加快中等专业学校英语教学改革

英语课作为中等专业学校的基础课，必须适应新形势，面向未来，不断深化教学改革，提高教学水平。本文结合我的教学实践和一些感想，就这一问题作初步探讨。一、目前中等专业学校英语教学存在的问题近些年来，中等专业学校的英语教学进行了不同程度的改革，取得了明显成效，但是，从总体上看，还存在一定的问题，表现为：第一，课程设置不合理，不利于提高中专英语教学水平。主要表现在：1．英语课作为基础课只在一、二年级开设，大多数学生存在着临时思想和蒙混过关思想，不求上进，只求及格，学习英语的积极性和主动性不高。2．对于中等专…     

浅论中等专业学校语文课程改革

阐明中等专业学校语课程改革是中专学校教育改革当务之急。并着重从社会需要、语学科特点和学生的发展三方面论述中专学校语课程改革的思路，以及为了课改的顺利实施，应在课程评价方法上做出相应的改革。     

衢州中等专业学校简介

衢州中等专业学校是经省教育厅、省计委批准设立的面向全省招生的普通中等专业学校，是衢州市惟一一所公办综合性普通中专。学校以“创办管理有序、特色鲜明、灵活开放和适应市场发展的职教名校”为办学目标，以培养具有创新精神、专业技能、创业能力和社会适应能力的实用人才为培养目标，推行“以人为本”、“以学生     

广州市交通运输中等专业学校简介

广州市交通运输中等专业学校是一所全日制国家级重点中专学校。学校位于广州市白云区嘉禾。校园占地80亩，建筑面积65081平方米。现有在校学生4000人，教职员工211人，专任教师141人，其中．高级职称20人，中级职称69人。     

中等专业学校实验教学改革的探讨

中等专业学校实验室一般规模小、管理分散、效率低、重复建设、教学内容陈旧、手段落后，已不能适应社会经济的发展。要转变思想观念。调整实验室管理体制，实行全校仪器、设备的统管共用，加强实验教学内容和方法的改革，着重培养学生的动手能力和创新意识。     

桐乡综合中等专业学校

桐乡综合中等专业学校位于桐乡市政府所在地梧桐镇,是经上级教育行政部门同意及市政府批准,在桐乡市卫生学校的办学基础上成立的一所全日制综合性普通中专。近三十年的办学实践,学校的教育事业有了长足的发展。现有全日制大中专学生1450名,生源遍及浙江、江苏两省的60个县(市),办学规模、教育质量在全省     

兰州女子中等专业学校

正兰州女子中等专业学校是甘肃省首批国家级重点职业学校,曾先后获得全国教育系统先进集体、全国艺术教育先进集体、全国就业指导工作先进单位等多项荣誉称号,优异的办学成绩得到了上级部门和社会的充分肯定。2013年,学校被教育部、人力资源和社会保障部、财政部共同确定为国家中职教育改革发展示范校,通过示范校项目建设,学校将全面提高学校核心竞争力,立足兰州,面向全国,形成较强的区域辐射与社会服务能力。至2015年,建设好学前教育、舞蹈、商务财会等三个重点专业和相关专业群;建立以工作任务为载体的工学结合人才培养模式;建成和扩建6个集先进性、综合性、生     

浅谈中等专业学校内部会计控制

中等专业学校应根据《会计法》要求建立、健全内部会计控制制度，以保证财产物资安全完整，提高会计工作质量和管理水平，防止差错和舞弊，增进办学效益。     

县级成人学校的办学方向

县级成人学校的办学方向张敦奎一、县（市）的经济发展水平决定了县（市）成人学校应以办中专为主教育一定要适应经济状况的客观规律告诉我们，办学必须适应经济发展对人才培养规格的要求，有多高的经济发展水平，必然有与之相适应的教育发展水平．县（市）经济状况对成人...     

中等专业学校实验教学改革的探讨

中等专业学校实验室一般规模小、管理分散、效率低、重复建设、教学内容陈旧、手段落后,已不能适应社会经济的发展。要转变思想观念,调整实验室管理体制,实行全校仪器、设备的统管共用,加强实验教学内容和方法的改革,着重培养学生的动手能力和创新意识。     

把握机遇加快发展--江西省景德镇市陶瓷职业中等专业学校

江西省景德镇市陶瓷职业中等专业学校是一所全国重点职业学校.18年来,该校始终坚持解放思想、实事求是、改革创新、把握机遇、加快发展的办学指导思想,遵循高标准、严要求、找出路、促发展的办学原则,建立了与江西省陶瓷工业公司联合办学的教育新体制,创设了与瓷都支柱工业息息相关的骨干专业--陶瓷美术.由于专业设置对路,学校得到了长足发展,办学质量迅速提高,办学效益显著,为瓷都陶瓷行业培养了3 200多名合格人才,为瓷都经济的腾飞,为陶瓷行业的振兴,做出了较大贡献.     

湖南省株洲县职业中等专业学校

株洲县职业中等专业学校是一所国家重点中等职业学校，占地面积85亩，建筑面积4万多平方米，设有经劳动或教育部门批准认定的电工、英语、普通话和计算机等级考试考点。学校现有教职工200多名，中高级职称教师占在职教师的70％，在校学生近3000人。     

锐意改革办出特色求发展--昆明第二职业中等专业学校

昆明第二职业中等专业学校是一所全国重点职业学校,有在校生3 180人,55个教学班,教职工218人,专任教师175人,其中高级教师34人,研究生学历6人,大学本科学历215人。 1.面向市场设置专业 学校先后办过机械加工、木材加工、铸造、图书馆学、秘书写作、科技情报、电工、城市金融等10多个专业。绝大多数专业是短期行为,办一期就收场了。     

南京市鼓楼中等专业学校

南京市鼓楼中等专业学校是一所全日制国有公办省重点职业中专校，1956年建校，1983年创办职教，先后被省教育厅认定为“江苏省重点职业高级中学”、“江苏省OEH多媒体教育网络实验学校”、“江苏省现代教育技术示范学校”、“江苏省商贸类专业现代化建设试点学校”、“江苏省优秀家长学校”、“江苏省商品经营专业示范学校”、“江苏省档案工作一级单位”，先后被鼓楼区政府授予“文明单位”、“三信三优单位”、“教育收费规范学校”、“促进就业先进集体”、“社会治安综合治理优秀单位”等光荣称号。     

试论中等专业学校财会专业教学改革

随着市场经济的迅速发展，为适应社会需求，中等专业学校必经深化教育教学改革，全面推行素质教育。本文针对财会专业，提出从教育模式和教学方法、教学内容方面进行改革，同时，教学改革也将对教师产生新的要求。     

吉林市女子职业中等专业学校王福利

1999年，王福利同志出任办学条件极其薄弱的北方职业技术学校校长，仅有3年，就使学校的的发展实现了质的飞跃，在校生人数三年数三年翻一番。     

中等专业学校档案管理刍议

学校档案工作是我国教育事业的重要组成部分,对学校教育教学管理和国家经济建设有着极其重要的作用。文章从梳理学校档案工作的概念和作用入手,对中等专业学校档案工作存在问题进行分析,提出一些加强这项工作的措施,以求科学、规范地做好中等专业学校档案工作。