共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
建国以来,我国在实现教育公平方面取得了很大的成就,但教育不公现象在某种程度上依然存在,主要表现在地域差异、校际差异、阶层差异和性别差异等方面。妨碍我国义务教育公平的原因相当复杂,主要涉及政治、经济、文化传统、地理环境以及教育本身等因素。义务教育公平的实现需要一个长期的过程,实现教育公平的途径主要有:通过发展经济,提高教育的总投入,缩小地区差异;通过发展教育,促进教育机会均等;通过制度改革和政策调整等政府行为扶持落后地区和弱势群体等。 相似文献
2.
3.
张欣 《天津市教科院学报》2014,(4):42-44
我国在义务教育阶段心理健康教育方面,师资力量薄弱,专业化水平不高,以兼职居多,专业人员缺乏。为加强中小学心理健康教育教师队伍建设,除教师自身完善外,还必须理顺相应的评价与发展体制,坚持从业标准,加强专业扶持力度。 相似文献
4.
5.
在教学实践中,我深深体会到,中学作文教学似乎陷入了一个两难的境地:学生怕写作文,教师怕批作文.如何走出这个两难境地,是每个教师值得深思的问题.只有不断地创新、改变现行的作文教学模式,作文教学才能迎来一个春天. 相似文献
6.
7.
本文针对作文教学难,学生畏惧作文,作文题材雷同。内容空洞,语言贫乏、平淡;缺少主旨,不会结构文章,作文训练随意、无序等问题.提出了激发兴趣,广泛阅读、全面积累,编写提纲,增删修改,作文遵循从易到难,从简单到复杂,按目的、按文体、按题型、按人认识事物的规律逐级全面系统地进行全文或片断训练等对策。 相似文献
8.
中学历史学科是全面推进素质教育的一门基础学科,对中学基础教学影响深远。但是在现阶段,历史学科却处于“边缘化”的境地,受此影响,历史教学本身也随之产生了许多弊端。主要表现为:初中阶段,历史学科的地位不受重视;高中阶段,学生在学习历史过程中接受教学待遇的不公平性。 相似文献
9.
运用文献资料、访谈、调查等方法.分析和研究了石河子市中学体育教师进行体育情感教学的现状。提出了体育教师要加深认识,更新观念,自觉加强情感修养,提高情感素养.掌握情感教育规律。 相似文献
10.
本文以新课标为背景,以“健康第一”为指导思想,在分析当前中学田径教学问题的基础上,提出了中学田径教学改革的对策和措施。 相似文献
11.
历史教学的任务不仅在于传承人类社会的优秀文化,使学生了解和认识人类社会的发展历程,而且还担负着塑造现代公民的重要使命。然而,目前农村中学历史教学现状不容乐观,甚至十分堪忧。如何有效地让农村中学历史教学焕发活力,是每一位农村中学历史教师应该深思的问题。 相似文献
12.
随着新课改的实施,学校体育工作也在逐步深入,尤其是农村中学体育教学作为全面发展教育不可缺少的组成部分越来越受到人们的关注和重视。这对农村中学的体育教学也提出了越来越严格的要求。但由于各种因素制约,目前农村中学体育教学实施还存在一些问题。本文从农村中学体育的教学现状入手.探索新农村建设背景下我国农村学校体育发展的一些思路。旨在为决策部门制定农村学体育发展政策提供理论参考。 相似文献
13.
14.
西部农村中小学校,由于交通闭塞,住户分散,学生们"走读"、干家务、干农活锻炼了身体磨炼了吃苦耐劳的意志,由于教学管理、教师素质、教学环境、家长思想等因素影响,使农村学校教育教学有其特殊性。在贵州省推进县域义务教育初步均衡发展的今天,农村义务教育发展状况再次为世人所关注。为了能为农村教育发展尽一份微薄之力,笔者进行了认真的调查研究, 相似文献
15.
《义务教育思想品德课程标准》指出:思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。然而,就是这样一门重要的课程,却在农村中学具体实施过程中面临着前所未有的挑战。一、农村中学思想品德教学现状1.思想品德学科考试制度有待完善。从现行思想品德学科考试的要求来看,其由对学生书本知识 相似文献
16.
朱翠华 《四川教育学院学报》2002,18(12):22-24
“知之者不如好之者 ,好之者不如乐之者。”〔1〕“乐”可以改变人的性情 ,使人心情愉悦 ,精神振奋 ,自觉地接受影响。作文教学要摆脱“作文难”的困扰 ,必须使学生体验到作文的快乐。一、为什么学生作文不快乐 ?原因是多方面的。主观方面 :学生的“积累”不够 ,这是学生作文难的根本原因。客观方面 :第一、现行语文教材中的有些文章离学生生活较远。第二、老教材提供的一些作文题目不太适合学生的心理特点。第三、老教材偏重指导写作技法 ,但线条过粗 ,学生想模仿借鉴 ,却举“笔”维艰。而新教材感觉又走上了另一个极端 ,完全由学生去感悟 … 相似文献
17.
18.
爱国主义教育是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观和价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。化学教师应结合学科特点,通过介绍古代和近现代化学发明与创造、科学家的爱国实例、地方特有资源等,对学生进行必要的爱国主义教育。 相似文献
19.