为学科奠基，助推我国评价事业高质量发展——评邱均平等《评价科学理论·方法·应用》

[目的/意义]科学的评价是开展科学决策与管理的前提和重要手段，科学评价一直是信息资源管理领域的重要议题。然而学界对评价理论、方法和应用等研究缺乏全面系统的论述，这已经成为制约评价科学学科化发展的重要问题。通过对《评价科学理论·方法·应用》一书进行评述，为面向新时代的评价科学相关领域的研究与实践提供参考。[方法/过程]从新的学科体系、标准体系、方法体系和实践体系等角度对该书核心理念和观点进行评述。[结果/结论]该书的出版对评价科学学科体系和评价实践等相关领域具有重要的指导和引领作用。     

我国高校图书馆学科服务研究热点探析

[目的/意义]旨在为我国高校图书馆学科服务提供参考。[方法/过程]利用CNKI为数据源采用聚类分析法和因子分析方法,分析2016年以来我国高校图书馆学科服务研究的热点和重点。[结果/结论]近4年的研究热点为学科馆员、学科服务平台、学科资源建设与推荐、科研服务、学科用户等五个方面。科研服务是今后学科服务的研究重点之一,科研数据管理是未来学科服务研究的新兴领域。     

高校学科网络资源一站式服务

网络信息资源已成为高校科研人员的重要信息源，学科馆员有必要也有优势对网络信息资源进行评价，开展以网络信息资源评价为基础的学科一站式服务。     

基于知识图谱的网络社区学术资源深度聚合框架研究

[目的/意义]探索基于知识图谱的网络社区学术资源深度聚合的理论和方法,为网络学术社区知识细粒度组织、知识服务实践提供思路引导和新视角。[方法/过程]首先梳理了知识图谱和学术资源聚合的研究进展,从价值需求主体的角度剖析网络社区学术资源聚合的应用价值;然后明确网络社区学术知识图谱的构建流程,构建出基于知识图谱的网络社区学术资源深度聚合框架,并介绍知识富关联关系提取方法;最后设计个体用户画像、语义智能检索、分面式导航三种应用模式。[结果/结论]知识图谱能够较好地应用于学术资源深度聚合,支持网络社区的高级知识服务应用,基于知识图谱的网络社区学术资源深度聚合框架对学术类网络社区平台优化资源配置、有效知识创新服务具有重要参考价值。     

基于价值共创理论的高校图书馆学科服务模式研究

[目的/意义]探寻深度契合用户需求的有效学科服务模式,指导高校图书馆学科服务工作。[方法/过程]基于文献调研的方法,对传统学科服务模式进行了归纳和总结。针对传统学科服务模式普遍存在的不足,引入服务经济学领域的价值共创理论,论证该理论对学科服务工作的理论指导适用性。[结果/结论]基于价值共创理论的高校图书馆学科服务模式包含用户需求分析、设计和制定解决方案、整合资源及实施解决方案、管理价值冲突、目标达成五个环节。该模式下,图书馆与用户在特定学科服务活动中发挥着同等重要的作用。     

融入“双一流”建设的高校图书馆智慧型学科服务平台构建

[目的/意义]利用人工智能技术融入图书馆相关领域建设一个精准化、个性化、智能化及一站式的智慧型学科服务环境，进而推动图书馆学科服务创新，为高校一流学科建设提供发展服务与决策支持。[方法/过程]基于"双一流"政策背景，采用实证调查法对42所"双一流"高校的图书馆学科服务概况进行分析，总结了高校图书馆学科服务发展现状及当前存在的问题，提出了服务于一流学科建设的高校图书馆智慧型学科服务平台的构建原则与总体架构。在平台的功能设计方面，服务平台分为基于大数据的用户需求精准识别、基于人工智能的个性化定制服务、基于融媒体的学科研讨空间以及基于知识细粒度的学科资源聚合4个层面。[结果/结论]在分析"双一流"建设为高校图书馆学科服务赋予新的使命的基础上，为用户群体提供全面且精准的学科服务构建落地平台，切实推动高校图书馆学科服务以"双一流"战略为重要契机实现内涵式发展。     

