浅谈澳大利亚校本管理模式下的教材与资源租赁计划

经济的全球化对教育领域的政策制定产生了重大的影响。学校的教育性质、学校教育关系、课程、资金筹集和赞助等都成为新课题。澳大利亚的校本管理模式下教材和资源租赁计划不仅解决了资金短缺、保护能源的问题,同时还将连带的负效应转化成了对教育发展的积极因素。     

对高等院校校本教材建设的思考

加强高等院校校本教材建设,有利于完善高等院校学科课程建设,发挥院校办学特色,提高老师专业素质,提升人才培养质量。校本教材建设要以学生能力素质发展需要为目的,注重多样性,突出差异性,体现个性化。校本教材建设具有很强的实践性,要结合实际科学规划,严密组织,讲究方法,有效实施。     

优化管理模式提高理财质量

根据财务工作的计划性、指导性、严肃性、规范性和法制性，本文总结和探讨了优化财务管理模式的方法与途径，这将为改进和提高理财质量奠定良好基础。     

浅谈实验室管理模式的探索

实验室的管理与建设一直是各高等院校发展规划中的重中之重。本文借鉴了计算机管理系统中的几个概念将其移用于实验室的管理模式上来,并将其优劣之处分别加以对比进而提出一种新的管理模式概念——协作式实验室管理模式并对其加以解释。列出国内各大高校的实验室所采用的现行的管理模式加以比对,从而说明这种管理模式的普遍性和可行性。实验室管理模式的适用直接影响到学校实验室的发展,本文只是提出一点想法仅以作抛砖引玉之用。     

中职学校语文学科校本教材编写初探

语文学科作为文化课教学体系中的重要一环,是中等职业学校学生必修的一门重要基础学科,也是一门工具学科。中职生语文素质的高低不仅影响着其它学科的学习,而且会对他们今后的工作与生活产生影响。     

浅谈考试编排的信息化管理模式

本文主要对高校考试编排的特点，信息化管理的优点进行分析和研究，探索在信息化管理的大背景下，对校、院二级考试编排管理模式进行讨论。     

课程校本化与校本语文课程开发

新一轮基础教育课程改革确立了“三级”课程管理政策，为学校、教师、学生提供适应课程、开发课程的广阔空间，课程的校本化是学校管理课程和教师立足本位的努力方向。课程校本化具有国家课程校本化和本校课程开发双层蕴含．校本课程开发有学校和教师两个层面。教师立足校本生本可以开发校本语文课程。     

课程校本化与校本语文课程开发

新一轮基础教育课程改革确立了"三级"课程管理政策,为学校、教师、学生提供适应课程、开发课程的广阔空间,课程的校本化是学校管理课程和教师立足本位的努力方向.课程校本化具有国家课程校本化和本校课程开发双层蕴含,校本课程开发有学校和教师两个层面.教师立足校本生本可以开发校本语文课程.     

浅谈多媒体教室管理模式

在多媒体教室管理中,如何提高多媒体教室的使用率、保证多媒体设备的完好率,从而保证多媒体教学的顺利进行已成为重要课题,各高校对多媒体教室的管理存在着多种管理模式,以下就目前主要的管理模式展开探讨.     

浅谈现代企业成本管理模式的问题及对策

企业一般通过减少产品的生产成本来达进追求利润最大化。但是过度削减成本也可能对产品的生产造成负面影响,所以企业成本管理和企业对其成本管理模式进行的改革就显得尤为重要。本文以我国企业为例首先简介传统成本管理的弊端,再指出现代企业成本管理模式所拥有的优势,最后提出相关建议。     

面向教学创新的高校知识管理模式研究

知识经济的灵魂是创新,教育改革和教学创新是知识经济的必然要求。构建出“面向教学创新的高校知识管理模式”,从学校教学工作全局出发,强化知识管理,致力于高校教学知识资源的积累、共享、应用与创新,最终实现持续的教学创新,并提出高校实施知识管理的资源保障、技术保障、机制保障、管理保障、文化保障等保障措施。     

高校省级科研基地的运行与管理

省部级科研基地建设工作,在我国的科技创新体系建设工作中有着非常重要的地位和作用。通过梳理现阶段省部级科研基地建设工作中存在的主要问题,研究切实可行的政策措施,对于提高省级科研基地的建设和管理水平有着重要的现实意义。     

高校应重视学生的能力培养

现代社会已进入知识、信息时代,社会发展对人的主动进取和创造精神的要求越来越高.高校教师作为高级人才培养的具体操作者,怎样在高校教育及课堂教学理论和教学方法上力求改革创新,重视学生良好的思维方法的训练和严密论证方法的研究能力的培养及通才素质的培养,这是我们现代教育工作者应努力探索的问题.本文就高校学生能力培养中的一些误区以及怎样改进现有教学方式注重学生能力培养谈一些看法.     

高校科技管理中知识产权工作的思考

在分析我国高校知识产权工作的现状和存在问题的基础上，就高校科技管理中如何从管理制度、激励机制、政策扶持等方面改革创新，强化高校的知识产权工作提出了建议。     

大学人文管理刍议

人文管理既是大学管理的潮流和趋势,又是高校各项工作全面发展和维护广大师生员工正当权益的现实需要.当前大学实施人文管理面临的问题有:重制度管理,轻人文管理;缺乏高素质的管理队伍;缺乏合理的管理机制.今后进一步推进大学人文管理,应创设良好的人文氛围:加强管理人员的人文素养:建立科学的人文管理机制.     

"官产学研"型虚拟研发组织的结构模式及管理对策

“官产学研”型虚拟研发组织的实质就是借助现代网络技术，使政府、企业、大学和科研机构结成虚拟联盟，围绕共同目标从事R＆D活动。依据各个主体的不同地位和作用，将之划分为“政府主导”型、“产业牵引”型和“学研拉动”型三种模式，结合实际案例对每种模式进行了初步的讨论，对各种模式的管理提出了对策和建议。     

论当前高校人才队伍建设

高校在实施科教兴国和人才强国战略中担负着特殊的使命,近几年来,随着社会经济和高等教育的发展,高校迎来了新的挑战和机遇.人才队伍状况是高校进一步发展的决定性力量并在高等教育发展中的地位和作用日益显得突出,其建设不仅是一个实践操作问题,而且也是一个观念层次上的理论问题.文章就当前高校人才队伍建设的重要性和具体措施进行了初步探讨,对高校更有效地引进人才、培养人才、管理人才、稳定人才具有一定的参考价值.     

论高校图书馆的导读工作

本文论述了图书馆员要具备的职业道德和才能,对针对性导读、书评导读、网络导读进行了探讨.揭示了导读工作的目的:使读者了解馆藏,引导读者的阅读,教导读者掌握文献检索技术和网络信息搜索、整理的技巧;高校图书馆的导读工作还包括培养学生的信息素质.     

评价高校科研水平应分级进行——兼评如何应用SCI

当前,我国评价高校基础理论研究的水平,主要是以被美国<科学引文索引>()和 <工程索引>()及收录的论文数多少为准.国内有关机构还按照这些论文数的多少,对全国高校进行了综合排名,在社会上引起了很大的反响,有褒有贬,众说纷纭.我认为,这种高校排名方法虽然还存在一些缺陷,但是还有一定的合理性,毕竟它经过了多年的实践检验.     

高校科研管理队伍建设现状与对策

本文针对我国当前科技与产业发展形势,探讨了我国高校科研管理队伍建设中存在的问题,并就在新形势下加强高校科研管理队伍建设提出相应的对策。