当代女大学生价值观现状及教育对策研究

当代中国正处于社会转型期,社会的变革和发展让人们思想道德观念产生了巨大变化,作为中国未来高层次女性人才的后备队,女大学生的价值观直接影响她们社会角色的扮演,关系到我国女性整体素质,以及和谐社会的构建。本文从当代女大学生的消费观、婚恋观、就业观和利益观四个方面,分析当代女大学生价值观的现状,试图从社会主义核心价值观的培育角度,提出培养女大学生正确价值观的途径。     

多元价值观背景下女大学生心理压力问题研究

女大学生心理压力问题较为复杂。随着社会的发展,多元文化价值观使当今社会女大学生的心理压力具有敏感性、泛化、外显性、不稳定性等特点,并直接影响着女大学生心理压力的应对方式。     

关于常州市女大学生职业价值观的调查研究

本研究采用问卷调查法对常州市女大学生职业价值观进行调查研究．对女大学生择业和人员选拔和配置具有重要意义。研究结果如下：（1）通过对女大学生的职业价值观进行施测．发现女大学生职业价值观的显著特点是成就感、人际关系、经济报酬和独立性,她们不关注利他主义;（2）在女大学生各年级职业价值观的比较中,她们在智力倾向、独立性、人际关系中差异显著。其中在智力倾向这一项中．大一和大四差异显著．在独立性这一项中,大一和大四存在显著差异,在人际关系这一项中,大一和大二存在显著差异;（3）在女大学生户口所在地职业价值观的比较中．她们在美感、经济报酬和舒适上差异显著。     

高等师范院校女大学生职业价值观与金钱价值观浅议

随着市场经济改革的不断深入和高等教育的不断发展,大学生的就业环境发生了变化。作为师范院校的女大学生更是受多种因素的影响,职业价值观也发生了变化。基于此,从师范院校女大学生职业价值观的现状、形成的原因出发,探讨加强和改进女大学生职业观的办法和建议,以期对她们的择业奋斗和自我价值的实现具有指导作用。     

职业价值观视野下女大学生就业指导工作研究

文章主要就女大学生的职业价值观进行问卷调查,运用数据统计软件分别对女大学生总体、不同学科、不同年级的问卷数据进行因子分析,得到影响她们职业价值观的主要因素。在此基础上进行分析和讨论并提出建设性意见,以便更为有效地开展女大学生就业指导工作。     

英美派女性文学对女大学生价值观的引导作用

英美文学中,有很多很著名的文学家,他们用自己的作品一次次地证明着自己的价值。在英美女性文学中,总是有那么一两位女性作家显得是那么地出类拔萃,她们有非常显著的女性主义和女性价值观。我们虽然不是与这些著名的作家生活在同一个时代,但她们的作品,她们的思想同样影响着读者,特别同样身为女性的当代女大学生们,虽然时代不同,但同样都是女性,在很多问题上,英美派女性文学都能提出一些颇有建树的意见,让女大学生能够随时借鉴和反思,特别反映在女大学生的价值取向上,该文将从多个角度来深度剖析英美派女性文学与女大学生价值观的关系和影响。     

女大学生婚恋价值观的若干问题

婚恋价值观是人们对于恋爱、婚姻乃至性爱的认识与了解,对于婚恋的态度、看法以及行为倾向。女大学生在婚恋观方面凸显的问题,主要是恋爱观的随意性、婚姻观的矛盾性和性爱观的前卫性。当前,应着重引导她们确定合理的婚恋价值标准,树立正确的婚恋价值观念。     

韩剧中的“灰姑娘情结”对当前女大学生价值观的影响

女大学生们对"灰姑娘情结"一直都有着难以割舍的纠葛情怀,韩剧中的"灰姑娘情结"刚好对她们的内心情感进行了延伸,在一定程度上满足了对这种生活的向往与期待,并影响或左右着她们的自我价值观和婚恋价值观。     

爱美之心,求之有道--贷款整形事件引发的女大学生审美价值观教育案例分享

当前女大学生盲目跟风整容现象反映出了社会审美价值观和女大学生自身价值观的偏差;学校和教师要加强审美价值观的教育引导,帮助女大学生群体树立自信,理智追求美,注重外表与内在美的统一。     

高职院校女大学生人生价值观初探

基于罗克奇价值观调量表,设计高职女大学生人生价值观调查表,对宁波市5所高职院校女大学生价值观进行调查.从调查结果来看,宁波市高职院校女大学生的人生价值观整体趋于正向,但有部分学生人生价值观存在偏差.对此,家庭教育要营造温馨和谐的氛围,学校则要加强对女大学生的价值观教育,开展榜样学习活动,通过校园文化和社会实践活动提升女大学生的价值观.     

