PPT课件在初中数学课堂中的作用与灵活运用原则

随着新课程改革的推进和信息技术的飞速发展,信息技术已经逐渐进入了数学课堂,而教师最常用的就是PPT课件。PPT课件是一种新型的数字化的教学辅助手段,越来越受到中小学数学教师的重视。但是,如何在数学课堂中灵活运用PPT课件,提高课堂教学效率?下面作者结合自己的教学实践与大家探讨交流。     

探究小学数学“解决问题”教学中PPT课件的使用策略

小学数学教学阶段,科学合理地使用PPT课件,可以充分有效激发学生的学习积极性与兴趣,指导学生对数学学习遇到的重点与难点内容知识进行主动学习与探索,增强教学效率。PPT课件对小学数学“解决问题”教学具有十分重要的影响与作用,教师应了解具体的使用策略,从而对PPT课件进行科学合理的正确使用,帮助学生有效解决问题,提高小学数学教学效果。     

推进地理教学:PPT课件的合理设计

随着多媒体辅助教学的不断发展,PPT课件作为多媒体教学手段的主要形式,其直观性、丰富性、趣味性以及交互性已被大多数人接受,然而很多人在使用PPT教学课件的过程中却出现诸多问题。本文主要从教师使用PPT课件教学过程中存在的误区入手,浅谈如何设计PPT课件以有利于推进课堂教学。     

基于认知负荷理论的初中数学PPT课件设计

PPT课件在初中数学教学领域应用广泛,但存在的问题也很多。本文以认知负荷理论为依据,对初中数学PPT课件设计的常见问题进行了分析,并结合作者在新人教版七年级数学课件设计的实践,探讨了如何通过组织和呈现信息的方法来减少内在与外在认知负荷,增加关联认知负荷的一些有效策略。     

关于教学课件制作的几点思考

随着科学技术的快速发展,现代化教学手段也日新月异,而采用PPT制作教学课件是目前极为普遍的计算机辅助教学的方法之一。本文简要阐述了CAI的定义及特点,PPT教学课件制作的几个基本原则和注意事项,旨在交流课件制作经验,提高教学质量。     

视觉注意理论对数学教学PPT设计的启示

课堂教学中,学生从PPT中所获得的内容主要是靠视觉,教师想要吸引学生的视觉注意,促使学生主动地借助视觉接受信息,需要根据学生视觉注意的能量分配和特征整合理论设计相应的数学PPT课件.基于视觉注意的能量分配理论和特征整合理论的角度,教师在设计数学PPT课件时,需要结合数学教学内容的重难点和逻辑特征,依据视觉选择性的决定因素,进行课件的组织和设计;基于视觉注意的能量分配问题,PPT课件的设计应避免视觉刺激过多,过度消耗学习者的视觉资源;基于特征整合的问题,PPT课件中具体的设计要考虑文本的逻辑结构,充分考虑具体教学内容在PPT课件界面的整体性.     

视觉注意理论对数学教学PPT设计的启示

课堂教学中,学生从PPT中所获得的内容主要是靠视觉,教师想要吸引学生的视觉注意,促使学生主动地借助视觉接受信息,需要根据学生视觉注意的能量分配和特征整合理论设计相应的数学PPT课件。基于视觉注意的能量分配理论和特征整合理论的角度,教师在设计数学PPT课件时,需要结合数学教学内容的重难点和逻辑特征,依据视觉选择性的决定因素,进行课件的组织和设计;基于视觉注意的能量分配问题,PPT课件的设计应避免视觉刺激过多,过度消耗学习者的视觉资源;基于特征整合的问题,PPT课件中具体的设计要考虑文本的逻辑结构,充分考虑具体教学内容在PPT课件界面的整体性。     

物理课件教学反思

<正>我原先总认为只用PPT不可能做出特别好的课件来,但经过培训后让我发现用PPT也能制作出好的课件,但首先要有想法。只有有了想法才会想着如何用技术实现,再就是注重细节,好的课件是需要用认真的态度对待的,而不是敷衍了事。运用Powerpoint 2003制作生物教学课件,以及在一线教学中使用课件,我总结出课件教学有许多优势。1.转化了教师的教育教学理念。2.开阔了教师的眼界,促进了教师操作能力的提升。3.PPT技术的运用,大大丰富了广大教师的教学手段。     

小议PPT课件使用的几点体会

随着多媒体技术的发展,我们学校为每一个班级配备了多媒体设备。多媒体的普及使用。使得教学方法更加多样化,教学手段更加丰富,但是大家在制作PPT课件中,存在着诸多问题。问题不解决,必然会使多媒体教学的效率降低。我在讲授《中国旅游地理》时也大量的使用了PPT课件,以《故宫博物院》为例,我是这样设计和使用PPT课件的     

小议PPT课件使用的几点体会

随着多媒体技术的发展,我们学校为每一个班级配备了多媒体设备。多媒体的普及使用,使得教学方法更加多样化,教学手段更加丰富,但是大家在制作PPT课件中,存在着诸多问题。问题不解决,必然会使多媒体教学的效率降低。我在讲授《中国旅游地理》时也大量的使用了PPT课件,以《故宫博物院》为例,我是这样设计和使用PPT课件的:     

