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相似文献
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新课改要求教师要积极改进教学手段,改变教学方式,发散思维,勇于创新,给当代教学提出了新的要求。为了适应新课改提出的要求,在小学体育教学中,体育游戏的开展愈发地被重视起来。体育教学以锻炼学生身体素质,促进学生身体健康为根本目的,当前的小学体育教学中主要依靠体育游戏的形式来完成教学任务,从而达到体育教学的目的。体育游戏教学具有很强的趣味性,活动性,适合小学生团体参与,体育游戏教学可以引起学生对体育活动的兴趣,可以激发学生的参与积极性,"寓教于乐",达到体育教学的根本目的。  相似文献   

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体育游戏不但可以起到健身的作用,还可以使身体达到放松,清除疲劳,并且是发展身体素质的有效手段,同时通过它激发学生对体育课的学习兴趣,达到教学的目地,使学生能主动的接受并熟悉掌握教学内容.  相似文献   

4.
在学校体育教学中,是体育教育的一种手段,它为传统体育课注入了生机和活力。本文主要对体育游戏的作用及运用中注意的问题进行论述,以期提高体育课的教学质量。  相似文献   

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现代体育教学提倡健康第一,学生是课堂的主人,为了达到更好的教学效果,在体育教学中加入体育游戏是很好的创新。学生们在游戏的同时学习课程内容,发展身心健康。本文从体育教学中游戏的特点与应注意的问题提出一些思考与建议,旨在为体育教学提供一些理论上的支持。  相似文献   

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在素质教育改革下,要求实现学生德、智、体、美全面发展。除了加强文化知识教学外,还需要强化对学生的体质锻炼。为此,体育教学逐渐受到一线教师的重视。小学低年级学生刚刚从幼儿园中脱离出来,学习方式以及接受能力都处于尚待成熟的阶段,此时期的体育教学需要充分考虑学生的心理发展特征。所以,将游戏作为体育教学的一种方式,探究其发挥的重要作用。  相似文献   

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游戏作为体育教学中的一种教学手段。对激发学生的学习兴趣,提高教学效果,以及对学生的思想品德教育等都有着良好的辅助作用。  相似文献   

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浅谈游戏在体育教学中的作用   总被引:3,自引:0,他引:3  
从我国学校体育教学改革的方向来探讨游戏的内涵和健身作用,游戏的重要性是理所当然的。体育游戏应注意一些问题,如把握教材特色,注意游戏趣味等。  相似文献   

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新课程实施以来许多体育老师围绕教学中如何实现课程目标而不懈探索.现在农村体育教学没有让学生养成终身锻炼的习惯,没有形成健康第一的意识,对体育没有保持浓厚的兴趣.所以说要搞好农村体育,必须从学生抓起,再以外部条件促进学生锻炼的积极性.游戏比赛在中小学体育教材中占有相当的份量,通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结协作、热爱集体和遵纪守法等优良品质.而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现.体育本身就是一种高级游戏,玩这种游戏的人应该是很快乐的.游戏深受学生的喜爱,也为教师开展心理健康教育提供了良机.  相似文献   

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在体育教学中,游戏是不可缺少的一个主要组成部分。既能锻炼学生身体、心理素质,又能培养学生的思想品德;既有利于学生掌握体育运动基本动作,又有利于学生提高体育运动技术、技能水平。棒打“排球”集群体性、竞赛性、趣味性、观赏性于一体。我相信,在进一步改善的基础上,棒打“排球”将会被更多喜爱运动的学生所接受,从而真正走进校园运动。  相似文献   

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王珂 《宁夏教育》2013,(4):49-49
一、游戏在学习中的作用1.提高学生的学习兴趣。学习兴趣是学生有选择地、愉快地力求接近或探究某些事物的心理倾向。学习兴趣是影响学生学习自觉性和积极性的最直接因素之一,它能激发学生的求知欲,调动学生的学习积极性。  相似文献   

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在小学阶段最受学生欢迎的课程莫过于体育课了,由于孩子们好动和爱玩的特性,使得他们每节体育课都会兴高采烈地参与其中。在小学体育教学渗入游戏教学的理念,可以在一定程度上让教学活起来,让学生在体育课中得到充分锻炼,教师可以通过游戏抓住学生的注意力,促进师生之间的关系。  相似文献   

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体育最突出、本质的特征表现就是身体的活动性,它是以身体练习为手段,发展身体运动能力,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。游戏有等同于体育的功能,它可以使学生强身健体,而且它具有趣味性、适应性、竞争性,更能吸引和调动每个人去参与。  相似文献   

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<正>在小学的体育教学中,游戏教学内容丰富、形式活泼多样,符合少年儿童的活动特点,深受他们喜爱。它对学生全面锻炼身体,认识客观事物,促进学生身心和谐发展,陶冶美德情操,展现个人才能,培养优良品质等都起到特殊作用。所以说,游戏教学在体育教学中越来越被教师所重视。在进行游戏教学时,力求做到以下几点,就能收到更好的教学效果。一、体育课游戏化,要有针对性在体育教学中安排游戏是为了更好地完  相似文献   

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游戏是提高体育教学效果的重要手段之一,游戏形式生动活泼,内容丰富多彩,加强同学间了解和团结友爱,是发展智能的教学手段,为提高身体素质和专项技能打好基础。  相似文献   

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体育游戏在阳光体育教学中有很大的作用,丰富多彩的体育游戏,轻松愉快,活泼有趣,达到育体、育心、育人的教学目的,从而使学生在游戏的活动中感知快乐,感受生活,培养兴趣,提高素质。学会团结、真诚帮助、理解忍让、懂得遵守规则,有利于提高教学质量,完成教学任务。  相似文献   

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新课改标准下,教师在小学体育教学中,更注重培养学生的人文素质,逐渐将上课时间转给学生,采用体育游戏的方式,调动学生的训练兴趣,使得学生在训练的过程中,学习到更多的体育精神,增强学生的体育综合素养。本文主要对体育游戏在小学体育教学中的作用进行浅析。  相似文献   

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本文主要从体育游戏可以激发学生锻炼兴趣;创造良好的课堂心理气氛;集中学生注意力;转移学习注意力;培养学生良好的思想品德等五个方面来论述体育游戏在体育教学中的心理学作用  相似文献   

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<正>众所周知,游戏在体育教学中,以其丰富的内容和生动、活泼、有趣的组织形式,深受广大学生的欢迎。因为它不仅可以调动学生的学习积极性,也能有效的促进学生的身  相似文献   

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