高校工程训练中心在“产学研”的定位探讨

本文针对我国高校在产学研结合方面存在的问题,在分析当前我国高校“产学研”现状的基础上,探讨了高校工程训练中心可以在“产学研”发挥的独特作用。     

工程训练教学改革的探讨与实践

针对工程训练传统教学方法的弊端,阐述了工程训练教学改革的必要性,并探讨了教学改革的基本思路,在教学模式、教学手段、教学内容等方面提出了一些教学改革观点,为工程训练教学课程改革提供参考。     

关于生物医学工程专业毕业环节的思考

毕业生教育是大学教育过程中面临最后也是最为重要的一个环节,对于选择该专业的同学而言,在毕业之际完善自己的毕业设计,迈入正确的就业之路,选择深造的毕业生应得到的培养与提高,这些都是现在毕业形势下较为值得探讨的问题。因此对当下生物医学工程毕业设计及毕业出路等方面进行一些客观的分析与思考。     

有民族特色的工程训练教学平台建设

随着工业化的发展,工程科学技术的作用日益凸显,培养具有工程实践能力的学生是高校教学的目标。文章从工程训练教学平台建设入手,提出了针对民族院校教学对象特点,建设具有民族特色工程训练教学平台,同时介绍了培养学生实践创新能力的方法。     

创建工程训练中心模式的思考

本文阐述了深圳大学筹建工程训练中心的建设理念、目标和规模，工程训练体系的建立，促进了教学方法和教学手段的改进以及师资队伍的建设，探索出了一种和深圳大学发展水平和规模相适应的工程训练中心模式。     

创建工程训练中心模式的思考

本文阐述了深圳大学筹建工程训练中心的建设理念、目标和规模,工程训练体系的建立,促进了教学方法和教学手段的改进以及师资队伍的建设,探索出了一种和深圳大学发展水平和规模相适应的工程训练中心模式。     

新时期车辆工程人才培养模式探讨

汽车产业正在加速变革进入"新四化"阶段,成为国民经济主战场,支撑汽车产业的车辆工程学科也进入了服务国家战略性新兴产业发展的新时期.本文分析了我国车辆工程学科的基本情况,目前的人才培养情况以及存在的主要问题,并对新时期车辆工程学科人才培养的模式提出了具体建议.     

工程训练教学安全保障体系的探索与实践

工程训练是很重要的一门实践课程,以社会生产为背景,以实际操作为手段,所以安全问题非常突出。根据海因里希工业安全理论,人的不安全行为和物的不安全状态是安全事故发生的两个重要因素,所以控制这两个因素,构建工程训练安全保证体系,确保工程训练实践教学的安全进行。     

工程训练教学体系建设的研究与实践

构建完善合理的工程训练教学体系,对于培养学生的创新实践能力具有重要的意义。立足于大工程观下学生的综合素质培养,构建多层次、模块化、多学科交叉融合培养的工程训练教学体系,立足于机电一体化的架构,设计包含机械类、电气信息类专业的基础实习教学部分、综合创新教学部分、虚拟仿真教学部分,有效地满足了各层次学生的实习要求,取得了较好的实践效果。     

高校本科生开展工程训练与职业资格证书培训的几点探索

探讨工程训练与职业资格认证之间的关系,使他们能够"无缝接轨"。把学校的学历教育与职业资格证书培训结合起来,为培养"技能型"、"应用型"人才找到一条可持续发展的可行的道路。在工程训练教学活动中,尝试把学生职业技能培训与国家职业技能资格证书考试相结合。教师要认真履行好教书育人的神圣职责。建设一支热心实践教学,不断进取,有较强实践动手能力的师资队伍是提高学生职业技能和工程能力训练质量的根本保证。     

产学结合人才培养模式的思考

通过对当前国内高等职业技术学院产学研现状分析,提出了信息技术给高校产学研活动的开展带来的新机遇,总结了信息技术环境产学结合人才培养模式,期望为实现高等职业技术学院人才培养目标提供策略方法.     

