数字时代中国职业新闻角色观念的构成与变迁规律

新闻角色是新闻关系结构中新闻生产地位的动态反映,是新闻角色期待与新闻角色自知在新闻角色扮演中互动的产物。人们对新闻角色要素、角色网络、角色建设的认知与评价,构成了新闻角色观念的基本内容。新闻角色的“职业性”,表现为职业新闻生产地位有着相对清晰的地位边界,以及稳定的职业新闻角色期待与职业新闻角色自知。中国职业新闻角色观念变迁体现出“数字性”时代特征：总体变迁中的“开放性”,社交新闻阶段的“协作性”,智能新闻阶段的“共生性”。中国职业新闻角色观念的变迁形成了三条“中国性”规律：党媒角色在新闻角色系统中的主导性——新闻角色主导律;在党性与人民性的统一中调适新闻角色冲突——新闻角色平衡律;建构新闻角色共同体指示着新闻角色观念演进的方向——新闻角色演进律。     

“角色化教学”的思考与实践

许多大学毕业生,尤其是广播电视专业大学毕业生初到工作岗位往往很不适应,在校期间职业化教育缺失是其主要原因之一。针对这一问题,在部分班级开展了＂角色化教学法＂的尝试。通过角色认知、模拟特定情境扮演职业角色和角色体验三个阶段循序渐进的训练,接受角色化教学的学生普遍增强了角色意识,初步具备了职业思维,不但学习兴趣、职业思维和角色专业能力明显提高,而且交流能力、表达能力、团队意识、协作精神等职业素养均有提升。     

试论图书馆伦理管理

图书馆管理在进入了信息时代后,管理的实践和认识已经进入了管理与人文伦理结合的阶段———伦理管理阶段。管理与伦理结合,是由两者的相关性和一致性决定的,主要是管理活动离不开伦理准则。图书馆职业作为社会特定职业,有其自身的规律和职业范围。图书馆职业伦理就是图书馆管理服务领域中的角色伦理,是以图书馆为主体对图书馆管理的社会化角色的伦理原则和规范。     

职场七步曲

世界是个大舞台．工作场所尤其如此。我们有自己的服装、发型和妆容．有自己所扮演——以及最终会名副其实——的人物。每种职业都有入口也有出口．有巅峰也有低谷．有阴影也有阳光。当今时代．我们每个人扮演许多角色．以惊人的速度从一个角色转换到下一个角色．     

后保管时代档案职业角色的转变

我国档案职业角色从古代形成以来,一直随着时代的变迁而发生转变.从商代作为巫和史的宗教高级官员下降到秦汉时期的低级行政人员,到清朝其地位已降至政府机构最下层,建国后虽有所发展,也只是行政机构的辅助人员.但是如今,档案界迎来了一个崭新的时代——后保管时代,它预示着档案职业进入转型期,并对档案职业角色提出了新的期待,呼吁档案职业角色跟上时代的步伐,努力完成角色的转变,最终全面提高档案职业的社会地位和职业声望.这无疑为档案工作者开辟了一条重新站起来的道路.     

中国互联网30年：一种新职业群体的视角

在中国互联网发展近30年的历程中,新职业群体呈现出明显的演变规律与阶段性特征。对标互联网技术变革周期,本文以10年为一个阶段,将中国新职业群体30年的发展历程分为四个阶段,即1990年代：Web1.0时代——以信息传播为基础的新职业群体出现;2000年代：Web2.0时代——以个人站长、自传播、电子商务为基础的新职业群体爆发;2010年代：移动互联网时代——以APP和小程序为基础的服务平台新职业群体蔓延;2020年代：智能物联时代——以数据、智能化为基础的千行百业新职业群体发展深化。立足当下,新职业群体的成长源于技术、产业、观念与政策的耦合联动,表现出劳动的媒介化、媒介的劳动化趋势特征。     

读者决策采购(PDA)模式中馆员的角色定位及职业前景分析

馆员在图书馆的资源采购工作中扮演着重要的角色,特别是采访馆员及学科馆员,是馆藏建设的核心力量之一。近年来一种全新的采购模式——读者决策采购(PDA)对这种权威地位提出了挑战,部分学者对该背景下馆员的职业地位表示了担忧。文章认为馆员依然是系统化、学科化馆藏建设的主力军,同时在PDA项目中也扮演着不可或缺的角色,PDA的推广也为馆员带来全新的职业前景。馆员必须适应这一潮流,实现角色的转变并成功担当起相关职责。     

