《草坪建植与养护》项目式教学对高职学生综合职业能力的培养

职业能力培养是职业教育的核心,而传统的职业教育缺乏对学生综合职业能力的培养,项目式教学是高职院校培养学生综合职业能力的有效途径。本文就项目式教学在《草坪建植与养护》课程中的运用,探讨了项目式教学对高职院校园艺和园林专业学生综合职业能力的培养。     

《草坪学》课程教学改革与实践

《草坪学》是草业科学、园林、园艺专业的主干课程之一,主要研究草坪的建植和养护管理,是一门实践性很强的学科。本文从《草坪学》课程教学的教学内容、教学方法、实践教学手段、课程教学评价等方面分析了课程的不足并进行改革与实践,目的是提高教学质量,为草坪学科的教学改革提供思路。     

高职院校《草坪建植与养护》实施项目教学的研究

根据园艺、园林企业及相关行业专家对《草坪建植与养护》课程所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析,并结合职业资格证书的考核要求,将草坪建植和养护过程中所需要掌握的每一个技能知识设计成具体项目,将课程内容按“任务-项目-子项目”的结构模式进行设计,通过项目任务的完成最终使学生获得一个“草坪”产品。     

《草坪建植与养护》课程的目标教学模式浅探

本文从两个方面介绍了深职院城市园林专业对<草坪建植与养护>课程的目标教学模式进行的有关探索.     

对冷季型草坪的建植与养护问题探讨

作为城市整体环境绿化的基色,草坪已成为城市绿地不可缺少的组成部分,特别是冷季型草坪,因其绿期长、耐寒而备受人们的青睐。因此,应加强对冷季型草坪的科学管理。本文针对冷季型草坪的建植技术要点及养护过程中应注意的问题进行探讨。以期通过本文的阐述规范冷季型草评的建植与养护方法,为促进现代园林事业发展提供理论参考。     

南阳市冷地型草坪的建植与养护

通过对南阳市冷地型草坪的建植与养护状况的分析，初步探讨了草坪建植与养护的相关性，提出了提高草坪建植质量的对策。     

高尔夫球场草坪建植与管理

草坪是高尔夫球场建设的基础,在高尔夫球场总体景现有着举足轻重的重用,本文着重讲述高尔夫球场草坪建植和养护管理的一些要点,从建植到后期幼坪养护管理等方面对高尔夫球场草坪草建植与管理进行了初步的研究及概括.     

校园草坪建植与养护技术的实践与思考

草坪是校园绿化建设中重要组成部分.草坪作为整体校园环境绿化的基色,对校园环境具有生态和美学功效.结合多年校园绿化和种植草坪的实践,简明介绍草坪建植、养护管理技术.并对校园软基盐碱地草坪建植与养护管理措施进行探讨.     

基于专业能力与职业综合素质的专业课程评价体系构建——以草坪建植与养护为例

专业课程考核评价体系是检验教学效果并促进教学质量提高的重要保证。本文以专业课程"草坪建植与养护"为例,探索建立基于专业能力和职业综合素质的课程考核评价体系。该体系以项目任务考核为基准,以过程评价为主体,实践证明其适用于项目化或任务导向型教学的专业核心课程,较为客观地反映了学生的学习效果及能力。     

住宅小区草坪建植及养护管理

阐述了草坪在住宅小区绿化中的作用,阐明了住宅小区草坪的建植时间、草种的选择、坪床处理及播种要点.通过对草坪的科学养护管理,减少重复建植草坪造成的浪费,延长草坪的使用年限,充分发挥草坪对小区的绿化美化作用.     

我国草坪机械的使用现状及发展前景

草坪作为不可缺少的绿地景观之一,在园林绿化建设中占有重要的比重.草坪的建植与养护管理都需要草坪机械来完成,草坪机械不仅劳动强度小、工作效率高、作业速度快,而且还省时、省力、省人工成本.因此,通过分析我国现阶段草坪机械使用现状和发展前景,提出了建设性意见.     

