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1.
网络文化的出现对中小学道德教育产生了重要的影响。本文从网络文化背景下中小学道德教育面临的挑战出发,剖析了中小学道德教育的现状,从现代教育理念出发,运用现代教育技术手段,提出了增强网络文化背景下中小学道德教育有效性的对策。 相似文献
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一个国家的社会文化与道德教育紧密相关。社会文化催生滋养着道德教育,道德教育丰富发展着社会文化。美国作为一个移民社会,其文化是多种文化融合的产物。尤其在社会历史发展的转折时期,社会文化与道德教育的关系更为复杂。本文拟通过分别分析美国社会文化发生巨大变迁的四个阶段中各个阶段特有的社会文化对该阶段道德及道德教育的深刻影响,从社会道德教育、家庭道德教育、学校道德教育三个维度,观照美国社会文化变迁中的德育嬗变历程,试图初步揭示美国社会文化与道德教育相依相生的复杂关系。 殖民地时期 (1607— 1776):传统道德教… 相似文献
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网络文化是现实生活的一种改造力量。网络文化的到来,对学校的道德教育提出了新的要求。学校道德教育在目标上、方式方法上都有所变革,网络素养成为学校道德教育的重要方面,学生道德决断力、道德欲求已然是学校道德教育的当务之急。 相似文献
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对高校学生网络道德教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着信息技术的发展,网络已经深入到人们的生活中.作为网络的最早接触者,高校学生既是网络文化的接受者,又是网络文化的创造者.当前校园网络的总体环境是积极向上的,但仍存在各种负面因素.进一步研究大学生网络道德教育的主要内容和改进大学生网络道德教育的方法与途径,是加强大学生道德教育的重要方面. 相似文献
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针对网络化趋势的特点以及对社会道德教育产生的深刻影响,我们必须充分认识到在网络技术高度跃迁,社会文化与生活方式急剧变化的新时代,捍卫社会传统主流价值观、加强网络道德教育和塑造健全人格的必要性。 相似文献
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网络心理—道德教育作为心理—道德教育的重要组成部分,既是一种重要的心理—道德教育理念,又是一种重要的心理—道德教育内容、模式、途径、方法和手段。深刻理解网络心理—道德教育这一新的概念,认真研究网络心理—道德教育对象——网童的特点,高度重视网络文化对网童心理—道德的影响,注意发挥家庭、学校和社会三者的教育合力作用,是网络心理—道德教育取得实效应注意解决的重要问题。 相似文献
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孟静雅 《南阳师范学院学报》2005,4(11):114-115
加强大学生的网络道德教育不仅关系到网络技术的发展,而且也关系着大学生自身的健康成长。喜謦孝号有实效地开展网络道德教育,应积极进行网络道德的理论研究;将网络道德引入课堂;促使大学生道德自律;建立健全网络行为的管理和指导机制。 相似文献
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王德峰 《中国科教创新导刊》2012,(24):237-237
网络文化的出现对中小学道德教育产生了重要的影响,本文从中小学道德教育背景下网络文化面临的挑战出发,剖析了中小学网络教育的现状,从现代教育理念出发运用现代教育技术手段,提出了增强道德教育的前提下中小学网络文化教育的有效性对策. 相似文献
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高校网络道德教育初探 总被引:8,自引:0,他引:8
随着网络时代的到来,网络道德教育成为一个新课题。当前,网络道德教育问题日益突出,高等学校的德育工作应该在网络道德教育中扮演重要角色,明确思路,抢占网络道德教育制高点,强化管理,推进网络道德教育规范化建设,把网络道德教育渗透到教育教学的全过程。 相似文献
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林丹薇 《韩山师范学院学报》2007,28(4):86-90
该文从网络给大学德育教育带来的正、负面影响出发,就人们关心的大学生网络道德规范等一系列问题,提出建立大学生网络道德教育原则:通过倡导和遵循网络道德规范,创新网络道德教育模式,进一步约束大学生的网络行为,借鉴和吸收网络文化的积极因素,切实地解决网络给高校道德教育带来的负面影响,探索高校网络道德教育的新途径。 相似文献
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(一)选题意义在厘清网络文化本质特点的前提下,一方面,探索网络文化对学生道德发展的影响机理和规律;另一方面,通过对学生道德的重建以及学校道德教育的完善,推动网络文化的健康发展。立足学校对学生道德教育的优势,从学校教育与网络文化的视角破解学校教育与社会发展、生活实际、网络世界的不适应、不密切等难题,推动学校道德教育走向社会、走向时代的整体革新。 相似文献
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网络深深地影响着学校道德教育。我们要正视网络的技术价值和文化价值,使网络成为道德教育的实践平台,为学生创造了一个道德认知和道德选择的广阔空间,为道德教育提供更为生动和富有人性化的教育机会。与此同时,我们面对网络带来的德育管理难题,唯一的途径是加强网络法规和道德规范的建设。 相似文献
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对网络道德教育的新探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
康海军 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(5):57-58
随着网络的迅猛发展,对我们的教育提出了新的要求,尤其是道德教育,鉴于网络发展带来的一些负面影响,诸如利用网络进行文化侵略,散播黄毒,政治攻击,经济犯罪等,就要求我们为国民教育尤其是青少年素质教育增添一项必不可少的新的内容,如何行之有效地开展网络道德教育,是现代道德教育所面临的首要问题。 相似文献
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康淑霞 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(5):74-75
网络文化的发展给教育带来了很大影响,面对网络文化所带来的机遇和挑战,高校德育工作应抓住时机,运用网络来开展丰富生动的道德教育,采取有效措施加强网上信息的引导和监控,发挥网络教育的最大优势,加强高校德育工作的实效性。 相似文献
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网络文化与青少年网络道德教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
池文姬 《延边教育学院学报》2007,21(6):44-46
进入网络时代,青少年的网络失范行为越来越引起人们的关注,网络文化对青少年道德教育具有积极作用,同时也存在着消极影响。因此,应该有效分析网络文化与网络道德教育的利弊,采取有力的措施,趋利避害,充分利用网络环境,不断提升青少年思想道德水平。 相似文献
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中国传统道德教育中的思想政治教育资源 总被引:1,自引:0,他引:1
许艳华 《聊城师范学院学报》2001,(4):7-10
中国传统文化把道德教育放在中心位置,继承和发扬我国重视道德教育的优良传统,做好思想政治工作是时代的迫切要求。中国传统道德教育内容丰富,为我们正确处理人与人、个人与社会以及人与自然的关系提供了有益的启示。我国传统道德教育方法多样,为我们今天思想政治工作的有效进行积累了有用资源。 相似文献