大学生爱情价值观与社会责任心的关系研究

使用爱情态度量表和社会责任心问卷对大学生的爱情价值观和社会责任心进行测量,探讨大学生爱情价值观和社会责任心的特点及其关系。结果表明：目前大学生的爱情价值观总体比较积极;男大学生的爱情价值观更倾向于奉献,女大学生的爱情价值观则更加现实;性别和学科不会造成社会责任心显著性差异;社会责任心与爱情价值观普遍存在相关,只有疯狂型相关不显著;不同爱情价值观的被试,社会责任心也不尽相同。     

社会转型期女大学生就业价值观研究——以长沙地区高校为例

社会转型期大学生就业压力增大,女大学生就业价值观直接影响其就业,通过调查女大学生就业理想价值观,分析社会有责任为女大学生正确就业观的树立营造健康向上的社会环境和良好的就业环境;学校有责任为其提供正确的人生观与世界观的教育;家庭有责任为其树立高尚的榜样;个人更需要自立自强。     

高职院校女大学生价值观形成的心理剖析

进入高职的女生大都有较强的挫败感，她们对专业缺乏清晰的认识和定位，对自身条件、学习能力认识也不足。同时，受社会环境的影响，传统文化观念削弱了女大学生追求事业的动机和愿望。这些因素都影响了其价值观的形成，如很多学生在学习生活中追求实用主义，选择回归家庭以逃避学业和就业的竞争。高职教师首先应尊重她们的价值观，渐进引导她们克服不良倾向，并加强素质教育，培育其健康的人格和优良的品德。     

女大学生价值观教育接受问题的实然分析与应然追求——基于女性主义教育观视角

用女性主义教育观指导女大学生价值观教育,可以增强女大学生价值观教育接受问题的有效性。当前女大学生价值观教育接受效果总体上是好的,但在价值观教育理念落后,忽视女大学生的主体地位;价值观教育目标偏重形式,忽视女大学生个体需要;价值观教育内容信度不高,忽视女大学生特质;价值观教育方法单一,重视理论灌输等方面存在问题。应从树立"以人为本"教育观念,重视女大学生的主体地位;改革教育教学,建构"可接受性"的教育模式;开设女性学课程,提高女大学生的主体意识;重视女大学生的自我教育,满足其合理需要等方面提出具体的对策。     

当代大学生爱情价值观的现状研究

研究使用问卷调查法,测量大学生的爱情价值观,以探讨当代大学生爱情价值观的特点。结果表明,大学生的爱情价值观,更多倾向于良好积极的一面;消极、不良价值观的大学生人数比例较小。男大学生的爱情价值观更倾向于奉献,女大学生的爱情价值观则更加现实。对总的爱情价值观来说,性别差异不显著;学科差异也不显著。社会文化对大学生爱情价值观的影响是深远的。     

大学生核心价值观的内涵及研究意义探析

大学生核心价值观是指大学生群体在长期的价值生活实践中积淀和形成的有关客体对主体效应的根本看法,是大学生群体在处理各种价值问题时所持的根本立场、观点和态度,它在整个大学生价值观体系中处于中心地位,起着主导作用,体现着大学生价值观的根本倾向,统率并约束其他处于非核心地位的价值观。大学生核心价值观必须赢得大多数大学生的认同;在大学生价值观系统中应具有主导性和统摄性;应具有理想性,应拥有崇高的精神因子。加强大学生核心价值观研究,具有重要的理论意义和实践意义。     

探析女大学生价值观向传统价值观回归的影响因素

女大学生作为知识女性中最年轻、最富有朝气的一部分,其角色定位是令人瞩目的,然而在进入21世纪的现代社会,女大学生的价值观却出现了向传统角色回归的趋向,本文针对当前女大学生的价值观的现状,分析造成其价值观向传统回归的影响因素。     

从和谐社会视角论女大学生道德素质培养

女大学生在和谐社会建设中具有不可忽视的作用,女大学生的道德素质问题备受社会关注。女大学生道德素质的提高有利于社会主义和谐社会的构建;有利于其自身的全面发展;有利于高等教育的和谐发展。因此,加强对女大学生道德素质的培养,使她们树立正确的人生观、价值观、道德观,对于女大学生成人、成才,推动和谐社会的建设具有重要的现实意义。     

基于女性主义理论视角的女大学生价值观教育

价值观教育是思想政治教育的重要内容之一。社会视角弱化、理性精神缺失、价值选择困惑等是形成当代女大学生价值观特征的原因。女性主义理论对于女大学生自我认知的觉醒、选择和建构具有重要意义。基于女性主义理论视角,提出坚持社会主义核心价值观教育、完善女性主义理论文化教育、重视三结合的价值养成平台、强化网络管理提高媒介素养等培养路径,完善当代女大学生的价值观。     

女大学生价值观取向分析

当前,女大学生的价值观取向呈现多元化,部分人表现出与社会主义核心价值观相悖的价值取向。了解不同阶层女大学生价值观的取向、特点和影响因素,有助于高校思想政治工作者准确把握教育的方向,提高价值观教育的针对性和实效性,引导女大学生树立正确的价值观和价值取向。