如何写好教案(摘要)

要想编好教案就应做到:导言精采,板书精炼,重点深透,施教灵活。     

写好教学后记

教学后记是反馈和改进教学工作的一种有效机制,对提高教学质量和效果具有重要作用。文章提出了教师自悟出新,捕捉教学反馈,把握教学灵感三种后记发掘的基本途径;及理脉式,补充式,集贝式和文纲式四种写作后记的基本形式;并提出了及时性、恒常性、侧重性、实用性四种写作后记的遵循原则。     

浅谈写生物实验教案的几点体会

尝试实验备课,在具体的操作过程中,体会生物教案的编写应侧重的几个方面。     

目标教学教案编制刍议

提出了目标教学教案的编写依据、编写原则、编写内容、编写形式,并通过实例展示了编制思想和方法.     

加强教育实习教案指导提高实习生教学能力

教育实习是培养师范生职业技能的重要实践环节,而教学能力是教师职业技能的重要组成部分.在教育实习过程中,很多指导老师和实习生都忽视了教案的重要性.本文旨在探讨实习期间教师如何通过教案指导模式,有效帮助实习生提高教学基本能力.     

浅谈电子教案的制作

电子教案作为教学方式已被广大教育工作者所重视和应用。本文重点介绍电子教案的特点和电子教案的制作过程     

教学设计和传统教案的不同

教学设计在此指一种以如何实施教学为基本内容的应用文体.它与传统的教案虽有深厚的渊源关系,但是在概念范畴、对应范围、秉持理念等方面都有所不同,即使看似相通相类的地方,其实也有差异.教学设计和传统教案相互取长补短、融合发展,将会带来更好的教学效果.     

非指示性教案——语文新课程实施中值得推广的一种教案形式

教案是教学活动的蓝图,是体现新课程理念的关键。传统教案指令性过强,教条倾向严重;时下新课程三个维度的教案流于形式。非指示性教案具有开放性、包容性、科学性,为非指示性教学服务,体现新课程理念,是现今语文课改中值得推广的一种教案形式。     

闲话财产权——教学教案的著作权保护

先前议论了有形财产,接下来想再议议无形财产。 无形财产的概念和界定在我国法学研究中一直是一个较为模糊的问题,没有比较相对权威的定义。目前对无形财产的定义通常总结为三种：一种是指不具备一定形状,但占有一定空间或能为人们所支配的物,如随着科学技术的进步和发展,电、热、声、光等能源以及空间等;第二种是特指知识产权,这主要是基于知识产品的非物质性而作出的界定;第三种是沿袭罗马法的模式,将有形物的所有权之外的任何权利称为“无形财产”,知识产权和用益物权一样仅是其中一种“无形财产”。不管法学研究中如何定义和界定无形财产,知识产权作为首要的无形财产是有共识的。     

关于校园网环境下电子体育教案多样化的思考

本文对网络信息技术条件下体育教案功能、形式变革的发展方向进行了初步的探讨,简要分析了网络电子教案的功能、作用及在体育教学中的应用需求和发展方向。     

新课程标准下的语文教案编写

通过分析中学语文教学教案编写中存在的问题,从语文教学的改革趋势出发,结合教学经验和教训,对新课程标准之下如何编写教案提出看法。     

多媒体教案的开发与制作

多媒体课件作为一种教学辅助手段已成为当今教育教学领域的主要趋势。本文结合教学实践中遇到的各类问题,提出怎样合理、有效地进行多媒体教案的开发与制作。这些观点对大学教学实践具有一定的指导作用。     

平原教案研究中的两个问题

平原教案不仅指杠子李庄事件和森罗殿之战,它包括１８个大小事件。平原教案有三个特点：其一,开始晚,持续时间短;其二,起因单纯;其三,影响巨大。     

教案评价新标准及作用

教案是"教师理解的课程",教案如何转化成"学生理解的课程",需要教师在教学过程中不断反思,根据不同教学对象、不同学科、不同教学目的编写出具有创新性、针对性、深刻性的好教案,才能促进教学实践活动。     

开放大学远程辅导活动设计与教案撰写

探索促进基于网络自主学习的有效教学和辅导模式,提供“以学生为中心”优质教学服务是当前我国开放大学建设的核心工作之一。远程辅导活动是最终落实“以学生为中心”教学理念和方案的关键环节。本文聚焦开放大学课程辅导教师这一关键角色,在辅导教师职能分析的已有实证研究成果的基础上,分析和讨论了辅导教师的教学设计职能,并围绕辅导教案撰写需求,对教案构成、教案中的重要设计工作进行了讨论。本文认为,辅导教师同时承担了课程教学方案的协作设计者、实施者与改进者三类角色,重点关注促进学生互动与自学的辅导活动设计,充分结合面对面与在线辅导的优势,基于学习路径与学习活动设计开展辅导过程设计,实现从“以教为中心”向“以学为中心”教学设计的转变。笔者希望本文能够为开放大学教师在实践中开展网络环境下“以学生为中心”的课程辅导活动设计与教案撰写等相关工作提供有益的方法支持。     

提高PowerPoint电子教案质量的探索

笔者就多媒体教学中使用最多的PowerPoint电子教案,以问卷调查、访问、具体教学实施过程中出现的问题为依据,进行了探索和分析。结果表明,PowerPoint电子教案质量影响着多媒体课堂教学效果,需要进一步完善和提高,从而使多媒体教学充分显示其优越性,达到优化课堂教学、提高教学质量的目的。     

如何写好人物作文

亲爱的同学们,第七届“阅读叫、书虫杯”双语阅读竞赛顺利落下帷幕啦!本次大赛的作文题是“——变了”,参赛选手们从不同角度理解题意,涌现出一大批优秀作文。此次,我们选取了描写人物的文章,并特别邀请了有着十多年作文研究经验的周国安老师进行点评,希望大家有所收获,有所启发。     

关于师范学生编写双语教案的几点建议

开展双语教学的关键是师资培养,教案编写又是教师的一门必修课,笔者结合自身的教学经验,针对师范学生在编写双语教案中的常见问题,提出了几点建议,希望对学生双语教案的编写有一定的帮助.     

清末报刊评论视野下的南昌教案

南昌教案发生之后,清末报刊对南昌教案有着两种不同的解读.以<大公报>为代表的报刊主要从文化启蒙的视角评论南昌教案;而以<申报>、<通学报>、<中外日报>、<京报>为首的报刊则从国家主权的角度分析南昌教案.清末报刊对南昌教案不同的评说视野展现了中国人纷繁复杂的教案观念.     

VB在高校体育教案管理系统中的应用

运用 Ｖｉｓｕａｌ Ｂａｓｉｃ语言对高校体育教案管理系统应用软件进行研制和开发,将现代化高新科技运用到体育教学管理之中,为２１世纪高校体育教学改革提供了一套科学、高效、实用的方法。