浅谈数学教学中多媒体的运用

随着多媒体教学深入教育教学领域,投影仪、录像机、录音机、大屏幕、计算机等教学设备参与教学,使课堂教学更加多样化,并赋予课堂教学一股时代气息。那么,初中数学教学如何有效运用多媒体呢?一、营造教学情境首先,应利用多媒体创设教学情境,使抽象的教学内容具体化。在初中数     

多媒体在教学中的应用

文章通过计算机多媒体在教学中应用的思考,探索如何利用计算机多媒体教学手段来充分调动老师教与学生学双方面的积极性,提高课堂教学效率,培养学生的创造性,论述了现代化教学手段在教育教学中应用的社会必然性,阐述了计算机多媒体在教育教学中不可替代的优势及其发挥的积极作用,以及在使用现代化教学手段时应处理好的几个关系,从而说明了计算机多媒体在教学中应用的现实意义以及功能作用,透视出计算机多媒体手段教学的灵活性、直观性、仿真性、高容量性,展现了一个全新的教学模式,使我们看到了教育教学光明的前景.     

巧用多媒体提高化学课堂实效

<正>随着教学改革的深入以及计算机网络不断地普及,多媒体技术已走入寻常的课堂教学。化学教学中如何善用多媒体手段增进课堂教学的有效性?如何预防不恰当的使用?如何使多媒体与传统教学有效结合?本文谈谈自己粗浅的认识。     

浅谈多媒体教学网络及其实施

计算机技术的迅猛发展 ,使得计算机在企事业单位、学校的应用越来越广泛。目前 ,许多单位都建有局域网 ,各类学校尤其如此 ,计算机在学校教学中发挥着不可缺少的作用。然而 ,人们在欣喜之余不无遗憾地看到 ,计算机在课堂教学的应用却举步维艰。如何使计算机在课堂教学中充分发挥作用 ,进而提高教学效率 ,笔者以为多媒体教学网络的实施是解决这一问题的行之有效的办法。一、多媒体教学网的作用随着多媒体技术及网络技术的发展 ,计算机多媒体技术、网络技术和现代教学方法的结合就构成了多媒体教育网络。网上教育突破了传统面授教学的局限性 ,…     

多媒体教学的几点感悟

计算机多媒体辅助教学是指运用多媒体计算机并借助预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。随着素质教育的深入,计算机多媒体辅助教学已由原来的在优质课、示范课上的“表演”,正式向素质教育的主阵地——课堂教学迈进。如何在课堂教学中恰如其分地使用计算机多媒体进行辅助教学呢?笔者谈几点在多年教学实践中的感悟。     

多媒体教学的几点感悟

计算机多媒体辅助教学是指运用多媒体计算机并借助预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。随着素质教育的深入，计算机多媒体辅助教学已由原来的在优质课、示范课上的“表演”，正式向素质教育的主阵地——课堂教学迈进。如何在课堂教学中恰如其分地使用计算机多媒体进行辅助教学呢?笔谈几点在多年教学实践中的感悟。     

对高中数学课堂运用多媒体的认识

信息社会以计算机多媒体和网络技术为核心的现代教育受到教育界的普遍关注,计算机辅助教学已经成了教育中的一个亮点,其应用使教育由＂一支粉笔、一块黑板、一本书＂的枯燥无味的课堂教学走向生动活泼的＂屏幕教学＂,真正向创新型教育教学发展。如何利用多媒体进行辅助教学,探讨多媒体教学模式已成为教育界关注的话题。     

论多媒体教学信息的流通效果

现代教学手段的实施，需要借助现代化的教学环境。多媒体课堂教学环境正是为了实现多媒体课堂教学而设置的。所谓多媒体课堂教学的具体环境是指配有录音、录像、计算机等硬件设施的专用教室。 90年代中期，计算机的迅速发展使多媒体课堂教学的环境有了突破性的改观，形成了以计算机为主体设施的多功能教室。到了 21世纪的今天，计算机网络化教学又以其更深、更广的施教面，影响着整个教学过程。 　　计算机网络教学的初具规模，给多媒体课件的研制创造了机会，为多媒体技术在教学信息传播中的应用提供了广阔的发展空间。计算机多媒体技术作…     

计算机辅助大学英语教学模式探讨

计算机辅助教学作为课堂教学的重要形式和载体,在大学英语教学中已成为了不可或缺的教学手段,而在它的推广应用中所凸显的问题也引起了重视。本文拟探讨如何深化多媒体课件的制作和使用,使计算机技术和教学设计更加契合地发挥作用。     

发挥多媒体作用，优化语文课堂教学

随着信息技术在教育领域的不断渗透和发展,计算机多媒体技术已经越来越多地应用到课堂教学上来。多年来我一直在利用多媒体技术进行语文教学,使我深刻地体会到：多媒体技术只有与其他教学手段有机地结合起来,才能发挥其调动学生学习积极性,优化课堂教学,提高课堂教学质量的作用。如何发挥多媒体作用是广大教育工作者应该探讨的一个课题。     

