高中数学课程教学的重要任务之一.本文以2022年一道高考数学试题为探究载体,重点从试题分析、变式拓展、教学启示三个角度进行阐释. 相似文献
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高考将重视对考生科学素养的考查作为命题的指导思想。而科学素养的最重要体现是科学探究能力,因此生物探究实验类试题是近年来高考中最常见的一类试题。如何解答好探究实验类试题、特别是开放性的探究实验类试题呢?我们通过以下几道高考试题的解析来体会这类试题的解答策略. 相似文献
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近年高考中,“电场”探究性试题不断涌现,构思新颖、面目一新,试题减少了考生熟知信息的给予,提高对运用所学知识处理新情境、新问题的要求,提高对数理结合思想、物理模型构建能力的要求,鼓励进行自主探究,体现了新课程的理念.“电场”探究题的求解方法是多方面的,现探究如下. 相似文献
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本文对一道全国高中数学联赛预赛题进行解法探究,将试题进行推广与变式探究,并通过类比得到双曲线中的相关结果. 相似文献
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探究型试题是2004年江苏省初中化学竞赛试卷中的一大亮点.从试题给出的探究信息来看,该份试卷中的探究型试题大致可以分为以下几种类型。 相似文献
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将能力立意的高考试题进行引申探究,对理解基础知识、归纳解题方法、总结考题类型、提高能力是大有帮助的.本文试对2007年江西高考理工类试题第15题进行探究.[第一段] 相似文献
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新课程教育的实施,以培养学生实践能力与创新精神为指向的探究教学受到前所未有的重视。“综合探究性试题”就成为新课程语文中考的一大热点和亮点。本文拟通过对这两年中考语文试题中的“综合探究试题”进行分析,弄清其命题趋势和方向,反思初中语文新课标教育现状,明白作为“指挥棒”的中考试题正把初中语文教学带向哪里。[第一段] 相似文献
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文章通过对2022年全国高考数学北京卷的一道圆锥曲线试题进行多解探究,挖掘出了试题蕴含的定值结论,并将相关结果引申到了双曲线中. 相似文献
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文章先对2020年全国Ⅰ卷理科第11题的解法进行多向探究,然后以向量为载体,将试题中的特殊条件一般化,深入探究试题的内涵与外延,得到了与圆切线有关的更一般性的结论,并从“形”的角度给出了几何解释. 相似文献
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所谓开放探究型试题,是指仪器不给定或问题不限定,条件不充分,答案不确定,鼓励学生自由选择,自由想像,自由发挥的试题.其目的是发展学生的创新意识和实践能力,培养学生研究物理问题的科学态度及主动探究的思维品质,逐步形成运用多种方法去分析和探求未知规律的能力.下面仅就其中五类试题进行分类例析. 相似文献
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高考试题具有很强的导向性,文章对高考数学“学习探索情境”试题进行深入剖析,揭示新高考“问题探究”类试题的基本特征,给出关于“问题探究”类试题价值取向的教学启式. 相似文献
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近年来,以考查学生基础知识和探究能力为主要目标的实验设计类试题成为各级各类生物学考试的必备题。这类试题的编制,重要的是试题所提供素材的真实性。笔者尝试以“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验方法探究”一文为素材,提炼出试题情境,进行原创试题的编制: 相似文献
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以科学探究为例,如何命制试题评价学生的科学探究能力?又如何对所命制的试题进行评价?结合科学探究的能力层次要求,在实践中总结了可以借鉴的试题命制与评价的方法策略。 相似文献