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孟庆兰 《内蒙古科技与经济》2020,(18)
阐述了提升馆员能力的重要性,分析了在"双高"建设背景下高职图书馆馆员针对"双高"建设存在服务意识不强、创新能力不足、专业能力有限等现状问题,提出高职图书馆必须引导馆员通过增强服务意识、提高创新能力、加强继续教育等策略和方法来提升馆员的各种能力,以此来提升图书馆的整体服务水平,助力高职院校"双高"建设。 相似文献
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王靓亮 《内蒙古科技与经济》2023,(3):138-140
非图情专业馆员作为高校图书馆的中坚力量,应充分发挥学科背景优势,弥补图情专业劣势,在“双一流”建设中找准自我定位,提升服务能力,优化职业发展,成为图书馆文献信息资源的推广者、专业化数据库的建设者、一流学科服务的推动者,更好地助力高校“双一流”建设。文章从高校图书馆非图情专业馆员的SWOT分析,探究了“双一流”建设中非图情专业馆员的职业发展定位。 相似文献
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“双一流”建设背景下高校图书馆学科精准服务对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
双一流"建设背景下,关于高校图书馆学科精准服务研究较少,针对传统学科服务,高校图书馆学科建设需要加强精准服务研究,这对高校在"双一流"背景下建设一流学科具有重要意义。本文采用实证调查法对42所"双一流"高校的图书馆学科服务概况进行分析,掌握42所"双一流"高校学科服务内容,对现状进行研究,并从4个方面提出图书馆学科精准服务的对策。精准服务旨在更好地支持学科服务建设,促使图书馆资源服务和情报服务职能最优化,进而发挥图书馆对高校一流学科建设服务快速向学科精准服务方向转变。 相似文献
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“双一流”战略背景下,伴随新技术的发展,高校图书馆学科服务面临学科资源不充足、服务水平不均衡、服务模式不先进、学科交流不充分等问题。文章在新技术背景下提出学科资源优化与扩充、服务水平提升与平衡、服务模式创新与发展、促进学科交流与合作等高校图书馆学科服务创新路径,以支撑高校学科建设高质量发展。 相似文献
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苏永 《内蒙古科技与经济》2023,(11):130-132
图书馆从数据图书馆走向智慧图书馆,并于大数据环境下对图书馆员职业能力进行培养,有利于馆员职业能力建设。文章就图书馆馆员职业能力建设的社会背景、能力培养的内容、智慧图书馆馆员职业能力建设的目标3个方面进行论述,以期给予智慧图书馆建设中馆员职业建设提供参考。 相似文献
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从“双一流”建设内涵和高校国有资产管理队伍改革着手,论“双一流”建设和高校国有资产管理队伍改革的关系。通过阐述高校国有资产管理队伍的现状,针对高校资产管理队伍改革过程中存在的有关问题进行分析,以寻找优化的解决方案为目标,提出在“双一流”建设契机下,符合高校国有资产管理队伍实际发展的保障对策。加强高校国有资产管理队伍的研究,有助于提升“双一流”建设背景下高等教育水平、增强高校核心竞争力和综合实力。 相似文献
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非英语专业研究生英语能力的培养目前仍存在教学内容单一、教学方法落后、教学评价片面等问题。在"双一流"建设背景下,应构建"双一流+外语"学科交叉培养模式,建构"3E"能力培养课程体系、采用多元混合型教学模式、制定多维交互型评价机制,在提升研究生学科素养的同时,全面提高其通用英语、学术英语和文化英语能力,从而培养出一批创新复合型国际化高层次科研人才。 相似文献
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文章采用网络调研法和文献调研法,从信息资源建设、信息服务建设两个角度调查美国一流高校智库图书馆信息服务的发展状况,在此基础上做进一步归纳和分析。通过借鉴美国一流高校智库图书馆信息服务的经验,探讨了“双一流”背景下我国高校图书馆在保障高校智库建设的同时,也极大地促进了自身服务的延伸。 相似文献
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[目的/意义]分析“双高”建设中高职图书馆功能定位及建构策略,对于促进高职图书馆转型升级,赋能“双高”建设具有重要的指导意义。[方法/过程]从资源要素入手,梳理并确定图书馆功能要素,采用网络调研法,缕析“双高”校图书馆工作的现状和特色亮点,分析“双高”建设中高职图书馆功能定位及建构策略。[结果/结论]高职图书馆应主动融入学校“三全育人”教育体系,构建立体信息素养教育网络、全域性学科服务体系和智慧知识服务平台,从而为“双高”建设提质增效。 相似文献
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赵凤鸣 《内蒙古科技与经济》2022,(11):128-129+142
高校“双一流”大学建设中,提升知识产权信息服务是图书馆转型和发展的重要方向。文章从高校图书馆开展知识产权信息服务的必要性入手,重点探讨了“双一流”大学建设中完善高校知识产权信息服务的策略及提升高校图书馆馆员知识产权素养的途径、方法,进而推进高校图书馆知识产权信息服务水平。 相似文献
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交叉学科研究是未来推动科技变革和创新的重要着力点。因此,在“双一流”背景下创新高地的高校科研机构有必要进行协同整合构建大科研平台。本文在对大科研平台含义及其特点阐述的基础上,对大科研平台建设现状及其存在的主要问题进行了梳理,构建了包含平台成员、平台机构、平台用户和政府部门在内的高校大科研平台基本框架,提出了借助优势学科促进平台建设、健全长效沟通机制、优化科研管理机制及汇聚综合交叉人才的建设策略,促进高校交叉学科的发展和科研能力的提升。 相似文献
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阐述“双一流”背景下我国中医药类高校图书馆的学科服务在高校学科建设中的重要地位,对“双一流”建设高校与中医药类高校学科服务进行对比,探究中医药类高校开展的学科服务模式,提出了具有中医药特色的学科服务模式,以期推动中医药类高校学科服务水平的提高。 相似文献