我省设立普通教育改革成果奖

为了调动我省普教系统各级各类学校和广大教师进行教育教学改革的积极性,及时总结和推广教育教学改革的先进经验,推动教育教学改革深入发展,促进普通教育更好地为两个文明建设服务,省教育厅决定,设立江苏省普通教育改革成果奖。一、凡我省普教系统各级各类学校,包括中学、小学、幼儿园、农职业学校、中等师范、教育学院、教师进修学校、盲聋哑学校、成人高中、初等学校和上述学校的教师以及各     

掌握成人心理特点 建构有效教学机制

从心理学的角度分析成人学员在心理上和学习活动中的特点，不难看出，成人学员的学习优势与普通学校学生有很大不同。因此，在构建成人教育的教学机制，提高成人学员学习效能方面须从教与学两个层面入手，树立全新的教育理念，重视教学目标达成，满足学生需求，创新人才培养模式和教学方法，促使成人学员建立合作、自主、创新的学习机制。     

尊重成人学习特点 培养成人自学能力

成人的学习与普通学校青少年儿童的学习相比,有其特殊性.从成人教育的角度来说,只有充分尊重成人学习的特点,注重成人自学能力的培养,才能使成人的学习活动卓有成效。 一、成人的学习特点 成人的学习不同于普通学校当中青少年学生的学习。概括起来,有如下四点。 第一,成人学习的本质性特点——在职性 和正规的学校教育相比,成人所接受的教育主要是通过业余的或脱产、半脱产的方式进行的。对在职的干部、职工、农民等成人来说,大多数人不能坚持长期脱产学习。由于在职,他们不可能象中小学生一样完全脱产,一心学习十几年。他们要工作,有生产任务、工作任务;他们要交往,有多种多样的社会交往活动,他们有家庭,要担当起家庭的责任。因此,在职性是成人学习的本质特点。     

多维视角下的成人学习优势

学习是成人学习者参加成人教育的主要任务.与普通学校教育中的学生相比,成人参与学习时存在着一定的劣势,但在许多方面也具有后者所不具有的优势.本文尝试从生理、心理、教学过程、社会等四种角度来探讨成人学习的优势.     

掌握学生特点提高成教教学质量

目前，就学历教育而言，成人高教质量与普通高教质量相比要有一定的差距，究其原因，既有成人学生工作、家庭、年龄等方面的客观原因，又有教学和管理质量不高的主观原因。根据多年成人教育管理经验，本文以为：掌握成人学生特点、因材施教是提高成人教学质量的关键环节。 一、成人学生心理状态及学习特点 与全日制学生相比，成人学生的心理状态和学习环境有较大不同，只有充分了解成人学生的特点，才能在管理和教学中采取有效的措施。 １.成人学生心理状态分析 无论从社会角度还是从生理角度来看，成人学生多多少少已经具有了社会阅历，…     

成人学校实施心理健康教育的策略

近几年来,我国的成人教育发展迅速。许多普通高等学校借助于优质的办学资源,大力兴办成人教育,办学规模迅速扩张,呈现出一片欣欣向荣的景象。大发展的同时也产生了许多值得思考的新问题,例如规模扩张与办学质量的矛盾、专业设置的调整与教学计划的修订、师资队伍的建设问题、成教学生的德育与管理问题、心理健康教育工作的实施问题等等。而成人学校的心理健康教育工作如何开展,基本上还是一片空白。怎样根据成教学生的身心发展特点和成人学校的实际情况,找到一条成人学校实施心理健康教育的有效途径,是许多心理教育工作者和成教管理者希望解…     

08级普通中专生学习行为分析

本文从目前职业教育存在的教学难的现状出发,以文化课为调研方向,通过问卷调查的方式,从学生学习行为的各个方面开展了调研和分析,并最终得出普通中专学生目前的学习行为特点,从而为学校的下一步教学改革提供依据。     

加强高校成人学生思想政治工作之管见

随着教育体制的改革和高等教育的发展，高等学校的办学形式和办学层次不断增多，成人学生在高校学生中的比例越来越大，成人高等教育已成为我国高等教育的重要组成部分。成人教育有其独特的教育规律和教育特点，成人学生与普通学生也有许多不同之处，如何针对新时期出现的新情况。新问题，把握成人学生的自身特点和思想实际，探索成人学生的思想政治教育规律，采取积极措施加强成人学生的思想政治工作，是摆在我们面前的一项重要而紧迫的任务。本文拟就如何加强高校成人学生的思想政治工作谈几点看法。一、提高对成人学生思想政治工作重要性…     