PPT技术在幼儿美术教学活动中的“活”用

PPT是功能强大的演示文稿制作软件,能制作出一个图文并茂、有声有色的课件,为幼儿创设出生动逼真的教学情境,为教师提供新的教学手段。PPT技术作为良好的手段和媒介,它可以使幼儿的多种感官同时感受刺激,从而吸引幼儿的注意力,激发幼儿学习的积极性。有效地把PPT课件与教学有机整合,不断丰富多元的教学资源,拓展多途径的教育渠道,多样化的教育方式,最终更好地促使教学的有效性。     

应用多媒体课件提高教学效果的探讨

在基础或专业课教学中,利用PPT（powerpoint）课件进行辅助教学,已成为共识。论文阐述了PPT课件的优劣对提高课堂教学效果的影响及课件制作的基本原则,分析了利用PPT课件进行课堂教学的优势及其在教学实践过程中,为提高教学效果应注意的问题,得出利用PPT课件进行课堂教学可以提高教学效果的结论,但PPT课件的质量是关键,同时要注意互动、节奏、信息量、氛围、教学设计等因素。     

PPT巧设计,给课堂教学带来新面貌

PPT是教师教学的常用软件,一个优秀的PPT课件能为教师的课堂增光添彩,但是教师在制作PPT的过程中容易会出现一些问题。本文详细介绍了优化PPT课件制作的三方面:PPT制作目的、合理规划教学内容、有效PPT制作技巧,从而帮助教师更好地规划设计教学PPT课件。     

大学英语多模态PPT演示课件中模态选取及整合研究

多模态PPT演示课件通过文字、声音、视频等模态形式成为重要的大学英语辅助教学手段。基于此,以多模态话语分析理论为框架,分析PPT演示课件的多模态性,探讨如何将PPT课件中的多种模态进行有效的选取及整合,旨在使多模态PPT演示文稿的应用更趋科学,提高基于多媒体辅助的外语课堂教学的效度。     

技工院校语文教学中PPT制作的误区及改进措施

随着电脑技术的不断普及,PPT在技工院校语文教学中已成为一种常用教学手段。PPT在教学中有其优势,但并非适合所有的课堂。课件的制作不分课型、大量的幻灯片或过多的文字及不恰当的动画等,反而可能弱化语文教学中PPT的使用效果,降低学生的学习效率。制作课件的过程中,合理选择课型、注重幻灯片和内容的逻辑性、合理使用软件的动画等功能,着力提升课件的质量,才能更好地发挥PPT在语文课堂上的辅助作用。     

PPT课件在技校语文教学中的优势探讨

在传统的技校语文教学中,最主要也是唯一的教学辅助手段就是黑板,但如今,随着科学技术的快速发展,计算机得到了普遍的应用。PPT课件被应用到了技校语文教学中,解决了传统教学中存在的一些弊端的同时其优势在教学的过程中得到了充分的发挥。本文主要针对PPT课件在技校语文教学中的优势进行了较为详细的探讨和总结。     

高等数学PPT课件制作与使用技巧

结合制作和使用高等数学PPT课件的教学实践,提出了五个制作与使用高等数学PPT课件的实用技巧,并通过效果图说明了其实现过程,为广大制作和使用高等数学PPT课件的教师提供了实践经验。     

数学与现代信息技术的有效整合

<正>将信息技术有效应用于数学教育教学过程中是实现数学教育现代化和实施新课程改革的一项重要手段。现代化的信息技术设备具有代数计算,数据处理几何作图,视频、音频及媒体流播放等多种功能,特别是教师可以结合教学内容利用Flash、PPT几何画板等软件制作概念教学、练习指导和学法辅导等课件,并应用于数学课堂教学过程中,将大大提高教学质量。信息技术与数学教学的整合充分利用了现代信息技术,并与传统教     

PPT课件交互策略及实现方法

PPT课件因使用简便、制作周期短、开放性强等特点,一直以来受到广大教师的推崇,并已成为教师获取教学课件的重要来源。但是由于中小学教师对PPT中的交互功能缺少充分认识,制作出的课件大多是静态的、交互性差。因此,我在参考大量PPT课件的基础上,结合多年的教学经验,以及对PPT课件中交互策略的分析,提出了课件结构交互、课件内容交互、外部文件交互三大策略,由浅入深地介绍PPT课件中交互策略的实现方法,旨在帮助中小学教师提高课件制作的质量及教学应用的实效性。     

PPT课件设计原则和实用技巧

从目前课堂教学中广泛使用的PPT课件在设计制作方面存在的问题出发,从PPT的基本特征及课件设计制作的认知规律入手,分析PPT课件设计的原则。针对存在的问题提出PPT课件设计的实用技巧,寻求改进PPT课件设计制作中存在问题的方法,提高PPT课件设计制作水平,使PPT课件真正成为广大教师教学工作的得力助手。