英语口语错误分析与纠错策略

错误分析是应用语言学的一个重要研究领域,对第二语言习得起到不可低估的作用。中国学生常犯的口语错误主要有全局性和局部性错误两种类型,教师如能根据错误成因采取恰当的纠错态度和纠正策略,能达到使学生少犯错误和提高英语教学的目的。     

浅析语言教学中的错误与纠正

在语言学习的过程中,出错是很自然的,也是不可避免的。人人都会出错,自从二十世纪六十年代,大多数从事第二语言教学的教学工作者或语言理论家认为,出错本身并不可怕,如果我们能学会从自己所犯的错误中学习,并能意识到其真正的价值所在,那么语言学习的效果反而更好。本文将阐述其价值、分析错误并提出有效的纠错技巧。     

错误分析对英语教学的启示

错误分析是第二语言习得研究领域的重要组成部分,二语习得者在二语习得过程中犯错误是不可避免的。本文从“错误分析理论”的角度,探讨学习者在学习过程中的错误类型及来源,论述错误分析理论在语言教学中的指导作用以及教师纠正错误时应采取的态度及策略,以期促进英语教学的发展。     

错误分析对英语教学的启示

错误分析是第二语言习得研究领域的重要组成部分,二语习得者在二语习得过程中犯错误是不可避免的。本文从"错误分析理论"的角度,探讨学习者在学习过程中的错误类型及来源,论述错误分析理论在语言教学中的指导作用以及教师纠正错误时应采取的态度及策略,以期促进英语教学的发展。     

简述错误分析理论及其在英语教学中的应用

作为应用语言学的一个分支,错误分析理论在英语教学界产生了重要影响,使人们把注意力从"以教师为中心"转到"以学生为中心"上来。因为错误分析并不仅仅关注错误本身,而更为关注的是错误本身所反映的语言特征及其所揭示出的儿童或成人英语学习的一些规律性。错误分析过程对于我们研究探索学习者错误的规律、改进英语教学具有至关重要的作用。     

错误分析理论在英语写作中的应用

错误的发生是写作中无法避免的现象,故分析错误及错误形成的原因对于写作教学有积极的意义。以错误分析理论为依据,探讨了学生在写作中所犯的错误、其产生的原因及相应的纠错策略,同时也阐述了错误分析理论对教学的启示。     

错误分析理论及其对当前英语教学的影响

文章论述了错误分析理论的基本观点、作用、程序,以及对当前英语教学的影响。     

中介语与外语教学中的错误纠正

中介语是外语学习者在学习目的语过程中所使用的一种独立的语言系统,中介语(interlanguage)理论的研究对于外语教学产生了巨大的影响。本文论述了中介语产生的因素及其对外语教学中错误纠正的启示。     

浅析青少年推铅球常出现的错误及纠正方法

分析背向滑步推铅球技术动作中常出现的几种错误,探究产生错误的原因及其纠正方法,以便学习者更准确的掌握背向滑步技术,提高铅球的投掷成绩。     

学生英语口语错误分析及纠错策略

中国学生在英语学习过程中出现的口语错误是语言学习过程必然经历的一部分,是学生交际能力发展中的正常现象。教师对学生的口语错误既不能有错必纠,也不能放任不管,而是应该妥善处理,采用恰当的纠错策略,以提高英语口语教学效率。     

大学生英语写作中的语内错误实例分析及对英语教学的启示

本文以语言学领域的错误分析理论为基础,从错误的分类、错误的成因和应对策略三方面对大学生英语写作中所犯的语内错误进行分析和探讨,以期为大学英语写作教学带来新的启示。     

《历史》必修第三册有关错误纠正

对普高教材《历史(必修)》第三册中出现的病句、标点符号、错别字、数字用法的错误予以列举并做部分更正。     

浅谈初中学生英语学习的常见错误分析及矫治

学生在学习英语过程中存在不同程度的认知偏差,笔者对于学生常见的语言错误进行粗浅的剖析,并提出纠正的对策措施。     

大学生英语写作中的语际错误分析及纠错策略研究

本文以语言学领域的错误分析理论为基础,对大学生英语写作中所犯的语际错误进行分析,并对纠错实践中应采取的策略进行探讨,旨在探索有效的大学英语写作教学模式,切实提高学生的写作能力。     

大学英语写作错误分析与纠错策略

英语写作是大学英语教学中的薄弱环节,写作既是语言活动,也是思维活动,在此过程中必然会出现各种问题,比如单纯的语言错误或由于母语影响所犯的错误等等。本文通过分析大学英语写作过程中普遍存在的错误,并探究其原因,从而提出有效的纠错策略,并鼓励学生尽力进行自我纠错,让他们在错误中不断成长,进而提高自身的写作水平。     

英语教学中关于学习者错误的几点探讨

在英语教学中,由于各种原因学生难免都会犯错,教师在教学过程中如何正确地对待这些错误,对于提高学习者的学习效果和教师的教学质量都产生举足轻重的影响。本文通过介绍两种主要理论（对比分析假设和错误分析理论）,着重就产生错误的根源,以及教师纠错的原则和方法进行了探讨。     

高校网球教学中反手击球技术常见错误及纠正方法

网球反手击球是网球基本技术中最常用的击球方法之一,同时也是比赛中最有力的得分手段,也是初学者必须要掌握的基本技术之一。拥有良好的反手击球技术可以使之成为强大的进攻性武器,然而大多数的初学者反手击球技术掌握的并不太理想,很多本应该用反手回击的球勉强地用正手来打,这样会加大正手击球的负担增加回球困难。因此．探讨高校网球教学中击球技术常见错误及其纠正方法具有较高的理论价值.     

药品说明书汉英翻译典型错误分析及翻译策略

目的:分析国产药品说明书的汉英翻译错误,提出行之有效的翻译策略,提高国产药品说明书的汉英翻译质量,推进国产药品的正确使用和出口繁荣。方法:以错误分析理论为基本框架,对收集的15份国产药品说明书的翻译进行分析。结果:国产药品说明书中存在大量翻译错误(333处),主要是文本错误(245处),其中语法错误(114处)多于词汇错误(101处)。结论:国产药品说明书翻译中的错误严重影响了医药信息的准确传递,翻译质量亟待提高。     

乒乓球教学方法与错误动作纠正策略

乒乓球是我国的优势竞技运动项目之一。青少年经常参加乒乓球运动可以提高人的灵敏性和反应速度,增强人体的协调性。本文首先介绍了两种常用的乒乓球教学方法,然后详细介绍了预防与纠正错误动作的相关策略。     

幼儿攻击性行为产生原因及纠正策略

幼儿年龄小,易受情绪支配．还不能完全控制自己的行为。因此,幼儿在成长过程中难免会做出一些攻击性行为．尤其是3-6岁的幼儿。本文以小鸿为例．分析了幼儿攻击性行为产生的原因．并提出了相应的纠正策略。