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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
浅谈班主任应具备的素质罗建伟王虹班主任是班级的管理、组织者,同时又是一名教育者。班主任自身素质的高低对整个班级都会产生很大的影响。为使班主任的工作做的更好,提高班主任的素质格外重要。一、班主任应有敬业精神班主任的敬业精神主要体现在:热爱本职工作、关心...  相似文献   

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赵帅 《华章》2010,(21)
当今社会,科技迅猛发展,艺术领域也呈现出了多元化的发展态势.在中国,这种快速的发展有利有弊.利的方面自不必多谈,弊的方面,现在很多"艺术家"过于强调"自我",但其本身积淀不够,因此只能盲目的追随,进而导致艺术市场混乱,艺术价值被扭曲.笔者针对以上一些问题,在文章中表述了一些自己的观点.  相似文献   

3.
教育的主要目的是帮助学生学习前人积累下来的知识经验,而教师则是培养学生创造解决问题能力的促进者.体育教师同其他教师一样,都担负着培养合格人才的重任.  相似文献   

4.
当前,要有科学的儿童观和教育观。实施幼儿素质教育,教师首先就要树立科学的儿童观和教育观。为此,教师要认真学习先进的教育思想,要“站在儿童的位置上”,“钻到儿童的肺腑里去”;要充分了解儿童的年龄特征和个性特征,体察儿童的需要;要将儿童视为学习与发展的主...  相似文献   

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班主任的素质如何,直接关系到素质教育的成败。班主任要有自己的带班思想,要不断学习新的理念才具备带好班级的素质。那么,班主任要有怎样的带班思想,应具备什么素质才能完成历史赋予我们的使命?  相似文献   

8.
高校教师这一称号是神圣的,然而高校教师应如何要求和规范自己,该具备什么样的素质,这又成为了一个新的课题。有人认为高校教师应该不断地充实自己,提高自己的业务水平,这样才能给学生打下坚实的基础。  相似文献   

9.
幼儿教育是一切教育的基础,它关系到每个幼儿的终身发展,关系到国家的未来.因此幼儿教师肩负着培养新时代儿童的历史责任,他们不仅应具备健康的身体、心理素质,爱岗敬业的精神,还应具备专业娴熟的业务技能,更应该具备与时俱进不断创新的教育观念.  相似文献   

10.
幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学前教育和终身教育的奠基阶段。要全面提高幼儿教育质量,使每位儿童获得发展,幼儿教师的素质至关重要。新时代的幼儿教师应具备的专业素质有:良好的观念、高度的责任感和事业心、渊博的科学文化知识和必备的专业技能、合理完善的能力结构、健康的身心、高尚的人格修养和良好的人文素养。  相似文献   

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浅谈高校体育教师应具备的素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育教师较为完善的素质结构是实施体育与健康课程改革、全面推进素质教育的重要保证.文章通过对普通高校体育教师素质现状的调查研究,指出了体育教师素质结构中的薄弱环节,为完善体育教师素质结构提供了有价值的参考.  相似文献   

12.
未来的知识经济时代里,教育将对整个社会和经济的发展起着举足轻重的作用。而高等师范教育,又是整个教育的"工作母机",要造就一代代具有创新精神和能力的人才,首先要求有一代代创新精神和能力的教师,这就要求当代的高等师范院校要大批培养具有创新品格和能力的创新型师范生,因此,认真研究师范生的创新素质和高师的教育措施,将具有很重要意义。  相似文献   

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本文结合图书管理方面的实践,对做好一名合格的图书管理员应具备的素质进行了阐述,并且指出要具备这些素质,勤奋是不可缺少的.  相似文献   

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作为技校的班主任,不单要传授专业知识给学生,还要引导学生树立正确的人生观,养成良好的生活习惯,锻炼他们的各方面能力等,全面综合提高学生的各方面素质。而要提高学生们这些方面的能力素质,前提是作为班主任就应具备较高的素质。故班主任自身素质修养的提高和良好行为的养成,有着非常重要意义。  相似文献   

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合格共产党员应具备较高的政治素质、深厚的理论素质、广博的知识素质、良好的心理素质、优秀的品质修养、超强的能力素质.  相似文献   

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浅谈教育情报人员应具备的素质省教科所张锐教育情报工作,就是把国内外教育、教学方面的最新研究成果、教改经验、教改动态等信息、资料,有计划、有目的、准确及时地提供给教研人员的一项基础性教育科研工作。根据多年的实践,现就如何做一个合格的教育情报人员谈点自己...  相似文献   

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随着新课程改革的逐步深入,中学教学中各个科目不论是在教学方法方式上还是教师教学观念上都有了较大的改观.在这种形式下,我们中学体育教师也应适应现代教育的发展更新自己的教育教学观念,提高自己的自身素质,促进学生体育能力的提高.本文是笔者从实际教学出发研究现形势下我们中学体育教师应具备的素质.  相似文献   

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浅谈新形势下园长应具备的素质谢冬梅笔者认为,在市场经济形势下,园长除具备良好的身体素质外,还应具备的素质可概括为:三种精神、五种能力、三个水平和二“性”。(一)三种精神一是进取精神。这是开拓创新的思想基础。园长要在新时期的竞争环境中,在遇到困难时有一...  相似文献   

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浅谈教学秘书应具备的素质   总被引:3,自引:0,他引:3  
吴朝红 《南平师专学报》2003,22(1):34-35,54
教学秘书工作是学校教学管理工作的重要组成部分,它要求教学秘书具有多方面的综合能力和综合素质,如较强的事业心,高度的工作责任感,要有多样的知识结构,和实际的工作能力。  相似文献   

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高校体育专业以培养中学体育教师为目标。为了解体育专业毕业生在中学体育教学工作的实际情况,进行了抽样调查和专访,对被调查者教学能力、体育理论、科研能力等方面进行探究,对中学体育教师应具备的素质及高校体育专业如何培养问题提出一些想法。  相似文献   

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