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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
语文是小学主要的科目之一,也是基础性的学科,要开展语文教学工作,确保教学质量,仅仅依靠课堂上的时间难以取得理想的效果,也不能实现学生全面的发展。新课程改革强调教学要重视课外活动,教师在教学过程中,要积极、适当地拓展语文课外活动,这能够很好地促进教学质量的提高。在语文课外活动中,充分调动了学生的积极性和主动性,激发了学生学习语文的热情,有助于学生自主学习能力的培养,保证学生语文综合素质得到更好的发展。 相似文献
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小学生好奇心强,情感丰富,单靠几十分钟的课堂教学不能完全满足他们的学习需求,导致学生的学习兴趣降低。因此,教师必须要注重拓展课外活动,在课外活动中激发学生的学习情感,提高学生学习语文的积极性和主动性,培养学生的自主学习能力,促进学生语文综合素质的良好发展。一、拓展小学语文课外活动的重要性(一)有助于提高教学效率小学生年龄小,活泼好动,好奇心重,精 相似文献
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语文课外活动和语文课堂教学是相辅相成的。如果把语文教学比作一只小船,那么课堂教学和课外活动便是它的双桨。语文学科要完成培养学生读写听说能力的任务,就必须“荡起双桨”,不能只抓课堂教学而忽略了课外活动的开展。 首先,要充分认识语文课外活动的意义和作用。语文课外活动能激发学生学习语文的兴趣,培养学生的多种能力,养成语文学习的良好 相似文献
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“课内课外相结合”这是语文教学的一条重要原则。新大纲规定:“小学语文教学以课堂教学为主。课外活动是语文教学的有机组成部分”。这是完全符合语文教学规律的。“师傅引进门,修行在个人”;“得法于课内、得益于课外”。这是人们学习语文的切身体会。课外活动作为小学语文教学的有机组成部分,同时也为我们指出了一条切实可行的、行之有效的语文教学的新路子。语文课外活动同语文课堂教学有什么关系呢?新大纲明确指出:“语文课外活动和语文课堂教学是相辅相成的。”语文课外活动的作用是多方面的,不可低估的。具体地说,语文课外活动的作用表现在:(一)语文课外活动,有利于巩固和扩大语文课 相似文献
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《教学随笔》2017,(6)
小学语文是一门综合性语言学习科目,它的教学理念是希望通过学习语文来强化学生们的母语理解能力和表达能力,并在学习的过程中不断地继承我国的传统优秀文化。小学生由于年龄较小,对待事物有着强烈的好奇心和求知欲望,但是传统的语文课堂并不能从根本上激发学生们的学习兴趣,学生往往是课堂进行到了一半后思绪便开始"神游"。为了在课堂中能够长久地吸引学生的注意力,激发学生的语文学习兴趣是至关重要的。在小学语文课堂教学的过程中开展课外活动的方式,可以在很大程度上吸引学生的注意力、调动他们的学习积极性,使他们能够在"寓教于乐"的学习氛围中展开高效的语文学习。本篇文章将针对小学语文课外活动展开探讨,并为课外活动的形式提出相关的策略建议。 相似文献
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课外活动在语文教学过程中占据着十分重要的位置。开展课外活动不仅是对课堂授课的补充,同时也可以提高小学语文的教学实效。有效的语文课外活动不仅可以增强学生对语文学习的积极性,培养他们学习语文的兴趣,而且对学生们的个性发展,学习思维的培养也有着一定的促进作用。 相似文献
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在新一轮课程教学改革持续深入推进的背景下,学生的主观能动性被视作提升课堂教学实效的关键因素。因此,小学语文教师应高度重视学生兴趣的培养与核心素养的发展,根据新课程改革要求为学生开拓课外活动空间、开阔学生视野、锻炼其自主学习能力,最终达到提升小学语文教学实效的目的。基于此,本文将简要分析开拓小学语文课外活动空间的重要意义,并阐述提升小学语文教学实效的具体策略。 相似文献
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小学语文教学主要是对生词和语法的学习,但小学生好奇心强、活泼好动的性格在学习过程中造成传统语文教学效果不理想。本文立足于小学语文教学现状,结合课外活动对小学语文教学的重要性和有效性,探析课外活动对小学语文教学的意义和有效性策略,以期为探寻小学语文最佳教学模式奠定理论基础。 相似文献
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语文课堂教学的扩展和延伸谈小学语文课外活动语文课堂教学与语文课外活动是相辅相成的,我们在改革课堂教学结构、改革教学方法的同时,要大力开展语文课外活动,以课内带课外,以课外促课内,使语文课堂教学与语文课外活动有机结合,齐头并进,这是提高学生语文素质的有... 相似文献
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在以往的小学语文教学中,教师普遍存在着"重课堂教学,轻课外活动"的现象,许多教师将整个教学活动的着力点全部放在课堂教学40分钟上面,对于和语文教学有关的语文课外活动重视程度不足。在小学语文教学中,教师不仅要注重课堂教学活动,而且要注重发挥课外活动的作用。在课堂教学空间有限的情况下,教师需要在时间与空间上面进行拓展,及时巩固与深化课堂教学成效,提升学生的语文素养。在此过程中,课外活动可以发挥积极的促进作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
随着新课改的推行,人们越来越重视培养学生的素养和能力。就小学语文教学而言,为了培养学生的文学素养,增强学生的学习能力,大部分教师在开展高效课堂教学之余,都格外重视开展课外活动。这主要是因为课外活动教学不仅能强化课堂教学效果,还能充分调动学生的学习积极性,活跃学生的思维。然而,从目前情况看,我国小学语文课外活动的开展现状不容乐观,从以下三个方面进行阐述,成立课外活动小组,开展趣味竞赛;创新课外活动形式,拓宽阅读范围;强化课外实践活动,锻炼写作能力,希望能借此拓展课外活动,增强教学效果。 相似文献
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小学语文教学大纲指出,在小学语文教学中“必须重视课外活动”。实践证明,开展语文学科的课外活动,不仅能够巩固和深化对课堂教学内容的理解,而且能够丰富学生的知识、开阔眼界、培养能力,从而达到语文能力的整体性提高。近年来,我在指导学生开展语文学科课外活动时,注意了语文课外活动与课堂教学、学生生活实际以及学生个性发展三方面的密切联系,作了一点有益的尝试。一、结合课堂教学延伸拓展小学语文教材是小学生学习语文的主要凭借。语文课本上的一些难点难以在课堂教学中得到彻底的解决,这可以通过课外活动消化难点,深化对教材的理 相似文献