如何培养小学生的阅读兴趣

新课程标准对小学生提出一定的要求,要培养小学生学习的兴趣,增加阅读量,扩大知识面。针对如何培养小学生的阅读兴趣,本文以小学生的利益为出发点提出针对性的建议。     

如何培养小学生的阅读兴趣

小学阶段是学生心智发展的关键期,也是学生学习知识的启蒙期,在这个阶段培养学生养成一定的阅读兴趣,对于促进学生身心发展,启发学生的智力,为学生的终身学习打下良好基础都可以起到极其重要的作用。本文笔者就如何在小学教学中逐步培养学生的阅读兴趣提出了自己的看法。     

论如何培养小学生的阅读兴趣

在新课程改革背景下,如何培养小学生良好的读书习惯、培养小学生的阅读兴趣是语文教师需要重视的问题。笔者从学生角度出发,结合多年的教学经验,浅谈如何培养小学生的阅读兴趣。     

谈谈如何培养小学生的阅读兴趣

学生一旦对学习感兴趣,在学习过程中就会自觉地克服困难,集中注意,活跃思维,促进学习活动有效地开展。在激发、培养孩子的学习兴趣上多下工夫,是使孩子学得愉快、学有收获的重要途径。     

浅谈如何培养小学生的阅读兴趣

阅读能力是学生进行学习活动的重要能力,是语文教学的重点目标,阅读能力的高低直接决定教学质量。兴趣是人们能够自主进行某项活动的重要前提。要想提高小学生的阅读能力,教师应注重培养学生的阅读兴趣。本文就如何培养小学生的阅读兴趣进行分析和研究,并提出有效措施,从而培养小学生的阅读兴趣。     

浅谈如何培养小学生的阅读兴趣

兴趣，是人们力求认识某种事物和从事某种活动的意识倾向，它是个性积极性的重要形式，它可以激发学生的求知欲，推动他们去探究和学习，进而发展他们的能力。在阅读教学中如何培养学生的阅读兴趣呢？笔者认为可从如下几方面入手。     

浅谈如何培养小学生的语文阅读兴趣

"兴趣是最好的老师。"从小培养孩子的语文阅读兴趣,不仅对学生的语文成绩有很大的提高,而且在获得相关知识的同时培养了阅读能力,提高了阅读水平,更重要的是提高了文化素养与阅读兴趣。现代教育对小学生的基础要求,就是要培养小学生的阅读兴趣,让学生爱上写作、勤于动笔,培养学生对阅读的自信心,鼓励他们利用空闲时间进行阅读。从培养阅读习惯、开展阅读活动、让学生爱阅读、营造读书氛围等展开具体论述。     

培养阅读兴趣 享受读书快乐——如何培养小学生的阅读兴趣

《语文课程标准》提出:"学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情趣,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在阅读实践中学会学习。"我国古代大教育家孔子也曾说过"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见,在教学中培养学生的兴趣是多么重要,如果我们的学生能把阅读当作一种兴趣,将可获得各种知识,对于陶冶其情操,培养审美能力,提高学生语文水平,提高文化素养,都是至关重要的。可是现在有许多小学生对阅读不感兴趣,觉得阅读是一件苦差事,毫无情趣,使阅读教学一直成为教师比较棘手的难题,成为学生比较敏感的问题,所以培养学生阅读兴趣是十分重要的。那么,我们该如何来培养孩子们的阅读兴趣呢?我想我们可以从以下几个方面来努力,培养学生的阅读兴趣。     

浅谈如何培养一年级小学生的阅读兴趣

新课标指出低年级的阅读目标之一就是喜欢阅读,感受阅读的乐趣。著名的教育家心理学家皮亚杰曾指出:所有的智力方面的工作都要依赖于兴趣。激发学生的阅读兴趣,有利于培养他们良好的阅读习惯,提高他们的阅读能力和认知水平,全面发展听说读写能力。     

