大学生村官选聘工作的现状调研

高校是大学生村官选聘工作的组织实施主体之一,调研高校大学生村官选聘工作现状,对于掌握和研究大学生村官政策的落实情况和实施效果具有重要意义。为此,《大学生村官成长成才机制研究》课题组对高校大学生村官选聘工作现状开展了专项调研,其调查结果较为客观地呈现了当前高校对于大学生村官政策的认识状况、工作评价、执行落实、政策配套等情况,提出了高校大学生村官选聘工作值得关注的方面及对策建议。     

大学生“村官”的价值误区及思考

针对大学生村官存在的主要心理误区,结合国家选聘政策和农村对大学生村官的期望,提出高校做好大学生村官工作的对策与思考。     

大学生"村官"的价值误区及思考

针对大学生村官存在的主要心理误区,结合国家选聘政策和农村对大学生村官的期望,提出高校做好大学生村官工作的对策与思考.     

大学生村官政策实施过程中的问题与对策

近年来,为满足建设社会主义新农村的需要,同时为解决大学生就业问题,各地方政府纷纷加快了大学生村官政策的实施力度,扩大了大学生村官的选聘规模,大学生村官政策的实施已取得一定的成绩,但同时在大学生村官政策、大学生村官本身以及大学生村官的管理等方面还存在一些问题,为此,需要从大学生村官政策、大学生和高校、基层政府等方面提出一系列的改进对策.     

依托胜任素质模型构建大学生村官职业标准

选聘大学生村官,是我国新的历史时期出现的新现象。为了建立良好的激励机制,改善大学生村官的角色和地位,我们引进胜任素质模型,采取行为访谈法,分析得出大学生村官的六大胜任素质和十项胜任特征。并在此基础上,结合国家职业技能标准,从职业状况、基本要求和工作要求三方面提出构建大学生村干部职业标准的雏形。以便将大学生村官作为一项职业稳定下来。     

大学生村官政策可持续发展研究——基于上海市X区的实证调查与分析

新农村建设背景下大学生村官政策的可持续发展具有重要的战略价值。通过调查,大学生村官队伍整体稳定,工作态度积极主动,工作成效明显,但也存在一些问题。当前,大学生村官政策面临的主要困境是：选聘工作困难、作用发挥欠佳、发展结构失衡、角色定位模糊、职业出口不畅。大学生村官政策的可持续发展要从政府、社会、大学生村官三个主体维度来加以设计。     

大学生村官选聘工作全面启动

<正>本刊讯日前,省委组织部、省教育厅、省财政厅、省人力资源社会保障厅、团省委联合印发《安徽省2012年大学生村官选聘工作实施方案》,并召开工作会议,全面启动、部署今年的大学生村官选聘工     

大学生“村官”：为新农村建设带来活力

A、大学生“村官”呈现干部选聘制度的新气象 《长沙晚报》7月5日在头版刊发消息：长沙县面向社会公开选聘200名高校毕业生到村（社区）任职,仅第一天报名者就达700余人。大学生“村官”的出现,是干部选聘制度的新气象,是重视基层,加快新农村建设、落实科学发展观的迫切需要,也是更好地引导和促进大学生面向基层就业创业的好形式。     

大学生村官工作现状调研报告——以长丰县双墩镇为例

选聘当代大学生到农村任职村官,经过近十年发展与尝试,已经逐步发展成为一种成形制度,成为近年来社会普遍关注热点话题。利用暑假时间对合肥市长丰县双墩镇十几名村官进行走访,调查大学生村官工作现状,了解大学生村官存在:制度因素、环境因素、自身因素、社会认同因素并进行分析,寻找大学生村官职业发展平台,提出:健全相关制度建设,提高大学生村官工作效率;改善工作生活环境,增强大学生村官归属感;克服不足,转变观念,努力增强自身综合素质;营造良好氛围,增强大学生村官自信心的对策建议。     

大学生村官能否真正成为大学生就业的分流

1995年,为解决"三农"问题,江苏省率先开始招聘大学生担任农村基层干部.大学生.村官"开始自发探索阶段.到2008年3月,中央组织部会同教育部、财政部、人力资源和社会保障部召开选聘高校毕业生到农村任职工作座谈会,部署选聘高校毕业生到农村任职工作,大学生"村官"工作进入一个全面的发展时期.在国家政策的扶植下,一时, "大学生村官"成了热议的新名词.说到"大学生村官"计划,有关专家认为,它能引导高校毕业生面向基层就业,在某种程度上大大地缓解了目前形势下的大学生就业压力.然而,大学生村官是否能够真正能成为大学生就业的分流呢?     

