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陈洪江 《十堰职业技术学院学报》2010,23(5):65-66
《黛茜·米勒》刻画了一位年轻貌美、单纯热情的美国女子到欧洲大陆旅行,不顾欧洲世俗价值观,结识大批绅士,遭到欧洲传统文化势力诽谤,最后死于罗马热。事实上,黛茜是欧美两种文化冲突的牺牲品。本文旨在从文化冲突视角探讨詹姆斯在小说中展现的"国际主题"。 相似文献
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《黛茜.米勒》讲述了年轻貌美、单纯热情的美国女子黛茜.米勒到欧洲大陆旅行,不顾欧洲世俗价值观,结识大批绅士,遭到欧洲传统文化势力诽谤,最后死于罗马热的故事。事实上,黛茜是欧美两种文化冲突的牺牲品。本文旨在从文化冲突视角探讨詹姆斯在小说中展现的"国际主题"。 相似文献
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卢梭的女性观和女子教育现在欧洲社会引起了极大的震撼,导致了一场反对卢梭妇女观的由自由主义女性掀起的妇女解放运动,同时也出现了一种捍卫卢梭女子观的思潮。虽然对卢梭的女子观褒贬不一。但不可否认的是它把一直被忽略的女性教育给提出来了,肯定了女子有受教育的权利,这是教育思想史上的伟大进步,在争取寻求妇女获得解放的今天,对看待女性和教育女子有突出的意义。 相似文献
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杨和平 《四川师范学院学报》2004,(2):102-106
维也纳体制是19世纪欧洲和平得以维系的基本条件;维也纳体制及其均势结构持续存在的基础在于欧洲对世界的统治。19世纪末20世纪初,整个世界一系列变数的冲击破坏了维也纳维和机制的前提,进而破坏了欧洲一个世纪的和平。 相似文献
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魏云 《湖南科技学院学报》2009,30(3)
民初女子参政运动的兴起是近代妇女解放思潮发展的必然结果.民初女子参政运动的失败,从大的国际环境看,与各国选举制度的局限以及英美等国女子参政运动的发展情况密切相关:从国内来看,在男权主导的民初社会,各界巨大的舆论压力使得女子在参政的道路上举步维艰;还有女子参政运动本身的局限性等多方面因素导致了这场伟大运动的失败.但其促进了近代中国女性的思想觉醒,推动了近代中国妇女解放运动的进步,其积极的历史意义不可低估. 相似文献
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对参加2003年8月城运会达标赛女子跳远决赛前八名运动员最佳跳次的技术录象进行分析,结合专项理论,并与国外优秀女子跳远运动员的技术统计数据对比,把从倒数第二步离地至着板起跳作为研究的范围,旨在探讨与研究跳远助跑与起跳之间相互衔接的关系,从而能更好地为提高跳远成绩提供理论依据,同时也为今后的女子跳远教学与训练提供理论参考。 相似文献
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女子健美不同于男子,一般以群众性健美为主,而女性通过健美训练所期望的,并不是想拥有与男子一样发达的肌肉,本文根据女子健美标准的几项要求,探讨女性在健美训练中的多种训练方法及内容,让更多的女性通过正确的训练途径,到达最佳的训练效果。 相似文献
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为了欢庆新年,一伙穿着华丽长袍的富有人家的女人正在一面品尝盛满盘碟的佳肴和杯中的热茶,一面欣赏着几个年轻女子敲奏打击乐器和吹喇叭。在前景中,孩子们正以自己的方式欢度节日——燃放鞭炮。鞭炮中填满了后来欧洲人用作火药的爆炸性化合物。 相似文献
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欧洲文艺复兴时期的人文主义者追求古希腊时期的“完全教育”,强调个人的全面发展。同时,人们开始讨论女子接受教育的可能性。而且,一些上层社会的女子有机会接受教育。当时以人们对女子接受教育的认识和看法,受到教育的妇女本身所处的矛盾状态而言,这个时期的妇女在受教育方面受到种种限制,女子教育的普及还需要一个长期的过程。 相似文献
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2004年10月29日,欧盟25国领导人在意大利罗马签署了第一部《欧洲宪法条约》,这对于欧洲乃至整个世界都是一个重要的历史时刻,欧盟宪法的签署向世界发出了一个清晰的信号:欧盟已经成熟,欧洲宪法将为横跨整个欧罗巴大陆的欧盟奠定一个新的政治基础,欧盟因此也做好了发挥国际作用的准备。 相似文献
