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通过对素质教育实施过程中中小学体育教学中存在的问题进行分析,提出创新体育教学观念、改革教学方式方法、建设适合素质教育发展要求的体育教学改革机制、深化体育教学内容等中小学体育教学改革途径。 相似文献
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当前学校体育教学现状是:教学目标单一化
学校体育教学的目的是促进学生的身心健康,使学生掌握终生锻炼身体的科学知识、技能与方法,陶冶学生的品德情操,并受到良好的思想教育。但是。我国学校体育长期以来一直停留在身体素质达标和竞技技术水平评价这一层面,严重地忽视了学生的心理健康,忽视了对学生健康意识、健身习惯和健身兴趣的培养。这就导致了人们对学校体育教育产生认识上的错觉,甚至使学生对体育产生厌学情绪,也就无法实现促进学生的身体健康和终身体育观念的建立。目前我国体育教学一般以教学班为教学组织形式来进行。在一个教学班中,学生虽然接受同样的教育,但由于体质、运动能力、社会环境、心理素质存在个性差异。 相似文献
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试论素质教育背景下的体育教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
在素质教育背景下实施体育教学改革,必须牢固树立健康第一的指导思想,转变学校领导办学思想观念;必须面向全体学生,尊重学生个体差异,因材施教;必须以学生健康为中心,加强体育课程建设;必须建立以增强体质、增进健康实效为中心的考试制度;必须加强体育教师队伍建设。 相似文献
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金国梁 《兰州教育学院学报》2007,(2):25-27
实施素质教育是21世纪我国教育改革的一项重大举措.体育教学不仅仅是素质教育的重要内容,而且也是进行素质教育的重要手段.在体育教学中实施素质教育,应着眼于"愉悦身心、陶冶情操、强身健体、回归自然",将体育和谐地融入自然,在亲近大自然的活动中强化体质.为此,学校体育必须重建其教学目标、重构其教学内容、改变传统的教学模式、建立与素质教育相适应的体育测评和考试方法. 相似文献
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何连英 《读与写:教育教学刊》2006,(7):75-76
随着社会的发展,科学的进步,我国教育也有了很大的发展,特别是新型的“素质教育”模式已经初步形成且蓬勃发展起来。作者结合多年的体育教育教学实践,针对素质教育的要求和我国体育教学的实际,认为深化体育教改,需要做到以下几点: 相似文献
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通过对素质教育的概念及学校体育在素质教育中的地位和作用的研究,分析当前我国中小学校体育的现状,探讨中小学学校体育改革中的体育师资,教材教法,评价体系等问题。 相似文献
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素质教育背景下的高校体育教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
我国的素质教育已经走向实践层面,学校体育是素质教育的重要组成部分.体育教学作为学校体育的重要组成部分,必然是素质教育的主要内容,具有其他学科不可比拟和替代的作用.本文在分析高校体育教学改革必要性的基础上,试图在教材内容、课程设置、教学评估、教师素质等方面对高校体育教学改革做一些具体的探讨. 相似文献
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素质教育背景下的高校体育教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
我国的素质教育已经走向实践层面,学校体育是素质教育的重要组成部分。体育教学作为学校体育的重要组成部分,必然是素质教育的主要内容,具有其他学科不可比拟和替代的作用。本文在分析高校体育教学改革必要性的基础上,试图在教材内容、课程设置、教学评估、教师素质等方面对高校体育教学改革做一些具体的探讨。 相似文献
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张文平 《小作家选刊(小学)》2011,(8):338-338
全面实施素质教育,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。作为学校教育的重要组成部分秉学校体育教学在实现素质教育中能够发挥积极的作用。 相似文献
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体育与健康课程教学改革讨论 总被引:1,自引:0,他引:1
《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出,“学校教育要树立健康第一的思想,切实加强学校体育工作。”这既是学校体育工作的指导思想,更是健康课程的教学指导思想。研究体育与健康课程教学之间的关系,对于贯彻《决定》精神,搞好学校体育教学改革具有重要的意义。 相似文献
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我国的素质教育已经走向实践层面,学校体育是素质教育的重要组成部分.体育教学作为学校体育的重要组成部分,必然是素质教育的主要内容,具有其他学科不可比拟和替代的作用.本文在分析高校体育教学改革必要性的基础上.试图在教材内容、课程设置、教学评估、教师素质等方面对高校体育教学改革做一些具体的探讨. 相似文献
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提高教学质量,使学生树立正确的体育观、养成良好的运动习惯,为终身体育奠定基础是中小学体育教学改革的目标。我们认为中小学体育教育改革应遵循以下几点思路。 相似文献
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丁洪义 《中国教育科研与探索》2007,(2):61-63
学校体育是学校教育教学重要组成部分,是实现体育教育目的和任务的基本途径。体育教学工作的优劣直接关系到人才培养的质量,如何考核与评价一名学生在一学年体育学习过程中的成绩,是体育教学中一个关键环节。全面,准确,科学,指导性,可操作性的考核与评价方法,不但能全面反映学生的成绩,同时又能很好地反映学生的身体素质,身心发育和健康状况,体育卫生保健常识,激发学生上好体育课的主动性和能动性。 相似文献
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在实施素质教育的大背景下,对高校体育教学进行改革是一种必然,要改革就必须明确体育教学的指导思想,弄清高校体育教学的任务及使命,立足高校现状,破除“学科本位”、“教师本位”,以学生为本对原有的教学结构、考核标准等进行整改。 相似文献
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有学者说终身教育是21世纪的入场券,可见终身教育在世界范围内产生的巨大影响力。终身教育在我国的20世纪90年代也形成了一股思潮,深刻地影响了我国的教学改革,在这样的背景下,体育教学改革应该做到以下几点:体育教学理念的革新;体育教学目标的转变;体育教师角色的进化和体育教学评价的改革。 相似文献
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王智勇 《唐山师范学院学报》2008,30(2):139-140
体育教学是素质教育的重要内容、手段.以素质教育的本质特征为基点,阐述中学体育教学应在素质教育观念指导下在观念,教材,方法等方面的改革. 相似文献
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运用文献法研究学校体育传统教育思想和现代教育思想的差异。探讨了传统教育的根源;对现代教育思想的进行了界定。认为终身体育观念的确立,是学校体育现代教育的重要标志,有利于校正片面的体育教学观念。总结了素质教育指导下的学校体育现代教育思想的特征。 相似文献