高职《园林绿化养护与管理》课程改革探索——以四川工程职业技术学院为例

《园林绿化养护与管理》是高职院校园林专业的一门专业课程。本文探索对四川工程职业技术学院建筑系园林工程技术专业《园林绿化养护与管理》的课程教学体系和内容进行改革与完善,从整体优化课程体系和教学内容入手,使之成为一门融教学内容、课程体系和教学方法为一体的新型教学课程体系。     

浅谈快乐情境教学法在《草坪建植与管理》课程中的应用

高职课堂教学应该是实行快乐情境教学法最理想的场所,因为它拥有自由、开放活跃的学习氛围,改变长期在《草坪建植与管理》的课程教学中的死板与枯燥,以教师为主导来创设＂快乐情境＂,以学生为中心实施＂快乐情境＂,让获得知识的人也获得应有的满足和快乐。     

高职园林规划设计课程改革思路

随着园林行业规模扩大以及园林专业教育迅速发展,园林专业内涵与外延也迅速扩展,使得高职园林规划设计课程原有教学方式的不适应性日渐明显。为此,高职园林规划设计课程要设定符合要求的培养目标。制定全新的考核体系,开发与课程改革相匹配的任务驱动型教材。     

行动导向教学法在园林专业教学中的应用——以“园林树木栽培养护学”课程为例

本文以东北林业大学园林专业"园林树木栽培养护学"课程为例,根据长期的教学实践,针对园林专业"园林树木栽培养护学"课程的教学目标和教学内容,结合园林专业学生认识特点和需求,在教学过程中采用行为导向教学法中的项目教学法和案例教学法,突出对园林专业学生关键能力和学习兴趣的培养,取得了良好的教学效果,实现了教学方法的改革。     

浅议城市园林绿化中草坪的建植技术

伴随着城市园林绿化的发展,草坪在城市园林绿化中起着越来越重要的作用,占有着独特的地位。但是,由于一些绿化部门在建植草坪时偷工减料,特别是缺少技术人员,不懂得草坪建植的有关技术和问题,使得建成后的草坪管理既浪费人力物力,又达不到理想的效果。下面就谈谈草坪建植中应注意的一些问题。一、草种选择建造草坪首先必须选择合适的草种,所选用的草种是草坪能否建成的基本条件。选择草种应考虑以下方面:1、适应当地的环境条件,尤其适应种植地段的小环境。2、所用场所不同,对草种的选择也有所不同。3、根据养护管理条件选择。在有条件的地方…     

试析园林工程课程教学改革——以江苏农牧科技职业学院园林高专专业为例

以江苏农牧科技职业学院高职高专园林专业为例,在介绍《园林工程》课程的地位和性质、教学内容等情况的基础上,从理论教学与方法、实践教学、教师队伍建设等方面就该课程教学进行的一些具体改革实践作探讨,以期共同提高高职院校园林及相关专业的《园林工程》课程的教学质量水平。     

珍珠梅在公路绿化中的应用

北方公路的绿化植物多为冷型草坪和矮灌木,需水量大,养护成本高。针对这一现状,本文通过研究珍珠梅的形态特征、生长习性等,并在公路上连续几年进行种植和养护,证明了珍珠梅是适应性很强的花种,栽培管理比较容易,珍珠梅的花、叶清丽,花期很长又值夏季少花季节,是园林应用上十分受欢迎的观赏树种,可孤植、列植、丛植,效果甚佳。     

基于岗位能力的高职教育园林课程设计创新

以黑龙江生态工程职业学院省级骨干高职院校项目重点建设园林技术专业、中央财政支持的专业服务产业发展能力建设项目园林工程技术专业为研究对象,以园林测量课程为例,对高职教育园林类课程进行课程设计创新,通过对黑龙江省园林行业有园林测量需求的企事业单位进行调查,总结出高职教育园林测量岗位能力,基于岗位能力进行园林测量课程设计,并在实践中不断调整优化,最终得出对黑龙江省园林类高职教育具有应用推广价值的理论体系。     

浅谈高职园林专业的教育教学之研究

本文对目前园林行业的发展及其现状进行了简要的阐述,针对园林专业高职教育教学现状存在的问题,对高职院校园林专业在课程设置、教学方式等方面进行分析,并就今后园林专业高职教育教学提出了一些建议。