华南师大重视函授教师队伍建设

华南师范大学从一九五五年秋创办函授教育。三十一年来,一向重视函授教师队伍建设,特别是党的十一届三中全会后复办函授本科以来,更是一直把函授教师队伍建设工作视作提高函授教育质量的关键来抓。目前,全校有专职函授教师76     

积极改进函授师范教育工作,省函授师范学校向各地函授学校(部)发出通知

为了积极改进函授师范教育工作,省函授师范学校最近向各地函授学校（部）发出了关于1958年上半年函授工作的通知。通知中首先分析了过去一年函授教育工     

我们是如何加强高师函授教学管理工作的

咸阳高师函授教育是1979年开办的,迄今已有15年的历史。经过长期的实践总结和提高,现已发展成为函授网络齐全、管理制度完善,管理人员齐备的函授教育管理部门。通过对毕业学员的追踪调查表明:各县(区)普遍对函授学员比较满意,函授毕业学员在各学校大都     

函授学习的体会

函授学习的体会孙殿军我是一九九二年经统考进入中国人民大学函授学院西安分院财会专业大专升本科阶段的函授学生，三年函授学习已完成了一半时间，对函授学习有了一些体会，对函授教育存在的一些问题有些具体意见，现列示如下，期望能与所有中国人民大学的函授学生交流一...     

国防科工委指挥技术学院形成国防工程函授教育体系

1989年10月25日,国防科工委指挥技术学院举行首届国防工程函授大专生毕业典礼,至此,面向试验部队,确保函授质量的工程函授体系正式形成。     

编写函授物理实验教材的粗浅体会

搞好教材建设,是搞好实验课教学的一项重要措施,也是实验课教学的一项重要建设任务。 1983年,我们学习了函授教学大纲的基本要求,分析了函授用教材应具备的特点,讨论了函授物理实验教材编写计划及提纲,并于1984年3月带到西安函授物理教学讨论会征求意见。在这次会上,杨仲耆教授、严导淦教授以及函授会议领导小组成员给予了热     

在函授学习中如何处理好个人、单位和学校的关系

我于1986年9月参加科大地球物理专业的函授学习,已经一年了。在这不算长的时间里,我碰到了在函授学习中存在的各种矛盾,同时,自己也处在与学校老师怎么配合、学习与工作如何统筹兼顾等关系中。通过一年来的实践,我体会到:只有协调好这三个方面的关系,才能解决好函授学习中存在的各种矛盾,才能弥补函授学习中存在的不足之处,把函授     

写给《高师函授》创刊两周年

《高师函授》创刊已两周年了。两年来,《高师函授》宣传了党的教育方针政策,推动了函授教育理论的研究,介绍了国内外函授教育管理和改革的经验,发表了大量函授教学与函授教材研究的文章;同时,发动广大函授教育工作者对教学中存在的问题进行探讨等等。在创刊的短短两年中,《高师函授》对提高函授教育重要性的认识,对函授教育工作者掌握党的方针政策,进行教学改革诸方面,都起到了积极的推动作用,促进了高师函授教育事业的健康发展。     

陕西师大继续教育学院2003年成人高等教育拟招生专业

层次序号 专业名称 学习方式学制(年 ) 考试科目专升本1教育学 (教育管理 )函授 32教育学 (教育管理 )夜大 33学前教育函授 34学前教育夜大 35小学教育函授 36体育教育函授 3政治外语教育理论7汉语言文学函授 38汉语言文学夜大 39汉语言文学脱产 210历史学函授 311英语夜大 312英语脱产 213新闻学函授 3政治外语大学语文14音乐学夜大 315音乐学脱产 216美术学夜大 3政治外语艺术概论17物理学函授 318化学函授 319数学与应用数学函授 32 0数学与应用数学脱产 2政治外语高等数学 (一 )2 1思想政治教育函授 32 2法学函授 3政治外语民法层次序号…     

函授教育工作中的几项常规教育

一九八○年,教育部在《关于进一步加强中小学在职教师培训工作的意见》中指出,函授是师范院校当前培训中小学在职教师的主要形式。教育部的有关领导同志在谈到函授工作时也曾强调指出,函授本身是个学问,这个学问很大,即使将来,对我们培训师资起决定作用的,还是函授这种形式。实践表明,函授能多快好省,     

