辽宁农民专业合作社发展策略

发展农民专业合作社是增强农村内生型发展动力的最佳突破口。辽宁要加快发展农民专业合作社,建议成立专门的＂农民合作社＂学院或＂农民合作社＂专业,大力培养农民合作社需要的各类人才;切实加强各级政府的财税与金融支持;把加快发展农民专业合作社提高到＂省级优先发展战略＂的高度;加快相关制度体制的改革,为农民专业合作社的发展创造良好的政策环境和社会氛围;建立和健全农民专业合作社内部管理体制。     

政府支持与农民专业合作社的发展

《农民专业合作社法》的出台明确了农民专业合作社的法律地位和发展规范.其中,第八条明确规定了政府支持专业合作社发展的基本政策,即"国家通过财政支持、税收优惠和金融、科技、人才的扶持以及产业政策引导等措施,促进农民专业合作社的发展".并专门设立了"扶持政策"一章(第七章),从四个方面界定了政府支持农民专业合作社的领域和方向.本文要讨论的是,在政府对经济发展领域干预越来越少的情况下,为什么还要对农民专业合作社进行多方面的支持?发达国家和地区采取了怎样的措施?2007年7月1日《农民专业合作社法》正式实施后,我国政府应当怎样支持合作社的发展?     

论湖北省动漫产业跨越式发展中的政府扶持

加快湖北动漫产业发展既是湖北经济参与国际竞争的需要,也是实现湖北＂十二五＂期间各项事业实现弯道超越的客观使然。政府大力扶持是欧美韩日等动漫产业发达国家占据绝大部分国际动漫市场份额的主要原因。中国动漫产业整体起步较晚,但不同省市间动漫产业发展差距较大,国内动漫第一阵营省份的快速发展主要得益于有力的地方政策支持引导。湖北省动漫产业要快速发展,政府应发挥作用。     

湖北高职教育发展两极分化问题及其对策北大核心

湖北省高等职业教育发展因区域差别、财政拨款以及地缘距离等因素造成生源录取、经费投入、政策影响的两极分化,这种分化必将形成新的教育不公平。通过严格控制各高职院校招生规模、实现高职生均拨款省级统筹、加强对发展弱势学校的政策支持、注重宣传舆论引导均衡发展等避免两极分化的应对策略,促进湖北高职又好又快的发展。     

农民专业合作社强制退出机制的审视与完善

农民专业合作社监管分为内外两部分，在内部监督不能充分发挥作用的情况下，应加强外部监督，健全强制退出机制。对于农民专业合作社强制退出机制存在的现行法律规定模糊、政策重支持轻监管、各地规定简单零散等问题，文章认为应在内容层面关注合作社强制退出的情形，在立法层面为退出机制提供依据，在执法层面明确部门落实职责。     

湖北第二师范学院教授谭细龙

谭细龙,1956年出生,男,汉族,湖北通山人,三级教授,享受湖北省政府专项津贴专家。现任湖北第二师范学院教师素质训练中心主任,华中师范大学、武汉大学教育科学学院兼职教授,硕士生导师;兼任湖北省教育学会副会长、湖北省教育法律与政策研究会副会长、湖北省教育学会依法治校研究专业委员会理事长。     

激励大学生自主创业的政策研究

当前,大学生创业政策还存在政策目标定位存在偏差、政策内容和结构缺乏系统设计、政策重点不突出、政策落实难度较大等问题。为解决上述问题,必须创新思路,应该从支持创业促进就业向支持创新引领创业方向发展;从支持创业企业向支持产业集群发展;从支持生存型创业向支持机会型创业发展;从支持创业后期向支持创业前期发展。同时,在加强创业教育、加强创业平台建设、构建组合政策体系等方面制定相关政策措施,实现大学生创业政策转变,促进大学生创业工作。     

湖北省中药产业科技创新发展研究

生命健康产业是国家重点扶持的战略性新兴产业,是实施“健康中国”战略的重要抓手,而中药产业是我国生命健康产业的重要组成部分。文章系统梳理了湖北省中药科技创新发展现状,包括湖北省中药产业创新发展的自然基础、中药科技创新平台建设概况、湖北省中药科技创新产出等方面,分析了湖北省中药产业科技创新发展中存在的问题：中药科技创新相关政策、科技创新平台建设有待加强,中药科技创新产出不够突出、中医药创新发展的高层次人才队伍规模不够。并针对具体问题提出了创新中医药科技发展政策,厚植中医药科技创新的政策基础;强化中药科技创新平台建设,完善中药科技创新体系;发挥湖北省中药资源特色,促进优势领域科技创新;强化产学研医结合,促进中药科技创新成果转化等具体建议。     

湖北:明年起中职校将免缴学费

<正>日前从湖北省教育工作会上获悉,明年起将在全省中职推行免缴学费政策,武汉市中职学校今年起即免缴学费。据介绍,湖北省直部门将不再办中职学校。湖北开展学徒制试点,首批在4个市(州)、1个行业协会、32所职校、72个专业进行。出台支持学校和社会力量合作的8项政策,立项建设中职学校48个特色专业、高职院校18个品     

