三贴近原则下的中职德育资源开发与利用研究

贴近实际、贴近生活、贴近学生是中职德育与中职生精神需求的契合点,在中职德育课教学中坚持"三贴近",是中国德育工作者共同关注的热点和难点课题。中职德育课教学要完成这一艰巨的任务,需要开发贴近实际、贴近生活、贴近学生的德育资源,以发挥最大的德育效能。     

把握三个贴近,提高公安边防部队经常性思想工作的成效性

经常性思想工作是政治工作的重要组成部分,公安边防部队的经常性思想工作要在贴近官兵实际、贴近时代发展、贴近使命任务上下工夫,提高经常性思想工作的有效性,确保边防各项工作任务的圆满完成。     

把握三个贴近，提高公安边防部队经常性思想工作的成效性

经常性思想工作是政治工作的重要组成部分,公安边防部队的经常性思想工作要在贴近官兵实际、贴近时代发展、贴近使命任务上下工夫,提高经常性思想工作的有效性,确保边防各项工作任务的圆满完成。     

落实“三贴近”原则,深化高职思政课教学内容改革

贴近实际、贴近生活、贴近学生,是加强和改进大学生思想政治教育的基本要求,具有丰富的内涵。高职思政课教学内容改革应认真落实"三贴近"原则,切实增强高职思政课教学的针对性与实效性。     

“三贴近”视角下的大学生思想政治教育探究

三贴近原则是大学生进行思想政治教育的重要原则和基本要求,是增强思想政治教育的实效性的根本保证。本文从大学生思想政治教育的贴近实际、贴近生活、贴近学生入手,探究如何做好大学生的思想政治教育工作。     

提高中职德育课教学有效性的探索

新一轮课程改革要求德育课教学本着＂贴近实际、贴近生活、贴近学生＂的原则,提高德育教学的实效性。笔者针对中职德育课的实际情况,结合教学实例,提出提高德育课教学有效性的方法：挖掘典型生活素材、凸显学生主体地位、改变课堂教学方式、构建新型师生关系以及建立有效的评价体系。     

《数字电子技术》课程教学的探索与实践

职业教育的核心是培养学生实际动手操作的能力,还兼顾为学生的职业生涯发展打下基础。通过对课程教学的探索与实践,让教学内容更贴近实际生活、贴近学生所学的专业。让学生学起来更加积极、主动,真正实现学生动手能力和创新能力的培养,根据学生的实际收获,对教学效果进行探讨。     

最高限价的设定应贴近市场实际

招标人必须科学、合理、贴近市场实际地设定最高限价。     

以科学发展观开创思想政治工作新局面

把科学发展硬贯穿于思想政治工作中,是思想政治工作的一项长期而艰巨的任务,需要思想政治工作者深入细致的研究和探索.要坚持以人为本,因地制宜、因人制宜、因事制宜,积极向灵活多样拓展,努力使思想政治工作列加贴近企业、贴近群众、贴近实际、贴近生活,就一定能够开创适应形势发展要求的思想政治工作新局面.     

创新实践“三贴近”谱写企业思想政治工作新篇章

中铁五局六公司在开展思想政治工作中,创新实践“三贴近”的思想政治工作指导思想,把思想政治工作与拓展企业发展管理模式相结合,与打造项目文化、推进项目施工管理相结合,与建设企业优秀员工团队相结合,使思想政治工作贴近实际创新发展理念,贴近生产打造项目文化,贴近员工构筑和谐企业,增强思想政治工作在企业持续发展中的引领力、推动力和亲和力,谱写了企业思想政治工作的新篇章。     

德育工作要结合实际

学校品德教育是素质教育的灵魂,品德教育的成功与失败主要看它是否贴近学生的学习生活、贴近教学教育的实际。所以,德育工作首先要明确的目标,同时密切结合学生日常管理工作,才能体现出它的具体内容,才能获得实效     

浅议高职教育教学中坚持和巩固马克思主义在意识形态上的指导地位

本文主要阐述了在新形势下,必须加强高职院校马克思主义在意识形态领域的指导作用。领导重视并结合高职院校的实际,贴近实践,贴近学生,育人者先自育,搞好马克思主义的理论研究、舆论导向,加强师德建设,是提高马克思主义指导地位的实现途径。     

走到位沉到底作到实——谈谈如何根据企业实际做好“三贴近”工作

“贴近实际，贴近群众，贴近基层”是我们党做好群众工作的优良传统，是企业思想政治工作有效形式，是转变作风，接近群众，融洽干群关系的重要途径，是新形势下解决矛盾，稳定队伍，促进改革和发展的有效手段和方法，是进一步贯彻落实“三个代表重要思想”和“立党为公，执政为民”，“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的实际体现，因此做好“三贴近”工作具有十分重要的意义。     

《思想道德修养与法律基础》课堂“三贴近”原则

<正>当笔者刚听到《思想道德修养与法律基础》这门课的时候,第一反应就是这门课肯定枯燥、无用,学生一定不愿听。但在上了一段时间的课后,笔者发现只要教学方法得当,学生还是会对这门课感兴趣的。结合自己的教学实践,笔者认为,要想上好这门课,就要坚持"三贴近"原则,即贴近实际、贴近生活、贴近学     

高校思想政治教育理论课考核模式创新探究

本文从剖析传统高校思想政治理论课考核模式的弊端入手,发现问题、分析问题、解决问题。对高校思想政治理论课考核模式的创新进行探究,旨在探索出一条新的"贴近实际、贴近生活、贴近学生"的考核模式,真正发挥出大学生思想政治教育的实效性。     

企业思想政治工作与和谐企业建设的关系

企业是社会的重要组成部分,企业特别是国有大型企业,不仅是物质财富的创造者,也是构建和谐社会的重要力量。因此,企业在开展思想政治工作中,应始终坚持把关心人与尊重人、理解人与教育人统一起来,坚持贴近企业实际、贴近思想动态、贴近工作生活,善解热点难点问题,营造和谐发展环境,使企业的凝聚力和向心力不断得到增强。     

我爱《今日科苑》

读了《今日科苑》杂志,我心情十分激动。在改革开放深入发展的今天,《今日科苑》杂志以全新的面貌展现在广大读者面前,有一定的中国特色,融思想性、知识性、趣味性为一体,贴近实际、贴近群众、贴近生活。     

中职德育新教材合理化应用的几点探索

我省中职全面推行德育课新教材以来,重新构建了新的教学体系,更加贴近中职学生认知的实际、职业教育的实际、教师组织教学的实际。本人结合多年的教学和改革实践的一些做法和见解,提出以下几点感想。     

让幼儿园语言教学回归自然

幼儿园语言教学必须适度拟人、适度激趣、适度包装、适度准备、适度兴奋,贴近幼儿实际,提高教学有效性。     

基于教育规律下主题班会组织形式的探索

主题班会是高校辅导员对班级学生集体教育的有效组织形式,也是了解学生思想动态、与学生交流沟通的有效渠道。对如何开好主题班会的探索,也是对高校育人工作的探索。本文旨在探索出更加贴近实际、贴近生活、贴近学生,教育效果更加明显的班会形式。