网络健康信息精准服务模式研究

[目的/意义]为了满足网络用户日益增长的健康信息需求，本文旨在对网络健康信息精准服务模式进行研究，为我国健康信息服务发展提供参考。[方法/过程]本文在分析现有的网络健康信息服务模式的基础上，综合考虑了健康信息资源和用户需求两个方面的因素，构建了网络健康信息精准服务模式，并提出了精准信息服务：个性化定制服务、信息推送服务、个性化互动式服务。[结果/结论]网络健康精准信息服务在开展过程中还存在着许多问题，发展需要全社会的支持和配合。     

网络学科导航的信息重组

网络学科导航是因特网上用于重组与开发网络学科信息资源的一种有效工具。文章针对网络学科导航的信息重组问题．主要对网络学科导航的信息、重组组织方式和重组过程进行了分析,并对网络学科导航信息重组应注意的几个原则问题进行了探讨。     

基于数据中台技术的专利导航服务理论研究和路径探索

[目的/意义]专利信息服务背景下,专利导航的模型将难以适应专利信息服务的海量数据处理需求,而数据中台的出现为这一问题的解决提供了新的技术手段,对专利导航产生变革性影响.[方法/过程]审视当前专利导航的研究成果,发现当前专利导航主要存在标准化差、共享能力弱、价值转化慢等问题,通过引入数据中台概念对专利导航进行聚合和重构,...     

基于个性化服务的学科信息门户调查研究

本文基于个性化服务对学科信息门户进行调查研究。作者选取国内外8个具有代表性的学科信息门户,对其个性化服务功能:学科最新动态、检索结果个性化、学科交流平台、资源推荐用户反馈、相关学术网站镜像站点、个性化定制及推送等项目进行网络调查与分析,结合学科信息门户的实际情况,提出对信息门户发展的思考。     

基于众筹的学科服务与资源建设研究

[目的/意义]长期以来图书馆围绕高校学科服务的参与度较低,主要原因是缺乏读者与图书馆之间的互动机制,使得图书馆学科服务能力与学科相关数字资源未被充分发掘,也造成图书馆资源利用率较低,不能达到服务于高校学科建设目的。[方法/过程]本文引用众筹思路,在图书馆与读者之间构建学科服务和资源建设的动态协作机制。在构建学科相关数字资源动态采集平台的基础上,利用众筹的方式收集读者的原创性特色资源,以资源展示与构建互动机制的方式为读者提供学术交流的空间,同时突出资源的原创性与特色性,将资源的应用价值得以充分发挥。[结果/结论]构建以读者为中心的学科数字资源保障体系,将资源的动态性、时效性与特色性得到充分体现,实现高校图书馆自建数字资源能够为高校读者的教学与科研提供符合其实际需求的资源保障服务。     

江浙沪地区重点高校图书馆学科服务现状调查分析

以江浙沪地区"985"、"211"重点高校图书馆网站为对象,从参考咨询、文献推送、用户信息素养培训、学科服务平台建设和信息资源导航5个方面,对其学科服务现状进行实证研究,指出了影响高校图书馆学科服务质量的关键因素,旨在为提高该领域的工作水平提供参考。     

国内外网络资源学科导航与信息门户研究分析

在国内外网络资源学科导航与信息门户研究目前进展状况分析的基础上，对学科导航与信息门户异同进行了比较，并对学科资源的选择、文献资源的评价标准及有关技术和软件等问题进行了探讨。     

美国著名高校图书馆学科馆员服务模式研究

为了解国外高校图书馆学科馆员服务模式,对美国10所著名高校图书馆进行了调查分析,发现国外高校图书馆学科馆员已将咨询服务、学科网络导航建设、课程网站建设、研究帮助等服务成功地嵌入到用户学科信息获取环境中了,希望这些研究工作能为国内高校图书馆学科馆员服务模式构建提供参考。     