在理想信念教育中助推大学生村官计划

新时期大学生理想信念教育对推助大学生村官计划有重要作用。当前,在理想信念教育中助推大学生村官计划的主要途径有：跟进大学生的时代特点,增强理想信念教育的渗透力;注重发掘典型事迹,发挥榜样的教育功能;做好宣传导向工作,帮助他们形成正确的择业观;强化实践教育,坚定学生投身基层的信心和决心;加强网络阵地功效,拓展教育工作空间。     

“大学生村官”计划与知青运动的比较及启示

不少人将国家正在实施的“大学生村官”计划与上世纪知青运动相提并论,两者虽然在人员流向、实施动机方面有近似之处,但是它们在时代背景、驱动力、程序、参加者的文化层次、身份待遇等方面都有着显著区别,因此不可混为一谈。通过比较可以获得启示：应重视大学生的利益诉求,应在政治上给予“大学生村官”一定照顾和倾斜。     

大学生村官工作评估指标体系构建

构建大学生村官工作评估指标体系,对大学生村官工作状况进行概括性度量和综合性评估,是进一步健全和完善大学生村官工作长效机制,推动大学生村官工作健康有序发展的基础。本研究探索构建了以政策环境、运行机制和工作成效为主要维度的大学生村官评估指标体系和具体的测量方法。     

地方高校图书馆与农家书屋联动策略研究

农家书屋建设工程是始于2007年的国家工程,此工程的基础是建设,关键是管理,目的是运行。本文从农家书屋的功用和现实存在的问题入手,探讨地方高校图书馆与农家书屋联动的思路和方法,让农家书屋切实发挥作用,为社会主义新农村建设提供有力的精神支撑。     

"大学生村官"计划与知青运动的比较及启示

不少人将国家正在实施的"大学生村官"计划与上世纪知青运动相提并论,两者虽然在人员流向、实施动机方面有近似之处,但是它们在时代背景、驱动力、程序、参加者的文化层次、身份待遇等方面都有着显著区别,因此不可混为一谈。通过比较可以获得启示:应重视大学生的利益诉求,应在政治上给予"大学生村官"一定照顾和倾斜。     

西部新农村建设地方高校的重大使命

建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史使命,西部地区的新农村建设尤其任重而道远。地方高校为西部新农村服务,既是满足社会的需要,也是高校自身发展的需要。因此高校探求服务新农村建设的新模式,是建设西部新农村的必要途径。绵阳师范学院"全国千县工程信息员培训基地"的成立是我校服务社会主义新农村建设的具体体现,为新农村建设培训优秀信息员奠定了良好的基础。     

“上山下乡”——大学生村官后续发展的思考

大学生村官制度对于大学生自身的发展和推动农村经济发展都有着重要的意义。目前,大学生村官制度的实践还存在着一些问题,还需建立大学生村官的后续发展机制,使大学生在农村发挥更好的作用。     

内外朝的再现：论汉代内郡都尉佐官和属吏的设置

内郡都尉是指除边郡、京畿地区以外的郡都尉。丞在内郡都尉的僚属中地位最高,秩六百石,由中央任命。内郡都尉的属吏由其自行任命,按中央内外朝的模式分为两大系统：其一,内廷门下系统,有门下掾等,秩百石。其下属则有干、书佐等,秩佐史。与都尉关系较为紧密,相当于中央的内朝。其二,外廷诸曹系统,有功曹、议曹祭酒、主簿等,秩百石。其下有属,秩为斗食。再下则有书佐、用算佐、干、小史等,秩佐史。相当于外朝。内郡都尉的僚属与边郡、京畿都尉有很大不同,他们在整个都尉系统的僚属中占有多数和主导地位,对国家的安定起着重要作用。     

大学生村官职业化培养与选拔探究

大学生村官是社会主义新农村建设的生力军,其质量和水平是新农村建设成败的关键。这里从大学生村官选拔的紧迫性及存在的不足,着力从思想教育、宣传选拔、后续服务等环节上探讨高校人才培养模式创新,旨在推进大学生村官培养的专业化和职业化。     

古村落文化与地方课程的开发

古村落是中华民族文化的根,蕴含丰富的文化内涵.古村落文化也有地方性特点·具有深层的教育价值,是一类重要的地方课程资源.对古村落文化进行地方课程的开发应兼顾上位文化的意志和"地方人"的需要,秉持"双重眼界",运用田野工作、深度描写和理论思辨等方法,彰显实践性课程的品格,完成从古村落文化通及民族主流文化、再回到古村落地方问题这样一个往复循环的地方课程体系的建构.