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她曾经是法国诗人笔下风华绝代的公主,也曾是世人眼中才情无限的女王,同时,她也是人们眼中欧洲王室里的"潘金莲",是一个权欲、情欲熏心的荡妇……历史上从来没有哪一个女子给世人如此繁复的意象,也从没有哪个女子,引来史学家、文学家和普通人如此复杂的目光。她,就是欧洲历史上第一个被送上断头台的女王——玛丽·斯图亚特。 相似文献
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近年来,欧洲一体化进程不断加快,欧盟的国际地位、经济实力得以大大提高,但与美国相比,欧洲高等教育在国际市场上越来越缺乏竞争力。欧洲人认识到,欧洲不应只是银行的欧洲、经济的欧洲,同时也必须是知识的、文化的欧洲。2000年,欧盟首脑理事会提出,到2010年将欧洲经济建设成最具竞争力和充满活力的以知识为基础的知识经济。为了达到这一目标,欧盟成员国加强了在教育方面的合作。继法国、德国、意大利和英国四国部长共同发表索邦宣言之后,1999年6月,英、法、德、意等欧洲29个国家的教育部长会聚意大利的博洛尼亚,签署了著名的博洛尼亚(B010肿)宣言。宣言提出,到2010年,建立欧洲高等教育区,提高毕业生的就业能力,促进成员国及成员国学校之间师生的交换与流动,振兴欧洲高等教育,提高欧洲高等教育的整体竞争实力。博洛尼亚宣言对欧洲高等教育产生着深刻影响,其进程在不断加快。自签署以来,签署国已由最初的29个国家发展到现在的40个国家,其他尚未加入的欧洲国家也正拭目以待。与此同时,博洛尼亚进程也激起了世界其他地区的兴趣,特别是拉美地区,正在努力建设“欧洲一拉美高等教育合作区”。欧洲与美国、加拿大、以色列等国的学术合作也受到该进程的影响。博洛尼亚宣言提出的长远目标是建立欧洲高等教育区,具体措施包括:建立清晰的和可比较的高等教育体系;建立以两个阶段(学士一硕士)为基础的高等教育体系;建立学分认可体系;促进学生流动;加强在质量监督领域的欧洲合作等。为了实现宣言目标,为了适应不断变化的形势,签署国决定每2年举行一次部长会议,对取得的进展进行评估,并且商讨今后的行动步骤。为此,2001年3月和2003年9月签约国分别在捷克的布拉格和德国的柏林举行部长会议,对博洛尼亚宣言提出的目标和计划采取的措施加以补充。本文翻译的是2003年柏林部长会议公报,它实际上是博洛尼亚宣言的补充和延伸。 相似文献
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《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(4):F0002-F0002
上海市第三女子中学是上海市唯一的一所公办女子重点中学,已有116年的办学历史。历经百余年的曲折发展,学校形成了适合女性发展的管理理念,提出了“国内一流,国际知名,特色鲜明的女子高中”的办学目标和以“独立、能干、关爱、优雅”(IACE)为特征的育人目标,造就了大批德才兼备、秀外慧中的杰出女子人才。 相似文献
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鸦片战争后,西方教会势力在中国所兴办的女子教育,开创了中国近代女子学校教育的先河。它率先偶办中国女子职业教育和中国女子高等教育,确立了男女平等的教育观,并形成独有的教学内容体系和管理制度,在近代中国女子教育史上具有划时代的历史意义。而女子教育的本土化,以及国人对女子教育的自觉重视和自发努力,才是中国女子教育的应有之义。 相似文献
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为打破欧洲各国的高等教育边界,欧洲各国于1999年签署了《博洛尼亚宣言》,由此启动了博洛尼亚进程。目前,欧洲各国教育部长们在推动旨在促进学生流动的学习项目方面达成了共识,一方面,吸引欧洲以外的学生到欧洲国家修读学位项目,另一方面促进欧洲内部的短期学生流动。虽然该政策的效果评估面临各种问题,但有些大体趋势依然可见。首先,博洛尼亚进程有助于促使欧洲以外的学生到欧洲学习,但对促进欧洲内部的学生流动作用不大。其次,到毕业为止,学生频繁向外流动的情形超出了很多学者的预期,但也因国家而异。最后,由于学生流动的排他性式微,其价值逐渐减小。 相似文献
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郭宏 《华中科技大学学报(社会科学版)》2006,20(6):93-96
欧洲两大工人体育国际组织曾有过争取和实现相互团结与合作的愿望,但事实上两者之间存在严重的分裂,这种分裂既是欧洲工人运动与共产主义运动国际组织分裂与对立的结果,也是欧洲工人运动与共产主义运动国际组织分裂与对立的缩影。 相似文献