怎样提高学生的写作水平

学生的作文要有激情,有生命力,才会吸引读者,这就要求学生从生活中汲取营养,把观察、积累、思考三者结合起来,老师在教学中要重视学生观察能力的培养,让学生养成作文素材积累的习惯,在教学过程中教给学生一定的写作方法及技巧,从而避免学生写作中"空话大话"的现象,使情感真实自然的流露。     

怎样提高学生的写作水平

创设写作氛围先说再写能提高学生的写作兴趣.引导学生多观察生活,可以让学生有话可写.指导学生多读书,能从阅读中积累材料、从名作中学习写作技巧方法.勤动手动笔注重讲评是提高学生写作能力的好途径.     

提高学生写作水平的方法初探

作文是学生思想水平和文字表达能力的具体体现,而要提高学生的作文能力,日常教学中应注重激发兴趣、加强阅读、注重观察、重视修改等环节,引导学生投身于生活,为学生创设一个自由广阔的写作天地。     

浅谈怎样提高学生的写作水平

我们每一位语文老师都知道写作教学是语文教学的重要内容,作文水平的高低是衡量语文教学质量的重要尺度。那么,什么是写作教学呢？写作教学是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动的过程。这一过程也是具有极强的操作性与实践性。在新形势下,我们的语文写作教学应该重点抓那些工作呢？     

浅谈怎样提高学生的写作水平

我们每一位语文教师都知道写作教学是语文教学的重要内容,作文水平的高低是衡量语文教学质量的重要尺度。那么,什么是写作教学呢?写作教学是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动的过程。这一过程也是具有极强的操作性与实践性。笔者探讨了在新形势下我们的语文写作教学应该抓住的重点?     

浅谈怎样提高学生的写作水平

<正>《新课程语文标准》关于写作的总目标是:"能具体明确、文通字顺地表述自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式进行写作。"在阶段目标部分,第一阶段称为"写话",第二、三阶段称为"习作";到第四阶段才称为"写作"。在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。叶圣陶先生曾说:"生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。"虽然这样说,但是学生一听     

如何提高学生的写作水平

俗话说:"冰冻三尺,非一日之寒。"欲提高学生的写作水平,并非一朝一夕之功效,平时非下苦功不可。我认为可以从以下四个方面入手。一、注重广泛的阅读与积累     

怎样提高学生的写作水平

高中学生写作水平的提高是高中语文教学中的重要环节,语文教师不仅要教给学生读,更要教学生学会写.阅读是学生学习知识的过程,那写就是学生把所学到的知识运用的过程.从某种程度上来说,学生的写作水平体现了学生的语文综合知识水平,由此可见写作的重要性.     

怎样提高学生的写作水平

写是语文科教学的重要组成部分,那么怎样提高学生的写作水平呢? 一、激发写作兴趣,培养写作习惯首先,学生常常受兴趣的支配,应该通过讲写作趣事、作家故事、组织写作兴趣小组、开展作文比赛、发动学生出作文题等多种方式,激发他们的写作兴趣,并使其成为学习写作的直接动力.     

怎样提高学生的写作水平

众所周知,作文教学是语文教学中一个非常重要的组成部分,可以说占了语文学科的半壁江山,但大多数学生都是“谈文色变”,提起笔搜肠刮肚半天写不出一字来,因此学生一听到老师布置作文就心烦。学生作文难的原因主要有两方面：一是没有内容可写;二是不懂写作方法。针对这种情况,我认为从“丰富生活,范文引路”两方面去加强对学生进行指导,是解决学生作文难这个问题的行之有效的办法。     

怎样提高学生的写作水平

写作,是语文教学中的难关,多年来一直闲扰着无数的语文教师.笔者根据多年的教学实践,现提出几点见解,与同行们共同探究.     

怎样提高学生的写作水平

作文教学必需解决学生“无话可说，无话可写”的困境。如何激发学生的写作兴趣，笔者认为应做到：①积累材料，丰富文库。②有感而发，缘事而发，积极写作③以五分制激励学生，④发扬民主，调动每个学生评赏作文的积极性。⑤创设平台，用自我表现的方式提高写作兴趣。     

怎样提高学生的写作水平

作文怎样写,已经成了学生中普遍存在的问题。那么,怎样训练学生的写作水平呢？一、引导学生细心观察、体会生活学生对生活的体验和认识还比较肤浅,因此,我们要注意引导学生细心地观察。体会生活,敏锐自己的感受,在宏观世界和微观世界中找到心灵感动的“敏感点,”在人们习见的生活中嗅出不同的“味儿”来。我们在指导学生观察生活时,不仅要使学生进入真境,“身人”事物,而且要“心人”事物。古人曾说过：“外师造化、中得心源”,世间的万事万物只有用心去感受,才能有真正的收获。因此,我们指导学生观察事物,不要一掠而过,走马…     

怎样提高学生的写作水平

在一次全县中小学生作文大赛中，我有幸担任了评委。大赛结束了，我的心情却许久不能平静。中学组参赛的300多篇文章中，虽不乏好作品，但许多学生的作文水平仍需进一步提高。那么，怎样更有效地指导学生写作文呢？[第一段]     

怎样提高学生的写作水平

怎样创新作教学，怎样在作教学中开发学生的写作潜能，提高学生的写作水平？笔对此进行了一番思考和探索。     

提高学生写作水平的措施

提高学生的写作水平首先要教会学生观察,学会积累．搜集,学会审题,学会构思,学会修改。只有感受的东西多了．接触多了,收集多了．因为厚积薄发,才会言之有物,才有话可说,写起作文来就不会感到无话可说了。     

怎样提高学困生的写作水平

在作文教学中,少数学困生基础较差,提笔无话可说,无事可写,脑子里一片空白,抓破头皮子,咬破笔杆子,就是写不出一句子。JJ、学语文教学中的作文训}练和写作是培养学生观察能力、思维能力和语言表达能力的重要环节。如何提高学困生的习作水平,针对这个问题,我在教学中进行了大胆尝试。