浅谈小学生阅读兴趣的培养

有人说,少年时代的大量阅读,就好比在银行里储蓄,孩子可以终生享用它的“利息”.因此,语文课程标准对小学各学段的课外阅读提出了具体要求.而面对地处偏远山区的农村小学,学生的课外阅读基础几乎为零,学校没有像样的阅览室,家里也没有有价值的藏书,不少家长认为,孩子只要把课本知识学好,把教辅资料做好,考试拿到高分就行了.笔者认为,要改变落后地区小学生的阅读现状,必须从培养小学生的阅读兴趣入手,并进行了长达十年的艰苦努力,留下了一连串歪歪扭扭的脚印,现撷取其中几个,与大家分享.     

谈小学生阅读兴趣的培养

合理、正确地阅读能有效促进学习,培养学生的优良品质．针对小学生的课外阅读问题,应主要把握两点：如何有效地培养学生的课外阅读兴趣以及如何有效地引导学生巩固阅读成果．     

谈小学生阅读兴趣的培养

小学语文阅读兴趣的培养是小学语文教师一项重要的教学任务,特别是九年义务教育新课改实施以后,小学生课外阅读被提到了日程上来,小学生知识的积累、思想品德、学习习惯等的养成都离不开语文课外阅读。本文着重就"激起阅读的情趣"与"体验成功的愉悦"这两个方面谈谈阅读兴趣的培养。     

小学生阅读兴趣的培养途径

阅读有永恒的乐趣。古往今来,人们徜徉在知识的海洋中不知疲倦地阅读,皆因阅读乐趣无穷。当读者从阅读之中获取新知时总是抑制不住那份欣喜若狂,生活因此增添了一份别样的光彩。     

浅谈小学生阅读兴趣的培养

阅读是少年儿童教育与自我教育、认识与自我认识的基本途径。通过以身示范,师生共读,激发学生的阅读兴趣;保护学生阅读兴趣,尊重每个学生的个人感受;营造多彩的阅读乐园;教会学生如何去阅读;收获阅读的果实,培养学生的阅读恒心;取得家长配合,倡导亲子阅读等方法,可以有效培养小学生的阅读兴趣。     

如何激发小学生的阅读兴趣

阅读教学是小学语文教学中的重要内容,它不仅能够帮助小学生实现良好的自我表达,使之在良好理解能力的影响下与他人更加流畅地沟通,还能使之在有效拓展自身视野的同时提高自身的文化素养。作为小学语文教育工作者,我们想要在教学中激发学生的阅读兴趣,就必须学会巧用历史知识解读课本内容,创设良好的阅读环境以及借用课外活动激发学生的阅读热情。     

浅析小学生语文阅读兴趣的培养

小学语文教学中的阅读兴趣培养,对提高小学生的阅读水平和学习能力有着重要的作用.本文针对如何培养小学生语文的阅读兴趣,阐述一下个人的体会.     

如何培养小学生的阅读能力

从调动学生的积极性,激发阅读兴趣、以学生为本,培养语感、以读为主,掌握阅读方法、读写结合,培养能力四个方面,对如何培养小学生的阅读能力进行了探讨。     

如何培养小学生的阅读兴趣

小学生如果把阅读当成一种兴趣,就可以养成良好的阅读习惯,获得各种知识,这对于提高学生的语文水平和文化素养是至关重要的。作为教师,应培养学生广泛的阅读兴趣,增加阅读量,引导学生多读书、读好书、读整本的书。由于学生年龄小,加上缺少生活的经验,使他们阅读量少。     

如何培养小学生的阅读能力

在新的课程标准下,培养小学生阅读能力是为学生的写作做准备的。没有较高的阅读能力,就不可能有较高的写作能力,可见,培养学生的阅读能力是至关重要的。     

如何培养小学生的阅读能力

阅读不仅可以提供给我们必要的知识,还为我们提供精神食粮。良好的阅读习惯让人终生受益。作为一线的教育工作者,我们必须耐心、细心地引导学生拓展阅读空间,不断激发学生的热情,长期坚持,让他们逐渐养成良好的阅读习惯。