艺术理论教学的培养目标探索

艺术理论（或称艺术概论）是全国每一所普通艺术院校及系科的必开课程，旨在培养艺术专业学生的理论素质，提高其创作水平。从7O年代末、80年代初开课以来，教学目标得到了较好的实现，为国家输送了许多优秀艺术人才。近些年来，不少成人艺术院校和系科也相继开设了艺术理论课程，希冀达到普通艺术院校及系科学生的培养效果。经过学校、教师、学生等多方面的努力，确实有不少学校及系科的艺术理论教学达到了教学目的。但同时也应该看到，由于还有许多成人艺术院校和系科缺乏专职的艺术理论教师，大多从普通高校聘请，使用的基本上是普通艺…     

成人高校教学改革浅议

长期以来,由于种种原因,成人高等教育严重地打上普通高教的烙印。许多学校为了生存和发展,把主要精力放在如何根据市场需要,设法开设各种专业,多招收些学生;把主要财力用于改善基础设施和改善生活条件;把主要的人力忙于周而复此进行“压缩”了的普高教材的教学以及维持学校正常秩序。在教学改革这个根本性问题上,不能根据成人高等教育的特点和培养目标,采取行之有效的措施,逐步走出普教化的误区。因此,成人教育要发展,办出自身特色,必须从以下几个方面进行改革。     

简论高师函授学生主体作用的发挥

在教学活动中发挥学生的主体作用，是各类学校教学改革的重要内容。,从高师函授教育的现状可以看出，成人学生在学习过程中主体地位的发挥是十分重要的，教师在教学过程中充分发挥他们的主体作用，可以有效地提高学习效率，改善教学效果。     

远程教育环境下公共政治课程教学实效性

随着我国教育发展大众化时代的到来,成人学生低龄化的趋势日趋明显,许多高职院校与远程教育的学历对接对公共政治课程的改革提出了新的要求。公共政治课程包含显性公共政治课程和隐性公共政治课程。通过对远程教育环境下的成人学生公共政治课程现状的调查,研究远程教育环境下成人学生公共政治课程的特点,探索适合成人学习的方式,对于推进成人学生公共政治课程实效性的教学改革具有重要现实意义。     

湖北名师评选管理办法

一、评选范围 湖北名师分湖北初等学校名师、湖北中等学校名师、湖北高等学校教学名师三个方面。 湖北初等学校名师适用于初等学校(包括普通小学、初等教育层次的特殊教育学校、幼儿园,下同),湖北中等学校名师适用于中等学校(包括普通初中、普通高中、职业初中、职业高中、中等专业学校、中等教育层次     

“五模块小组合作教学模式”的实践研究——以《等边三角形》的教学为例

一、问题的提出抽象、逻辑性强是数学学科的特点。相对于别的学科。学生学习数学较为枯燥乏味。而对于一所生源相对较差的普通公办初中来说．要让学生喜欢数学、学好数学更是难上加难。近年来,笔者所在学校进行了“五模块课堂教学模式”的教学改革。     

论加强成人脱产生的班风建设

成人脱产班学生的学习是有别于传统的函授、夜大学的一种教育模式，了解成人脱产学生的特点是做好成人脱产班学习管理的前提。研究成人脱产学生的特点，加强班风建设，创新成人管理，对于促进成人脱产学生的教学质量的提高具有积极的意义，     

对成人高校体育教学改革的探讨

对成人高校体育教学改革的探讨王春生，刘大强体育是学校教育的重要组成部分，是培养德智体全面发展人才的重要环节。认真研究和改革成人高校体育教学，已势在必行。一、找准体育教学改革方向成人高校培养的学生应该是有理想、有道德、有文化、有纪律、掌握专业知识、具有...     

成人学习的特点分析

成人学习与青少年学生的学习相比有许多特点,这些特点有些是成人的优势,有些是劣势,揭示这些特点,了解优势和劣势有助于更好地对成人的学习进行指导.     

关于职业教育体系中的职业学校教育的层次结构和实施机构

关于职业教育体系中的职业学校教育的层次结构和实施机构第十三条职业学校教育分为初等、中等、高等职业学校教育。初等、中等职业学校教育分别由初等、中等职业学校实施；高等职业学校教育根据需要和条件由高等职业学校实施，或者由普通高等学校实施。其他学校按照教育行...     

浅谈成人数学学习兴趣的培养

成人高等教育作为我国高等教育的一个重要组成部分,是继义务教育和普通高等教育之后实现终身教育的主要途径,肩负着在职人员和其他从业人员接受高等教育的重任。本文主要阐述了成人学生数学学习的特点,并结合此特点给出了培养成人学生数学学习兴趣的方法。     

高职院校的高等数学教学与改革

根据高职教育的特征以及高职学生的特点,结合高等数学教学实践,提出转变教学思想;激发学生学习兴趣;适应由初等到高等数学的平稳过渡;提出数学教学改革的方法,对提高高职数学教学质量和提高学生的学习兴趣,适应人才培养的需要,有着积极的现实作用。