我爱教师这一行

我是一名乡镇的小学教师,1999年毕业干海南琼诲师范学校,2002年函授专科毕业于海南广播电视大学,2008年函授本科毕业于海南师范大学。     

黑龙江省普通高等学校函授、夜大学教育的现状及发展前景

黑龙江省普通高等学校函授、夜大学教育的现状及发展前景张春棠黑龙江省普通高等学校函授、夜大学教育评估专家组自１９９６年按照国家教委关于对普通高等学校函授、夜大学教育评估文件精神要求,历时一年时间,分别对黑龙江省２５所参评院校进行了认真的评估。评估结果表...     

我校怎样开展教师函授工作

在党的领导教育下,在县和城关镇函授学校的具体帮助下,教师们发挥了刻苦学习的精神,几年来,特别是自一九五八年大跃进以来,我校教师函授学习取得了较优异的成绩,提高了教师文化、业务水平。大部分教师结束了初师或中师语文、数学函授,已进入中师和师专函授。全校21位教师(包括校长、教导主任),参加师专语文、数学单科函授的9人,参加中师语文或数学单科函授的有11人。谢兰亿老师原来只有初中文化水平,只能教三年给学科。现在,他已通过函授学完中师语文、数学课程,进入师专语文函授,担任高年给语文教研组长,能胜任高年给语文教学。刘     

我爱教师这一行

我是一名乡镇的小学教师,1999年毕业干海南琼诲师范学校,2002年函授专科毕业于海南广播电视大学,2008年函授本科毕业于海南师范大学。     

农科类函授招生改革的实践与成效

农科类函授招生改革的实践与成效扬州大学农学院黄太祥１９９２年．在国家教委的大力支持和关怀下，为在我省农科类函授招生上争取新的起色，走改革创新之路。江苏省招生委员会经与我院商定，在我院的农科类函授招生中试行考试科目改革。改革四年来，我院函授招生工作取得...     

重视高师函授 提高教师业务水平

我校是一所厂办中学,四、五年来参加华中师院中文、数学、政治、地理等科高师函授学习的教师共有十九人,占符合函授招生条件的教师总数70％多。我校所以有较多的教师参加函授学习,而且学习的成效显著,主要是由于我们较早地认识到了函授学习的重要作用,在几年之前,便大力组织动员具备条件的教师积极参加学习,同     

史海采珠──宁夏教育五十年回顾

１９６０年２月至４月间,在教育部支持下,北京函授师范学校工作组６人,先后于２月１５日、３月８日来宁协助办函授师范教育。自治区成立了函授师范试点工作组。工作组在两个多月中进行了调查摸底、制订培训计划等工作,编写了函授教材初稿。４月下旬在银北各县试点招收了培训学员。为使函授师范教育工作迅速铺开,４月１２日自治区文教厅召开了全自治区函授师范会议。决定在银川、吴忠、固原三所师范学校设立函授部,暑期开始招收函授学员,逐步分片培训不及初师、中师毕业程度的小学教师。函授分初师、中师两部,分别吸收相当于高小或初…     

强化教学管理 提高邮电函授教学质量

如何提高函授教学质量 ,教学管理是关键。笔者根据从事函授教学管理十几年的体会 ,就教学管理谈几点认识     

浅谈如何做好函授教育班主任工作

函授学习是成人教育的重要组成部分。函授班主任在函授教育的发展中起着重要作用,他们是班级的组织者、管理者和领导者。做好函授班主任工作既是一门科学,又是一门技术,我院自1993年建立函授站以来,通过多年的函授管理工作实践和不断工作改进,在建立良好师生关系、抓好班级干部队伍建设、培养和谐班级人际关系等方面积累了丰富的工作经验,实现了函授班级管理的人本化、制度化和规范化。     

印度的开放教育与远距离教育

印度的开放教育与远距离教育拉姆·塔克韦尔著杨永博编译一、引言印度大学层次的远距离教育始于１９６２年，最初是在德里大学的函授和继续教育学院以函授课程的形式出现。由于教学效果较好，教育委员会（１９６４年一１９６６年）建议将函授课程加以扩充。大学拨款委员会...