改革开放30年来批评报道的发展变迁——浅析我国舆论监督、媒介生态演变以及记者角色的变化

改革开放30年来,作为舆论监督功能一种现实文本的批评报道不但记录了民主制度的建设历程,更承载了记者职业角色的演变和媒体政治的发展进程。批评报道影射了我国的新闻制度和媒介生态变迁,反映了社会转型期意识形态的分化、断裂和博弈。本文将改革开放以来批评报道的开放进程分成起步期、发展期、激越期三个阶段,以批评报道的演变为契机,浅析30年来我国新闻事业发展、媒介生态建制以及记者职业角色的变迁。     

编辑角色的多重性

报刊的编辑,因其职业特性而身处作者(信息传播者)和读者(信息接受者)这一传播过程的两个极点之间。编辑在为读者服务的同时也在为作者服务,编辑工作质量决定着为读者和作者服务的质量。因此,一个合格的编辑在进入职业角色的同时总是还能最大限度地扮演好两个与之分不开的角色——读者和作者。     

试析电视媒体出镜记者的角色扮演与角色类型转换

随着现场直播新闻的增多,作为前台媒体的电视在新闻文本中逐渐凸显出传者因素。从电视媒体自身的前台性特点来看,出镜记者是电视新闻报道整体的有机组成部分,出镜记者在电视新闻中的各色表现与其角色扮演密切相关。出镜记者的角色扮演就是记者在特定的采访情景中所表现出来的具体行为,包括采访时的神态、手势、身姿、语气、声调、提问的方式和措辞等。出镜记者的角色可以分为理想角色、领悟角色和实践角色三个层次。相应的,出镜记者的角色扮演过程也分为角色期待、角色学习和角色实践三个阶段。出镜记者在新闻现场表现出最基本的角色类型是作为普通人的角色和作为职业传播者的角色,而且这两个角色类型同时并存于出镜记者自身。在优秀的出镜记者身上,这两种角色本质上并不存在冲突,而是和谐统一的整体。作为出镜记者,在新闻现场对自身角色类型的适宜转换和有效控制是角色扮演成功与否的关键。     

媒体和组织因素对地方报记者职业角色认知的影响——基于福建报业的实证研究

记者的职业角色认知影响新闻实践及其产品的最终形态。迄今为止,有关记者职业角色认知的研究多聚焦个体因素的影响。本文以福建报业为切入点,采用调查的方法,考察媒体和组织因素对地方报记者的职业角色认知的影响。研究发现,地方报记者最看重"信息传播"角色,其次是"社会疏导"、"喉舌"、"监督"和"营利"角色;媒体和组织因素不影响记者对于信息传播角色和监督角色重要性的感知,媒体类型和组织支持影响记者对于社会疏导角色的重要性的感知,组织目标和组织支持影响记者对于喉舌角色的重要性的感知;组织支持影响记者对于营利角色的重要性的感知。上述发现的内涵亦在文中得到探讨。     

新闻记者的角色意识与社会表演

作为社会生活中的一员,新闻记者既代表个体生存,有着独特的个人形象,又是职业角色的社会表演者,在纷繁复杂的社会生活中扮演着特定的角色。本文试从新兴的社会表演学角度阐述新闻记者这一社会职业的角色意识和社会表演要素,并从社会表演学的三大矛盾关系出发研究新闻记者这一职业角色的共性和个性,尤其是对记者采访过程中的角色定位与表演方式进行探讨,试图对新时期新闻记者的职业角色塑造提出新的研究方向。     

论韩剧女性角色的塑造及其社会成因

本文选取了近十年（2000-2009年）41部韩国电视剧中的女性角色为样本,借助内容分析法、既有统计资料分析法等方法对这些女性角色的职业和社会地位进行非介入性研究,考察了韩剧叙事模式分类、韩剧女性角色职业状况以及韩剧男女主角的职业对比等三个指标,从而得出韩剧中女性角色的职业选择受限并且社会地位相对较低的结论。究其原因,是根源于韩国＂男尊女卑＂的文化传统以及现实的性别差距状况。     