新形势下工程训练探研与实践

文章结合现代工程的新特点,从大工程观视角出发,分析现代工程对高等教育人才培养的要求,剖析工程训练在新形势下工程教育中的优势和短板,提出探究工程训练在新形势下工程教育中的定位、建设服务适应新形势下工程教育的工程训练平台、构建适应新形势下工程教育的工程训练课程体系及质量保障体系、探索适合工程训练教学的新教学方法及新教学模式。     

浅论产学研对高校人才培养的作用

高等学校特别是重点高等学校，既是教育中心，也是科研中心，是高层次人才的培养基地，同时也是实现科技现代化的重要力量。紧密结合社会主义市场经济发展的实际，面向经济建设的主战场，探索产学研办学的新路子是时代的需要，也是“科教兴国”战略实施的需要。产学研结合是我国近几年来社会、经济、技术、教育发展中出现的新事物。它引起了我国政府、经济部门、教育、科研部门的高度重视，并把它看成是促进我国教育发展的重要途径而加以提倡。（一）产学研为高校人才培养提供了必要的经费近年来，党和政府强调教育面向经济建设，并作为大学…     

车辆工程专业课程体系及人才培养模式研究

现代社会在逐渐发展的过程中,交通体系越发先进,车辆的人均拥有量在持续不断的提升,这直接促使社会对于车辆工程方面的专业人才极为渴求。人才在汽车工业体系发展过程中呈现出了极其重要的作用,但是部分学校在车辆工程的专业课程设置方面呈现出了部分问题,所以,必须要针对车辆工程专业课程体系进行深入研究。主要针对车辆工程专业课程体系以及人才培养模式研究工作进行了全面详细的探讨,以期为我国的车辆工程发展作出贡献。     

对工程管理专业应用型人才培养的思考

结合黑龙江东方学院工程管理专业发展的实际情况,对工程管理专业人才培养过程中存在的问题进行分析,从专业培养目标定位、培养计划结构调整、教学方法、师资建设等方面提出相应的措施与建议。     

车辆工程专业课程体系及人才培养模式研究

本文简述了人才在汽车工业发展中的重要作用,重点研究了我校的车辆工程专业在课程设置方面的特点及存在问题,对理论和实践教学体系进行了分析,并提出了相应建议;在汽车人才培养模式方面,讲述了我校在车辆工程专业人才培养方面的方法。     

基于大工程观的工程训练建设

本文介绍了在无锡交通高等职业技术学校提出建大学生工程训练中心的目标后,经过调查研究,基于兄弟院校的建设经验,总结了建设基于大工程观的大学生工程训练中心的方法,提出了建设理念和教学改革方法及模式。     

产学研相结合的创新型外语人才培养模式探究

培养具有高度创新精神与实践能力的外语人才,目前已经成为专业人才培养进程中讨论的热点问题之一。本文以陕西省为例,在分析陕西省外语创新人才培养现状的基础上,提出了基于产学研相结合模式培养创新外语人才的建议,并总结出常见的3种模式类型,探究了具体的产学研相结合培养策略,有助于优化外语创新人才培养目标的实现路径。     

立足人才培养目标创新和完善人才培养方案

广告设计专业必须适应社会经济发展和专业教育特征的需要,把学生实践技能的培养作为人才培养的根本任务和培养目标.人才培养方案要把握社会对人才的要求,处理好专业技能培养和理论知识传授的关系,根据实际工作岗位的需要突出以专业技术应用能力培养为主线,加强师资队伍建设,坚持产学研结合的教育方针.使专业培养方向与毕业生必需的专业业务规格能力及素质结构相结合,培养符合社会经济发展需要的专业人才.     

高等教育前普及化时代轮机工程人才培养探析

随着1999年高等教育扩招改革,我国无论是高等院校数量还是招生数量都大幅提升,再则地方经济发展不平衡,导致传统的人才培养方案不适应新的需求。文章结合轮机工程专业培养现状,对课程设置、经费投入、实习安排、学生心态和学生就业压力等方面进行了深入探析。在院校定位、师资配置、人才培养模式、保障措施、教材编写、专业宣传和实践创新能力培养方面提出了措施以适应高等教育发展的趋势。可作为开设轮机工程专业的院校参考。