中学课外体育活动现状调查与分析

中学课外体育活动是中学体育工作的重要组成部分,是提高学校体育整体效益,实现学校体育目的与任务的重要途径之一。课外体育活动指体育课程外的、有目的、有计划、有组织地开发学生体力,提高学生身体素质的教育活动,它对一个学生的健康成长具有重要意义。但近年来,由于种种原因,中学课外体育活动一直处于松懈或随意状态,至今没引起足够重视,加上中考体育考试方法的改变,重分数轻体能的现象日趋严重,学生体质令人担忧。     

健美操教学在农村中学中的应用及效果

健美操是一项有益身心的体育活动。健美操可以提高学生的身体素质,丰富学生的课外生活,陶冶学生的情操。在城市中学中,学校方已积极组织健美操教学,而在农村中学中,健美操教学的开展效果却不十分明显。目前,健美操已被列入我国学校体育教学大纲。因此,学校、教师和学生都应积极开展健美操的教学与学习活动,让学生在校园生活中收获快乐,收获健康。本文中,笔者将对健美操在农村中学中的应用情况进行分析。     

浅谈农村中学体育教育工作的现状与对策

发展农村体育教学是提高农村学生身体素质的重要途径。通过对农村体育教学的现状进行分析,提出相应的对策,以提高农村学生的整体素质,更好地推进中学体育教学的改革。     

农村中学课外体育活动现状的调查与分析——以乐山地区为例

采用文献资料、问卷调查和数据统计等方法，从参与课外体育活动的动机，参与课外体育活动的内容以及乐山地区农村中学课外体育活动存在的问题和影响因素等方面，对当前乐山地区农村中学学生参与课外体育活动的现状进行调查与分析。研究结果表明：乐山地区农村中学的学生参加课外体育活动存在主动性不高，参与时间不多、内容单一、枯燥等现状，研究还指出了应该采取的对策，并提出建议。     

银川市农村中学课外体育活动的调查与研究

本文作者通过问卷调查法对银川市6所农村中学学生参加课外体育活动的现状和影响因素进行了调查与研究,以了解银川市农村中学课外体育活动的现状,并对影响他们参加体育活动的因素进行了分析．提出了有益于课外体育活动开展的相关建议。     

赤峰市农村中学体育教学现状调查与研究

作者采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对赤峰市农村中学体育教学现状进行调查研究,发现赤峰市农村中学体育场地设施不够完善,在一定程度上制约着体育教学和学生课外体育活动;教师教学以教学大纲内容为主,还存在自主制定内容和放羊式教学的情况;学生对体育课的学习兴趣较高。     

课外体育活动的设计与实施的应用研究

在中职教育体系中,体育教育是尤为重要的组成部分,其在提高学生身体素质、健康水平方面发挥着重要的作用。而就目前体育教学现状来看,教学质量和效率方面并不算理想,尤其是课外体育活动还存在着一定的问题,比如学生参与性不高、教学设备不足等。本文就对课外体育活动教学现状进行分析,并提出课外体育活动设计与实施的策略,希望能够为广大教育工作者提供一些帮助。     

课外体育活动对学生综合素质影响研究

课外体育活动是为学生终身体育奠定基础的重要保障之一,在学校教育和学校体育中占有一定的地位,它既是学校教育的一个组成部分,又是学校体育的重要组成部分,既是学校体育课程的延续和补充,又是达到学校体育教学目的的重要组织形式。在学校体育工作中,它对增强体质,巩固和提高课内所学的体育运动技术和技能,发展良好的个性,具有积极的促进作用。根据本校特点,因人、因时、因地制宜地开展多种多样的课外体育活动,对提高学生的身体素质会起到良好作用。建立和完善课外体育活动体系,培养大学生体育参与意识和终身体育锻炼的良好习惯,使学生综合素质有所提高。     

形式多样的课外体育活动是提高中职学生身体素质的有效途径

课外体育活动是体育教学的延续和补充，是学生校园生活的重要组成部分。开展多种形式的课外体育活动，能够形成朝气蓬勃、奋发向上的校园文化氛围。因此，应加强领导，不断拓宽课外体育活动的途径，从而提高学生的身体素质，为其终生体育锻炼打下坚实的基础。     

谈农村中学课外体育活动的开展

课外体育活动是学校课外活动的重要组成部分，是体育课的延伸和补充，也是学生进行身体锻炼的重要途径，体育教师在“健康第一”的指导思想下，对课外体育活动教学进行创新、策划，力求使学生在宽松的氛围里，满足对体育锻炼的需求，激发学生自主发展的动机，促进课堂教学的优化，增强师生交往，有效解决农村中学缺少课外活动的难题，为实施终身体育打好基础。     

农村中小学课外体育活动现状调查与研究

课外体育活动是学校体育教育的重要组成部分,对学校体育课起着有效的辅助作用,同时也是提高体育教学质量的重要途径之一。课外体育活动的开展不仅有助于减轻学生的学习压力、愉悦身心、锻炼身体,而且有利于增强学生之间的沟通、增进彼此之间的友谊、培养自主锻炼的兴趣。本研究采用文献资料、数理统计、访谈等方法,对小学课外体育活动的开展内容、组织形式、锻炼时间、场地设施、管理模式以及学校领导对课外体育活动的重视程度和学生对课外体育活动的态度等方面进行调查,分析和研究影响农村中小学课外体育活动的主客观因素,找到解决"学生课外体育活动难"的对策。从而推动农村中小学中学阳光体育的完善与发展。     

