提升新时代大学生爱国主义教育的针对性

增强新时代大学生爱国主义教育的针对性,是新时代大学生爱国主义教育的出发点和落脚点。如何改进方法,提升大学生爱国主义教育的针对性是高校迫切需要解决的问题。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话指明了高校思想政治理论课教学的改革方向,也指明了新时代大学生爱国主义教育的方法。     

新时代大学生爱国主义教育的价值意蕴及实践路径探析

弘扬爱国主义精神,有利于促进学生全面发展、落实高校立德树人的根本任务、实现两个一百年奋斗目标。当前,我国爱国主义教育稳步推进的同时,还面临着环境日益复杂、主体性仍需提升、实效性有待提高等现实挑战,制约着大学生爱国主义精神的进一步培育。新时代大学生爱国主义教育,必须以党的创新理论指引爱国主义方向,以四史教育丰富爱国主义内容,以红色文化资源铸就爱国主义底色,以涵养国民心态教育开拓爱国主义视野。     

浅议社会主义新时代青少年爱国主义教育

爱国主义是把中华民族紧密团结在一起的精神纽带,加强青少年爱国主义教育,是实现中华民族伟大复兴民族梦想的精神保障。本文试分析社会主义新时代爱国主义教育面临的新挑战与新机遇,试探索社会主义新时代爱国主义教育的新要求。     

新时代大学生爱国主义教育路径研究

无论在哪一个历史时期,爱国主义都是中华民族最为重要的核心价值观之一。作为高等教育的主要场所和爱国主义教育的关键基地,在爱国主义教育方面,大学义不容辞。该文首先分析了新时代弘扬爱国主义的意义,其次对当代大学的爱国主义教育实践情况进行了简单总结,最后提出了一些强化新时代大学生爱国主义教育的途径。     

新时代大学生爱国主义教育路径研究

无论在哪一个历史时期,爱国主义都是中华民族最为重要的核心价值观之一。作为高等教育的主要场所和爱国主义教育的关键基地,在爱国主义教育方面,大学义不容辞。该文首先分析了新时代弘扬爱国主义的意义,其次对当代大学的爱国主义教育实践情况进行了简单总结,最后提出了一些强化新时代大学生爱国主义教育的途径。     

新时代高校科技成果转化的价值意蕴与促进策略

高校科技成果转化是新时代加快推进创新发展的核心载体和重要抓手.科技成果转化具有界面效应、破壁效应和协同效应,是强化并发挥高校的核心载体作用、推动高质量发展的关键所在.加快高校科技成果转化亟需破除科技与经济结合、科技成果转化"孤岛现象"、科技与人才结合三大方面的体制机制障碍.最后从确立以成果转化为中心的高校科技成果源头供...     

试析新时代背景下的中学生爱国主义教育

新时代背景下爱国主义教育环境发生了巨大变化,爱国主义教育如果依然沿用传统模式,将很难被新时代的中学生所接受。同时,中学生又属于青少年中思想、信念、价值观最容易被误导的群体,且他们在精神、物质都很丰富的生活环境中,养成了更加鲜明强烈的个性,不宜采取强制性的教育手段。文章以建构“系统化爱国主义教育模式”为目标,探索“全方位、全过程、全员化”的爱国主义教育策略,以供广大教育工作者借鉴。     

新时代加强研究生“四史”教育的价值意蕴

研究生教育是高层次人才培养的摇篮,是创新创造的沃土,是推动社会发展进步的基石。新时代加强研究生“四史”教育,能够通过回答“马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好”,为民族复兴大业夯实理论根基;通过培育一批“有坚定理想信念、有扎实专业功底、有强烈担当精神”的高层次创新型人才,为复兴大业提供人才储备;通过“创新思政课堂、提高育人实效,激活红色资源、增进国家认同,拒绝历史虚无、坚定四个自信”,为民族复兴大业注入实践动力。     

试析新时代背景下的中学生爱国主义教育

新时代背景下爱国主义教育环境发生了巨大变化,爱国主义教育如果依然沿用传统模式,将很难被新时代的中学生所接受。同时,中学生又属于青少年中思想、信念、价值观最容易被误导的群体,且他们在精神、物质都很丰富的生活环境中,养成了更加鲜明强烈的个性,不宜采取强制性的教育手段。文章以建构“系统化爱国主义教育模式”为目标,探索“全方位、全过程、全员化”的爱国主义教育策略,以供广大教育工作者借鉴。     

试析高校爱国主义教育的实施途径

爱国主义教育是高校思想政治教育的永恒主题和重要组成部分。多年来,高校在开展爱国主义教育方面积累了许多宝贵经验。但是我们也要看到,高校在开展爱国主义教育方面仍存在许多有待改进和加强的地方,特别是在全球信息多元化、社会经济高速发展的今天,进一步深化高校爱国主义教育,拓宽爱国主义教育的实施途径显得尤为重要。     