新媒体时代广播电视新闻记者角色的转型

"新媒体"是人类进入后工业社会、信息社会之后的媒介产物,是一种"所有人对所有人传播"的新型信息传播媒介。新媒体时代广播电视新闻记者角色的转型面临着深刻的历史背景,例如在信息的流动方面,形成了所有人对所有人的传播格局;在媒介融合方面,传统新闻生产者话语权发生了变化;在新闻工作者素养方面,从"小新闻"阶段过渡到"大传播"阶段。新媒体时代广播电视新闻记者角色转型的或然方向是多元的,但有四点应有之义:角色定位应当朝向全媒体新闻工作者;角色实现可以尝试朝向成为"意见领袖"工作者;角色素养必须做到职业逻辑与制度逻辑的完美结合;角色话语权的塑造应当朝向共同主体性导向。     

当下中国记者职业角色的变迁轨迹——宣传者、参与者、营利者和观察者

本文区分了当下我国记者的四种职业角色及其特征:宣传者、参与者、营利者和观察者。勾勒出我国记者职业角色的变迁及其趋势。这四种职业角色共存,共同影响着我国新闻界的现状及走势。     

编辑角色的多重性

报刊的编辑,因其职业特性而身处作者(信息传播者)和读者(信息接受者)这一传播过程的两个极点之间。编辑在为读者服务的同时也在为作者服务,编辑工作质量决定着为读者和作者服务的质量。因此,一个合格的编辑在进入职业角色的同时总是还能最大限度地扮演好两个与之分不开的角色——读者和作者。读者的角色。因为发表后能使读者满意的稿件才具有显著的社会效果,所以编辑不应以自己的阅读感     

新闻从业者的职业认知

职业认知是从业者对所从事职业相关功能、意义、规范的理解与认知,是职业意识成长和职业认同的基础.①形成职业认知的关键在于,从业者对于职业本质与功能的逐渐明晰以及自身在社会中角色与位置的准确定位,这也是职业同一性的形成过程.② 新闻人的职业认知,一是对职业角色的认知,即对新闻业与新闻从业者应该是什么的职业意识自觉.二是职业道德层面的认知.然而,新闻行业的现实困境致使新闻从业者产生自我认同危机,出现了自我贬损的倾向.     

美国新闻、大众传播教育的现状

新闻学和大众传播学在美国的大学里非常兴旺,其主要缘由在于社会上通讯报道方面的职业增多了,而过去这些职业是不被重视的。还有,学生自身对宣传媒介产生了兴趣、大学生为专攻法律等专业作准备而学习新闻学的日渐增多等,也是其中的一些原因。新闻、大众传播教育的前景,目前还不十分明朗。在提出我的预测之前,不妨先看一下     

从参与性媒介到媒介性参与:中国职业记者的微博实践与角色认知

社交媒体作为一种参与性媒介,是当今中国新闻从业者重要的信息搜集和意见表达平台。本文以当代中国职业记者为研究对象,以他们的微博使用为切入点,考察他们的社交媒体实践与职业角色认知。研究发现,中国新闻从业者最为看重的职业角色仍是中立式的信息传播者,但参与性的"监督与影响"角色的重要性有所提升。与此同时,在中国的微博场域中,社交媒体的使用并不能从根本上改变职业记者的角色认知,他们的媒介实践和角色认知都更多地受到组织宏观因素的影响。     

新闻记者职业角色与社会角色之间的冲突

<正>近年来,随着新闻改革的不断推进和媒介的快速发展,新闻业呈现出了良好的发展势头,作为新闻业中重要角色之一的新闻记者在职业活动中有了更加广阔的职业发展空间,越来越多的高水平知识分子和专业人士加入到新闻记者行业,成为既有专业素养又有人文精神的职业记者。但是,不断扩张的媒介权利和记者活动范围使得记者的行为与错综复杂的社会现实之间产生了矛盾,新闻记者的职业角色和社会角色之间发生着冲突。1.新闻记者职业角色与社会角色的冲突