建设学科导航库探讨

学科导航库是以学科为单元对Internet上的相关学术资源进行搜集、分类、描述、组织和序化,建立分类目录式资源组织体系、动态链接、学科资源数据库和检索平台,并发布于网上,为用户提供网络学科信息资源导引和检索线索的导航系统。目前国内外众多图书馆都将其作为参与网络资源序化和资源建设工作的重要组成部分。本文对导航库建设有关问题作一些分析探讨。     

美国一流高校图书馆科研支持服务调查与启示

[目的/意义]借鉴美国一流高校图书馆科研支持服务经验，探索适合我国高校图书馆的科研支持服务发展道路。[方法/过程]运用案例调查法和比较分析法，选取中美两国排名前30的高校图书馆进行调查、比较和分析。[结果/结论]与我国相比，较多的美国高校图书馆设置科研支持服务专门栏目，服务内容丰富并且能贯穿用户培训、研究选题、基金申请、调查试验、论文写作、成果存储和共享推广等科研活动全过程。我国高校图书馆应该以科研用户为中心嵌入科研活动过程，深化资源导航、参考咨询和学科馆员等传统服务，拓展科学数据管理、学术出版和版权建议等新兴服务。     

基于可视化学科多样性测度指数和主题模型的领域学科交叉知识图谱构建——以纳米科技领域为例

[目的/意义]基于文献计量学和文本挖掘方法探索与某领域相关的学科交叉知识图谱的新思路。[方法/过程]提出可视化学科多样性测度指数和主题模型的领域学科交叉知识图谱研究框架，基于Science Overlay Map和嵌入领域本体的LDAvis进行领域学科交叉知识图谱的构建，并以纳米科技领域为例，验证学科交叉知识图谱研究框架的有效性和适用性。[结果/结论]基于Science Overlay Map的领域学科交叉科学地图，从全学科的角度展示纳米科技领域与其他学科的交叉情况，基于LDAvis结合领域本体的学科交叉主题交互图则聚焦具体的学科交叉主题和主题之间的相互关系，二者的结合可以从宏观和微观上更清晰地把握纳米科技领域与其他学科的交叉情况。本研究可以弥补学科交叉主题识别结果不容易被解释的局限性，为领域学科交叉知识图谱研究提供了一种解决方案的新视角。     

创新生态系统领域学科多样性测度研究

[目的/意义]创新生态系统是近年兴起的热门领域,反映了学术研究前沿与趋势。对其学科多样性进行研究有助于激发学术思想碰撞,产生新见解,为科技政策制定与管理提供依据。[方法/过程]基于共类分析,以Web of Science数据库创新生态系统领域2002-2017年相关核心文献为目标,通过学科覆盖图,学科丰富度、均匀性、差异性和综合测度指标对比分析创新生态系统领域学科多样性特征。[结果/结论]创新生态系统领域整体学科多样性较强,主要集中于邻近领域或学科。且创新生态系统受其他领域的影响大于其本身对其他学科的影响。时序上,其学科多样性并无显著增强趋势,但总体上目标文献被引频率越高,学科多样性越强。     

国内高校知识产权信息服务对比研究分析

[目的/意义]目前,随着社会经济的稳步高速发展,知识产权已经越来越引起人们的重视,信息服务领域的研究也层出不穷。同时为保障信息在社会有效的传播,因此对目前高校知识产权信息服务领域的研究现状进行分析。[方法/过程]通过网络调查的方法,找出相关知识产权信息服务的文献。从各高校的图书馆网站出发,了解高校的知识产权信息领域的发展现状。[结果/结论]结果表明,我国目前的知识产权信息要求虽然明确,但仍有很大的进步空间。未来的大数据时代,社会的发展更是离不开知识产权对经济的促进作用,因此,将对我国高校知识产权信息服务的研究结果给出对未来有利的发展方向或建议。     

高校数字图书馆学科导航建设探析

本文从学科导航的服务对象、资源的选取标准与搜集途径、学科导航资源的分类组织、学科资源的描述和揭示等几个方面对学科导航建设进行了探讨。