依法防疫视域下新时代大学生爱国主义教育探析

《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,爱国主义精神深深根植于中华民族心中。对大学生进行爱国主义教育往往停留于感性层面的教育,从法律理性层面入手进行大学生爱国主义教育的研究相对缺乏。通过爱国主义在法律中的逻辑体现入手,探讨依法防疫下的爱国主义教育静态要素及动态过程,化疫情危机为新时代大学生爱国主义教育契机。     

当代青年爱国主义教育的时代内涵和路径选择

不同时代爱国主义有不同的内涵。在新时代,开展青年爱国主义教育要坚持爱党、爱国、爱社会主义相统一,坚定维护祖国统一和民族团结,尊重和传承中华民族历史和文化,坚持立足中国、面向世界。要增强青年对国家的理性认知与情感认同,强化青年的国家意识、政治认同和责任担当,努力构建国家、社会、学校、家庭和个人“五位一体”的教育模式,推动形成教育合力,进一步焕发青年爱国主义的时代价值。     

论大学生情感教育的内涵及价值

大学生情感问题反映了大学生的社会适应性,关系到大学生自身的学习、工作和生活,关系到中华民族的伟大复兴。本文通过对情感教育的内涵、当前的大学情感教育现状及情感教育的价值进行探讨,旨在帮助大学生产生积极的情感体验,形成独立健全的个性和人格特征,唤醒人们对大学生情感教育的认识。     

新时代高校深化劳动教育的价值意蕴及实践路径

劳动教育是中国特色社会主义教育的一项重要内容。新时代开展劳动教育是培养年青一代树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”观念的重要途径。高校工作中要做好“四个结合”,即与专业教育结合、与思想政治教育结合、与社会实践结合、与文化传承创新结合,不断创新工作方式方法,切实提升劳动教育的实效性。     

试论新时代高校如何守好爱国主义教育网络阵地

新时代高校如何守好爱国主义教育网络阵地,是当前高校网络思想政治教育工作的紧迫课题.网络阵地是新时代高校爱国主义教育的"突破口",是青年学生表达爱国情怀的"聚集地",是新时代高校爱国主义教育的"国家防线".然而,高校爱国主义教育在网络上却面临着舆论传播负面影响、学生不良心理倾向、教育主体"本领恐慌"等困境.因此,高校必须...     

新时代高校网络爱国主义教育的结构演进与创新路径

增强新时代高校网络爱国主义教育效能,是保障国家网络空间安全和网络生态环境清朗的时代之需,是深化“三全育人”改革和构建“大思政”格局的必然要求,是培育能担当民族复兴大任的时代新人的应有之义。文章从分析新时代高校网络爱国主义教育在空间和时间两方面的结构演进入手,深刻剖析新时代高校网络爱国主义教育的实然困境,探讨通过加强有效供给,推进教育内容科学化;突出机制保障,构建教育管理体系化;夯实顶层设计,健全教育平台专业化;坚持守正创新,打造教育矩阵品牌化,提升新时代高校网络爱国主义教育的吸引力和实效性。     

农村幼儿教育的爱国主义培养内容及实施策略探析

由于我国城乡二元结构的客观存在,广大农村幼儿教育发展相对滞后,尤其是在农村幼儿爱国主义培养方面。探索正确农村幼儿爱国主义培养内容和合适实施方法,将有利于培养农村幼儿的民族自豪感,传承中华民族的优秀文化及道德,因此该研究具有现实意义和深远历史影响。     

农村幼儿教育的爱国主义培养内容及实施策略探析

由于我国城乡二元结构的客观存在,广大农村幼儿教育发展相对滞后,尤其是在农村幼儿爱国主义培养方面。探索正确农村幼儿爱国主义培养内容和合适实施方法,将有利于培养农村幼儿的民族自豪感,传承中华民族的优秀文化及道德．因此该研究具有现实意义和深远历史影响。     

浅议新时期民族地区的爱国主义教育

民族地区的爱国主义教育一直是国家和社会备受关注的一个问题,新时期爱国主义教育被赋予了新的内涵。本文从爱国主义教育的必要性和重要性出发,提出了民族地区爱国主义教育实施的途径。     

大劳动教育观的内涵意蕴及实践路径

与传统劳动教育观念相比,大劳动教育观遵循共性与个性相统一、传承与创新相统一、理论与实践相统一的原则,着力培养爱劳动、会劳动、懂劳动的时代新人。在具体实施过程中,大劳动教育观倡导强调在“大”上下功夫,构建新时代劳动教育大格局,突出育人主体的协同性、育人时空场域的扩大性、育人体系构建的融入性、育人方法的创新性和育人评价的科学性。