湖北省继续教育改革和发展战略与政策研究——政策建议与措施

本文主要在前两篇研究湖北省继续教育主要成绩与存在问题、需求与发展机遇的基础上,针对全省继续教育存在的问题、社会需求、发展机遇等,研究提出了政策建议和改革措施。我们认为,湖北省的继续教育发展亟需要政府和教育主管部门的重视与政策支持;特别需要尽快制定类似《成人教育法》、《终身教育法》、《培训法》等法律法规以规范继续教育的运行;需要建立专职继续教育管理的国家教育行政主管部门来统一规划管理;需要整合资源并加大经费投入来支持大继续教育的发展。     

浅论湖南农民专业合作社建设

2007年的中央一号文件要求,要“增大农民专业合作社建设示范项目资金规模”,“认真贯彻农民专业合作社法,支持农民专业合作组织加快发展”;2008年中央一号文件明确提出认真贯彻落实《农民专业合作社法》,大力支持农民专业合作社的发展。湖南省是农业大省,拥有较丰富的农业资源,按照“服务农民、进退自由、权利平等、管理民主”的要求,大力促进农民专业合作社的发展。     

湖北省2006年普通高校招生考生须知

1．考生查询招生政策和信息的途径 (1)“湖北招生信息网”是湖北省招办发布政策和信息的唯一网站,考生可在湖北招生信息网上查阅国家和我省招生文件、政策规定和招生录取信息。     

湖北省2006年普通高校招生考生须知

1．考生查询招生政策和信息的途径 (1)“湖北招生信息网”是湖北省招办发布政策和信息的唯一网站,考生可在湖北招生信息网上查阅国家和我省招生文件、政策规定和招生录取信息。 (2)招生计划和学校招生章程, 通过《湖北招生考试》杂志、湖北招生信息网公布,考生也可登陆各高     

湖北省2006年普通高校招生考生须知

1．考生查询招生政策和信息的途径 (1)“湖北招生信息网”是湖北省招办发布政策和信息的唯一网站,考生可在湖北招生信息网上查阅国家和我省招生文件、政策规定和招生录取信息。 (2)招生计划和学校招生章程, 通过《湖北招生考试》杂志、湖北招生信息网公布,考生也可登陆各高     

探析积极推进湖北职业教育高质量发展

职业教育对一个地区尤为重要,对于一个地区来说,只有其职业教育进步了,其自身的地区发展活力才能够有所提高。尤其是对于湖北省来说,这一地区正处在发展的重要阶段,任何一个发现举措都可能会造成这一地区发展速率的变化。因此,作为湖北省发展的主体之一,湖北职业教育承担着极大的社会责任。为积极推进湖北职业教育的高质量发展,湖北政府采取了诸多发展举措,这些举措包括激发湖北省职业教育活力、打造湖北职业教育品牌以及培养湖北职业教育人才三种方式。这三种方式的推行能够直接促进湖北省职业教育的发展,提升湖北省职业教育的发展质量。     

湖北省2006年普通高校招生考生须知

1．考生查询招生政策和信息的途径 (1)“湖北招生信息网”是湖北省招办发布政策和信息的唯一网站,考生可在湖北招生信息网上查阅国家和我省招生文件、政策规定和招生录取信息。 (2)招生计划和学校招生章程, 通过《湖北招生考试》杂志、湖北招生信息网公布,考生也可登陆各高校网站查看。     

内外兼修:乡村教师支持政策的反思与改进

乡村教育的薄弱状况制约着教育均衡发展战略的全面实现,其良性发展的关键在于完善乡村教师支持政策。当前乡村教师队伍仍存在信任危机、职业认同感低、专业化程度不高、结构不合理、流失严重等问题。基于此反思当前乡村教师支持政策在实施中存在的一些问题,其破解需要寻求政策内外的多重支持。在政策之内继续完善多样化支持政策,落实教师支持政策的监察机制,提升培训学习的实效;政策之外则需提升乡村教师社会认可度、学校归属感和专业认同感等。     

河南省金融支持对农民专业合作社发展的效应研究

运用邓氏灰色关联模型分析2008—2014年河南省统计数据,结果表明:金融支农的规模与农民专业合作社发展的总量指标、投入指标、效益指标高度相关;金融支农的效率、结构指标与农民专业合作社发展的总量指标、投入指标、效益指标部分相关。为此,应采取充分发挥金融政策的导向作用,开发和创新适合农民专业合作社需求的金融产品,健全涉农金融配套服务机制等举措,促进农民专业合作社的健康发展。     

《湖北教育》杂志理事会权益细则

《湖北教育》杂志是经国家新闻出版总署批准面向国内外公开发行的融政治性、指导性、理论性为一体的刊物,近10年来连续四届被中共湖北省党委宣传部、湖北新闻出版局评选为湖北省优秀期刊,并入选《中国学术期刊(光盘版)》。刊物以宣传党的教育方针政策,报道各地教育改革与发展的重要信息以及教育系统先进(模范)人物的典型事迹,介绍先进的教育科学理论为己任。主要栏     

湖北省现代职业教育发展研究

为落实2014年国务院关于发展现代职业教育的精神,湖北省在现有职业教育的基础上,亟待创新职教办学模式,构建现代职教体系;明确职教办学定位,适应社会发展特点;提升职教人才质量,提高职教服务水平;强化政府引领作用,加快职教发展进程。通过规范职业教育发展,科学协调职业教育各层次关系,推动湖北由职教大省向职教强省转变,促进现代职业教育为我省社会发展服务。