多媒体在高中化学课堂中的应用

使用多媒体课件辅助教学是一种较理想的现代化教学手段,但在新的教学技术和教学手段下,怎样组织课堂教学是关键问题。应用计算机多媒体的重要意义在于充分而恰当地应用其提高教学的有效性,提高教学质量和效率,使学生在愉快、轻松的环境中获得知识,全面提高素质。因此多媒体辅助教学教学逐渐成为目前教学技术手段的主流之一。然而,教学手段是由教学内容决定的,不能滥用计算机多媒体。本文具体阐述多媒体在高中化学课堂教学中的应用。     

小学数学教学多媒体使用例谈

如何根据数学的教学实际,充分发挥多媒体的作用,是我们一直在探索的问题,通过几年来的学习与实践,不仅使我们对多媒体有了充分的认识,而且也使我们的课堂焕然一新,进而更新着我们的数学教学观念。以下几点,是我在教学实践中运用计算机辅助优化课堂教学所总结的一些心得体会和经验。     

多媒体技术在中职数学课中的运用

<正>随着现代信息技术迅速发展,计算机已经成为教育领域运用的重要工具,在教学中运用计算机,使教学手段、教学方法、课堂教学形式,以至教学思想都发生了改变。当前多媒体     

浅谈多媒体在数学教学中的应用

要在一节课的课堂教学中提高教学的效益,进行高效率的教学,多媒体的应用势在必行,笔者在中职数学课堂教学中探索利用计算机辅助教学,让多媒体在数学教学中体现多媒体的最佳效果和数学教学的特色,使学生的思维能力不断向高层次发展.因此,与传统教法相比,多媒体教学有着明显的优势,笔者就计算机多媒体在数学教学中应用谈点体会     

多媒体技术在地理教学中的作用

课堂教学是实施素质教育的关键和主渠道。通过多媒体信息技术手段的使用,可以最大化地优化课堂设计。本文论述了如何把计算机多媒体技术应用到教学中,因材施教,激发出学生学习的积极性和主动性,使全体学生均获得最大的发展。发展学生的思维活动,培养学生综合运用知识的能力,把素质教育真正地落实在课堂教学中。     

探究《有机化学》教学中巧用多媒体技术

在有机化学教学中,探究使用多媒体技术的优势与不足,以及传统教学模式的优势与不足,从而在教学实践中,对多媒体教学与传统教学进行优势互补,最大限度的发挥两者的优势;在教学中只有深入研究和实践如何充分而恰当地设计、开发、运用计算机多媒体,使之与其他手段有机结合,优化课堂教学,力求最大限度地提高效率,才能体现出多媒体辅助教学的真正价值。     

谈多媒体教学手段在地理目标教学中的应用

通过在地理教学过程中应用多媒体课件的实例,阐述了教师在教学中应怎样运用计算机多媒体辅助教学手段,以求达到优化地理课堂教学、突破教学重难点、活跃课堂气氛、提高教学效果,同时提出了在制作计算机多媒体课件中应注意的问题。     

论教员在多媒体医学教学过程中的主导作用

多媒体课堂教学,作为一种有效的教学手段被广泛采用.本文探讨了教员在教学的过程中该如何运用多媒体,多媒体在教学中的使用相关的若干问题,使多媒体课件与教学的各个环节有机结合起来.     

高中数学与多媒体的思考

21世纪人类已进入了信息时代,以计算机和网络为核心的现代科学技术不断发展,越来越多的学校加强了硬件和软件的建设,建起了多媒体教室,各级教育行政部门也大力鼓励教师学计算机、用计算机,教师在教学活动中也更多地使用计算机进行教学.多媒体辅助教学是利用计算机来帮助教师执行教学功能.随着现代化教学手段的发展和普及,多媒体技术在高中数学课堂中也得到了广泛的运用.因此,如何正确认识和理解它的辅助作用,如何在课堂教学中优用、巧用多媒体是热点中的热点.以下是笔者一些粗略的认识.     

展现多媒体魅力构建高效英语课堂

多媒体形象性、直观性、大容量的特点使课堂教学变得生动活泼、丰富多彩,大大促进学生思维能力的发展。用多媒体创设的与现实生活相仿的情景形象逼真,生动有趣,能吸引学生积极参与教学活动,提高学习兴趣,更能促进学生的全面素质发展。在英语课堂中运用多媒体教学手段,充分发挥多媒体作用,可以高效率地促进英语课实现培养英语语言能力的目标,是优化英语课堂教学的重要途径。那么,如何在英语的课堂教学中恰当地运用计算机来辅助教学,创建优质高效的英语课堂,来尽显多媒体的魅力呢？