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让自己人见人爱的15个原则1.如果长得不好,就让自己有才气;如果才气也没有,那就总是微笑。2.气质是关键,如果时尚学不好,宁愿纯朴。3.与人握手时,可多握一会儿。真诚是宝。4.不必什么都用“我”做主语。5.坚持在背后说别人好话,别担心这好话传不到当事人的耳朵里。6.有人在你面前说某人坏话时,你只是微笑。7.尊敬不喜欢你的人。8.对事不对人;或对事无情,对人要有情;或做人第一,做事其次。9.不要把别人的好,视为理所当然,要知道感恩。10.学会聆听。11.说话的时候记得常用“我们”开头。12.为每一位上台唱歌的人鼓掌。13.把未出口的“不”改成… 相似文献
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江志龙 《北京教育(高教版)》2002,(2)
有人爱在"背后"说人坏话,我们就说这个人"嘴坏";有人说话专拣人不爱听的说,我们就说这个人"嘴欠";有人说话总是不饶人,我们就说他"嘴刁";有人终日思谋着吃香喝辣,一听有人请吃,眼就瞪得老大,我们就说他"嘴馋".上述诸类,我们见得多了,甚至我们身边现在就有.有时,我们为表述心中气闷,常常把他们的"脸"也捎上,让"脸"和"嘴"并排立着,组成"嘴脸",结果,近墨者黑,再好端端的一张脸,也不再有美丽可言. 相似文献
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一般说来,人总是喜欢听好话的,幼儿更是如此。家长出于对独生子女的过分宠爱,往往会自觉或不自觉地去迎合孩子这种爱听好话的心理。从一时一事的局部来说,孩子听到表扬后可能就“乖”了,显得更可爱了;但从长远说来,过多的、失度的表扬,对幼儿谦逊品德的培养是不利的。孩子听惯了好话,一旦有人说他不好或者指出他的缺点,他会听不进去,会觉得别人“错怪”了他,“不喜欢他。”“人家一直说我好,你怎么说我不好呢?”久而久之,他总是把错处推给别人,推向客观因素,盲目地认为自己“什么都好”,有的还会产生一种妒忌心理。例如,过完寒假,有个小朋友来幼儿园时,带来两个焰火放给大家看,老师说:“某小朋友真好,总是想到别的小朋友。”这时候,有个孩子却说:“我家里也有的呀,有什 相似文献
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徐翌雄 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(3):21-23
这篇文章用调侃、活泼的文字描写了人物的一个突出而典型的特点——会说好话、不仅要“说”好话,还要“会”说好话,这个“会”字可不是每个人都能做到的啊。要对不同的人不同对待,投其所好.说不同的好话。这篇文章中的好话大王便善于揣摩他人的心思.说别人喜欢听的好话,、文章举了好话大王对老师、对同学说好话的两个例子来说明“好话大王”名符其实。 相似文献
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王伟 《山西教育(综合版)》2000,(8)
电视连续剧《康熙微服私访记》中谈到出巡私访 ,康熙说了这样一句话 :“听到好话太容易 ,听到真话太难了 !”初听 ,感到不以为然 ,静下来想想 ,很值得思量。“说真话”似乎是很简单的事 ,但由于人们大多愿意听好话 ,而好话往往是假话、空话 ,所以坚持说真话的人 ,常常会显得不聪明、不合时宜 ,甚至招来杀身之祸。结果会如何呢 ?大家不难想象。事实上 ,“说真话”对于一个人、一个集体、一个国家都是很重要的事。从一个人来看 ,如果你整天对人们说的都是假话 ,也许你会得到一时的欢心和好处 ,但你永远不会得到人们的尊重和信任。如果你每天听… 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2007,(5)
在班里,我的成绩一直很好,而且还是班干部。我一直对同学要求严格,同学却常常在背后说我的坏话,选"三好生"时也不选我。如果对他们亲切一点吧,他们肯定会觉得我好欺负,以后就不会听我的了。你说我该怎么做才好呢? 相似文献
