七年级数学教学中的“引趣”

学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用.要我学与我要学,效果截然不同.数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题.尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数学知识意义的认识是重点,但是对中学生特别是初一的学生来说,更重要的是靠教师的课堂教学艺术,即如何结合中学数学...     

浅谈中学生数学学习的兴趣培养

中学数学是一门较枯燥的学科,要想让学生们喜欢这门学科,首先得让学生对这门学科产生兴趣,有了对知识求知的兴趣,就会自觉、主动地去学习,这对于提高学习效率非常重要,所以,这就需要教师在讲授课程的同时,运用适当的方法,培养学生学习数学的兴趣,提高学习效率。     

在中学数学教学中领悟数学之“美”

如何在中学数学教学中展现数学美,以及挖掘数学美,对于提高学生的数学学习能力具有重要作用。本文举例介绍了数学的＂对称之美＂、＂简洁之美＂、＂统一之美＂和＂奇异之美＂,目的在于落实中学数学教学的数学美育教学功能,培养学生的数学审美意识,进一步提升学生的数学学习兴趣。     

探究学生数学兴趣缺失的原因及解决

数学是百科之父,在学校课堂教育过程中,数学对于提升学生的逻辑思维能力和空间想象能力具有非常重要的作用,要想学好数学,学生必须要建立起对于数学课堂的兴趣,然而就学生的具体状况而言,他们中的大部分人理性认识并没有完全发展起来,因此对于学科的看法并不完整,与此同时,在数学学习过程中有很多抽象的概念,学生难以理解,长此以往,将会造成学生数学兴趣的缺失,这对于提升数学课堂教学效率而言具有不利影响。探究了学生学习兴趣缺失的原因,并且提出了相关的解决策略,希望能够为数学教育工作者提供一定的帮助和支持。     

浅谈小学数学教学策略

学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用,数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。如何结合小学数学这门学科的特点,根据学生的年龄特征,采取有效的教学方法,去激发和培养学生学习数学的乐趣。是小学教师需要认真思考的一个重要问题。     

浅谈如何在小学数学课堂教学中激发学生的学习兴趣

数学是一门基础性的学科,我国教育部门对于数学非常的重视,在各个学段都开设了这门课程,数学的学习对于学生来说非常的重要,可以让学生有一个更好的处理问题的能力。小学生正处于打基础的重要时期,在小学阶段,学好数学是学生必须要完成的任务,但是由于数学的结构性很强,许多学生在学习数学的时候都没有足够的兴趣,给老师的教学造成了很大的阻碍,对于这种情况,老师必须要采取一定的措施,提升学生对数学的兴趣。本文对小学数学课堂教学进行分析,并且提出了几点关于在小学数学教学中激发学生兴趣的浅见。     

核心素养下高中数学逻辑推理能力的培养

数学是一门理科学科,具有极强的逻辑性、抽象性以及严谨性。学生学习数学的过程也是学生提升逻辑思维推理能力的一个过程。在核心素养理念下有意识地培养学生的逻辑思维推理能力,激发学生学习数学的兴趣,对于提升学生学习数学的能力以及提升各个学科的学习能力具有非常积极的意义。本文对培养逻辑推理能力的作用以及我国高中学生逻辑思维的现状进行了概述及探讨,并提出了创设情境、借助提问以及类比分析等多种教学方法来激发学生推理兴趣,培养以及提升学生的推理能力等具体的方案。     

高职数学教学中的反思与探讨

高职数学对学生的专业课学习和思维能力的培养可以产生非常重要的作用.但大多数人认为,该学科非常枯燥、乏味.文章从激发学生的学习兴趣出发,对提升高职数学教学效果、培养学生能力进行了探讨.     

如何在初中数学教学中培养学生的学习兴趣

数学在人们的印象中一直是枯燥、抽象、难以掌握的一门学科,这使得大多数学生在学习之前就产生抗拒心理。一个好的课堂开头,对于调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣起到非常重要的作用。     

怎样激发小学生学习数学的兴趣

兴趣是学习的前导和持之以恒的动力,小学数学对于学习其他学科非常重要。因此,教师必须通过各种途径提升学生学习兴趣,以达到提高课堂效率和学生成绩的目的。     

小学数学课堂学生学习兴趣的培养研究

数学作为一门基础性学科占据着重要地位,小学生数学能力的培养对学生逻辑思维能力,综合素质的提升有着重要作用。在数学学习中,学生学习兴趣对于数学课程的学习是一种动力,学生对数学的浓厚兴趣使学生产生浓厚的求知欲,从而在数学学习过程中有足够动力面对难题。     

谈小学数学教学中的“引趣”

学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学,效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的兴趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。     

浅谈如何提高中学数学课堂效率

数学学科是中学教学过程中最具有代表性的学科,实际数学课堂教学过程中数学教学效率低下,是目前中学数学老师需要面临的重大问题。只有提高中学数学课堂教学效率,才可以促进学生数学学习水平,使得学生综合能力得到进一步提升。本文旨在研究中学数学课堂学习现状,针对出现的数学课堂学习问题提出数学课堂学习策略,为中学数学老师在中学数学课堂教学效率提升方面的进一步开展提供思路。     

简谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养

小学数学学习对于一个人的一生来说是数学学习的起点,数学学习兴趣的培养在这一阶段非常重要。浓厚的学习兴趣能够引导学生积极、自主地进行数学学习。本文介绍了小学数学教学中兴趣培养的必要性,提出了课堂教学中激发学生学习兴趣的有效策略,旨在为小学数学教学中学生学习兴趣的培养提出有益参考。     

小学数学教学要注重激发学生兴趣

学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。“要我学”与“我要学”效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科，如何激起学生学习的乐趣，是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数学知识意义的认识是极其重要的一个方面。     

谈小学数学教学中的“引趣”

学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学,效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的兴趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。     

浅谈小学数学教学中的“引趣”

兴趣是一种带有情感色彩的认知倾向。有了学习兴趣，学生在学习中产生很大的积极性，从而产生某种肯定的积极的情感体验。学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。数学是一门抽象性很强的学科，如何激起学生学习的乐趣是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数学知识意义的认识，是极其重要的一个方面。     

小学数学教学兴趣的培养

兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。有了学习兴趣，学生才会在学习中产生很大的积极性，从而产生某种肯定的积极的情感体验。学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。数学是一门抽象性很强的学科，如何激起学生学习的乐趣是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数学知识意义的认识，是极其重要的一个方面。[第一段]     

怎样激发小学生学习数学的兴趣

兴趣是最好的老师,学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学,效果截然不同。数学是一门抽象性和逻辑性都很强的学科,如何激发学生学习的兴趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。     

浅谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣

小学数学兴趣的培养对于强化学生对数学学习的认可,提高学生学习的热情有着非常重要的作用。对于小学生来说,兴趣的激发是一个多方面因素共同作用的结果。