农村中学体育教学中游戏导入的教学探讨

体育锻炼是促进中学生体质健康水平的重要手段,对于增强中学生的身体素质有着不可替代的作用。由此,在农村中学阶段开展体育教学有着重要的作用。但是,限于场地设施、师资水平等等问题,在农村中学阶段开展体育教学一度陷于停滞状态。体育游戏是体育教学的重要手段之一,在中学教学中占据着重要的作用,它是由一定的情节、动作、比赛规则、结果等内容组成的综合性体育活动。体育活动内容丰富多彩、组织形式多样,符合中学生的身心发展特点,深受中学生的喜爱。同时,一些简单的游戏,对于对体育场地、器材要求不是很高,可以被广泛应用于农村中学体育教学中去,对于农村中学开展体育教学有着非常重要的意义。鉴于此,本文详细分析了体育游戏的重要作用,对体育游戏教学中应该注意的事项进行了阐述,并结合实际探讨了体育游戏应用于体育教学的实际,为农村开展中学体育教学提供参考和借鉴。     

试论中学体育教学受多方因素影响简

在中学教学活动中,体育教学是其中一琐不可或缺且极为重要的部分,主要包含了体育谍堂教学、课外体育活动、师资队伍的建设以及体育教学管理等。体育教学的主要目标就是对中学生吃苦耐劳的品质加以培养,并对其身体素质进行锻炼,让学生掌握正确的锻炼方法。然而,现今中学体育教学中还存在一定的问题,如体育设施不齐全、信息化教学落后、体育场馆条件差、图书馆资源少等因素对体育教学质量与效率的提升带来一定的影响。     

课外体育活动模式的实践与探索

体育教师的主要职责就是上好体育课,组织和指导学生参加各种体育活动,使学生的身体素质、知识技能、思想意识和心理因素不断发展。课外体育活动就是学校体育教学的重要组成部分,是实现“学会健体”这一素质教育子目标的一个重要途径。为此,我们有必要对课外体育活动的模式进行实践与探索。     

浅谈中学课外体育活动的德育渗透

中学课外体育活动丰富多彩 ,形式多样 ,是学生非常喜欢的一门活动性课程 ,也是学校教育教学工作的重要组成部分。随着素质教育的深入 ,中学活动是课程的地位越来越重要 ,中学的课外体育活动作为一门重要活动课程也更加丰富和完善。学生利用课外活动在班级内部 ,班级之间 ,年级之间开展各种各样的体育竞赛活动也就成为学生最感兴趣 ,参加最主动 ,最活跃的课外活动 ,对丰富学生的课外生活 ,提高学生的素质起到了积极作用。课外体育活动除了学校集体组织以外 ,还有许多课外体育活动是学生自发组织的。因此 ,对这类活动课程 ,学生主动参与意识强…     

对我校学生参加课外体育活动现状调查及分析

1前言 中学课外体育活动是中学体育工作的重要组成部分,是实现学校体育教学目的、任务的重要途径之一。课外体育活动是指在课余时间里学生运用各种体育手段和方法,以增强体质、促进身心健康、丰富课余文化生活等为目的的身体活动。《学校体育工作条例》中明确规定,“中小学生每周安排一次以上课外体育活动,保证学生每天有一小时体育活动的时间”。教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定,从2007年开始,结合《学生体质健康标准》的全面实施,在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。本文旨在通过对我校学生课外体育活动开展现状的调查,发现存在的问题,并提出针对措施,为今后搞好课外体育活动,深化体育教学改革提供参考依据。     

湘潭师院95级学生身体素质评定与分析

通过对95级学生身体素质测试数据进行统计分析,发现学生的身体素质水平及变化状况,检查体育课及课外体育活动的实施效果,为高校体育教学提供依据。     

小学课外体育活动开展现状与对策研究——以杭州市城北20所小学为例

通过对杭州市城北20所小学课外体育活动开展现状进行调查分析,针对存在问题提出相应对策:在课外体育活动中要多安排学生身体素质的练习;争取学校领导对体育工作重视,使学校的场地、器材符合国家标准的规定,满足教学和活动的需要;努力做到加强课外体育活动的科学管理与吸引学生积极参与相结合,促进学生终身体育意识的养成。     

高职院校课外体育活动的现状及对策

近年来,高职院校招生规模不断扩大,很多高校采取了选课学分制的教学制度,让学生自我掌握的课余时间更加富余和灵活.高校开展课外体育活动作为课堂体育教学的延伸,是高校体育的重要组成部分,对于进一步增强学生体质、提高学生身体素质、培养学生体育意识和习惯具有重要作用,是实现学校体育目的的基本途径之一.本文拟对当前高职院校开展课外体育活动的现状及存在的问题进行分析,并提出自己的意见.     

影响农村小学大课间活动有效性的因素及对策

体育大课间活动是学校体育教学的重要内容,它可以帮助提高学生的身体素质。大课间体育活动必须保证学生每天一小时在校锻炼时间,体育活动必须形式多样,从而保证小学生的课外运动。但是,目前农村因为各方面的问题导致小学大课间活动很难实施,严重影响了农村小学大课间体育活动的进一步发展。本文通过分析大课间体育活动开展的意义,探讨影响农村小学大课间体育活动有效性的因素,思考提高农村小学体育大课间活动有效性的策略,让大课间体育活动真正成为学生锻炼身体的有效途径。