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杨保军 《小作家选刊(小学)》2006,(3)
一天,在一棵大树上,乌鸦与喜鹊展开了辩论。乌鸦说:“喜鹊你整天站在人家门口叫喳喳,说什么有喜了有喜了,其实都是胡说八道,没有一句是真的。你用漂亮的假话蒙骗人,没想到人类的智商那么低,心甘情愿上你的当。”喜鹊说:“我知道你说的是实话,你的嗅觉极灵敏,当人快死的时候身上会发出特殊的霉味,只有你能嗅得到,我们喜鹊却闻不到。你根据你的科学判断向人家报丧,这当然是选自《广州日报》责任编辑/珊珊实话实说,是善意提醒。可你知道吗?人是爱听好话不爱听坏话的动物,你说好话,即使是假的,他们也爱听,你说的是不中听的话,即使是真话也没人爱… 相似文献
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铁凝 《山西教育(综合版)》2004,(4):45-45
有人说,最累的莫过于做人。又有人说,做人累就累在多一条会说话的舌头。不能说这话毫无道理:想想我们由小到大,谁不是在听着各式各样的舌头对我们各式各样的说法中一岁岁地长起来?少年时你若经常沉默不语,定有人会说这孩子怕是有些呆傻;你若活泼好动,定有人会说这孩子打小就这么疯,长大还得了么?你若表示礼貌逢人便打招呼,说不定有人说你会来事儿,你若见人躲着走说不定就有人断言你干了什么不光彩的事。你长大了,长到了自立谋生的年龄,你谋得一份工作一心想努力干下去,你抢着为办公室打开水就可能有人说你是为了提升;你为工作给领导出谋划策… 相似文献
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<正>精彩文题繁花似锦的春天来了,荷花飘香的夏季来了……骑着单车吹着口哨的日子来了,望着星空许下心愿的日子来了,那些伴着欢笑和泪水的日子也来了……日子平淡如流水。该走的,留不住;该来的,不管你乐意不乐意,如期而来,最关键的是,我们该以怎样的心态去迎接,去对待。 相似文献
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一、快乐是课堂和谐的主旋律 一堂好的音乐课,首先应充满快乐.只有学生乐学.教师乐教,才能提升音乐课堂效率,增加和谐.也许有人会说,上音乐课你还不快乐啊?天天唱唱跳跳,多开心!开心不就是快乐吗?我说:"不!"开心只是一种心情.而快乐是一种精神.精神是人类的最高追求.比如你看完一个搞笑的影视节目,你不会说好快乐啊,你只会说好开心,因为这种愉悦感只是很短暂的,稍纵即逝.但如果你在学习和工作中遇到了困难,历尽艰难,终于得以解决,你会觉得无比的快乐,所经历的艰难与你得到的快乐成正比,成功的愉悦感会让你下次再去品尝困难,从而得到更大的快乐.这就是我们为什么要快乐的学习,但并不等同于"无忧无虑,没有负担"的学习. 相似文献
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一堂好的音乐课,首先应充满快乐。只有学生乐学,教师乐教,才能提升音乐课堂效率,增加和谐。也许有人会说,上音乐课你还不快乐啊?天天唱唱跳跳,多开心!开心不就是快乐吗?我说:“不!”开心只是一种心情,而快乐是一种精神。精神是人类的最高追求。比如你看完一个搞笑的影视节目,你不会说好快乐啊,你只会说好开心,因为这种愉悦感只是很短暂的,稍纵即逝。 相似文献
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别人在背后说自己的坏话,这种滋味实在不好受。别人的嘴当然堵不住,打架当然也不对。打架不但解决不了问题,反而有损你的形象。每个人都不能避免被人背后说坏话,碰到这种事,你最好先看看大家的反应。如果同学们不被坏话所动,依旧对你很好,你就不要在意这种坏话;如果坏话对你有了一些不好的影响,你首先要想想,别人为什么要说你的坏话?是出于嫉妒、报复还是为了达到某种目的?弄清了原因之后,你可以采取以下办法。 相似文献