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相似文献
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1.
《小学自然教学》2005,(8):52-53
浮力体重计,针管乐器,“报纸车”创意方案。[编者按]  相似文献   

2.
美味的面包     
《小学生》2010,(2):82-83
1.将报纸撕成小片,可适当多撕一些备用。 2.把报纸片揉成团,再用一张整的报纸把它包起来做成面包模型。注意把有棱角的地方揉得圆滑一些。 3.用剪刀把另一张报纸剪成圆形包在面包模型上。为了更好地把有棱角的地方包得圆滑一些,再把圆形报纸剪成花形,剪好后包在面包模型上,并用乳胶粘好。  相似文献   

3.
在概述图形创意和设计等相关概念的基础上,阐述艺术设计与图形创意的本质联系.论述图形创意在设计中的应用。图形创意已经成为艺术设计的重要课程.创意性思维是进行图形设计的关键。  相似文献   

4.
大拇指手语     
我每次去巡视我的那个小店,桌上都会有好几份店员给我买的报纸。我对他们说过,什么报纸无所谓.关键是一定要买那个人的报纸。那个人很特别,见过一次就不会忘记。他有三十多岁,但只会说最简单的几个字,说得最好最清楚的就是:报纸,报纸……他是一个弱智.还有点儿轻微的腿疾。  相似文献   

5.
《母婴世界》2014,(10):144-145
芝麻街 创意游戏这样玩:玩得快活,不一定需要昂贵的玩具。纸皮,报纸,甚至旧衣服都可以成为孩子们的玩具喔。我们要花点心思,加点创意,和宝贝们创造更多好玩的游戏哦!  相似文献   

6.
创意,是语文教学设计的灵魂有了创意.我们的语文教学才能充满激情、充满个性.才能百花齐放,各具风采。  相似文献   

7.
带电的报纸     
想一想:不用胶水、透明胶等粘合的东西,怎样让报纸贴在墙上掉不下来? 材料:1支铅笔、1张报纸 展开报纸,把报纸平铺在墙上;用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了;如果掀起报纸的一角.然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。  相似文献   

8.
孙丽 《山东教育》2005,(36):31-32
设计意图 生活中有很多的废旧材料,废报纸就是其中最常见的一种.我们常常让幼儿带来作画画用的垫纸。在一次绘画活动中.明明第一个画好了没有事做,就玩起了报纸。只见他把报纸揉成一团抛向另一个孩子,那孩子也跟着抛起纸球来了,这一情景给了我灵感,于是,我改计了这次中班健康活动“报纸真好玩”,以满足孩子玩报纸的需要。  相似文献   

9.
创意是广告的灵魂,表现独特、新意怡人的广告.能给人们留下深刻印象。广告创意是对设计者能力的挑战,它要求设计者要遵循一定的创意原则,通过分析创意的法则和特性、创意中的“新关系”,力求找到新的创意点。以达到向人们传递信息的目的,通过新关系表现新意义。  相似文献   

10.
如今,创意产业发展突飞猛进。据统计,目前全球创意产业每天创造的产值高达220亿美元,并正以每年5%左右的速度扩张。从国内的情况看,最近几年,创意产业迅速崛起,上海、深圳等地涌现出一批各具特色的创意产业基地。据了解,目前上海创意产业约占GDP的7.5%,增长率已达17%,成为上海经济增长的新亮点。  相似文献   

11.
午后的阳光透过窗户洒在几张白色藤条圆桌上,一群教师围坐在一起竟相发言,神情专注。擅长美术的杭老师说:“我觉得我们可以在‘玩转报纸’创意行动的基础上,再围绕另一种主材作为创意美术的突破点。”  相似文献   

12.
《家庭教育》2009,(2):21-21
家里的旧报纸资源丰富,清理过没几天又会堆起一大叠。这些旧报纸,除了当废纸卖掉.还有别的用处吗?当然。旧报纸的用处可大了,在抽屉底上铺一张旧报纸。可以驱虫。如累碰上一个心灵手巧的巧妈妈,还能把它变成漂亮的小花篮。  相似文献   

13.
艺术设计是培养人的想像力、创造力,并且能够提高自身在艺术化修养、生活、自然环境等诸多知识的综合能力的学科。在艺术设计教育中我们面临的挑战将不再是表达构思能力的不足.而是设计思想僵化.模仿充斥.缺乏时代使命和创意精神。艺术设计本身是一个创造性的活动。因此,培养学生多维、多元的创意性思维应放在艺术教育的首要地位。创意性设计动力来源于创意思维活动.正确的思  相似文献   

14.
现代商品广告趣谈李景华无论在街头,还是在电视、报纸等一些传播媒体上,现代商品广告扑面而来,令人眼花缭乱。成功的广告制作恰到好处,创意技巧精选妙用,令人耳目一新,许多广告则作为一种实用艺术,常常在推销产品的同时,又带给人们一定程度的精神享受。一、诗谜广...  相似文献   

15.
2000年8月,《羊城晚报》小读者暑期手抄报创作大赛在广州番禺举行。由《羊城晚报》、《现代小学生报》和广州市中学语文教研会主办的这项赛事,迄今已举办五届了。站在小报人办的报纸前,成年人不禁有些汗颜:那么大胆的色彩运用!那么轻灵的版面结构!那么直率的意见表达!那么不羁的创意想像!而在这些报纸中,孩子们关于考试的思考发人深省,有些问题大人们也无法回答……让我们一起来倾听——  相似文献   

16.
葛芸生     
《小学生》2010,(7):12-14
葛芸生,国家高级编导。文化学者.电视艺术家.戏剧家,资深创意策划人。  相似文献   

17.
胡春平 《班主任》2003,(6):14-15
2003年3月20日,中央电视台专题报道了右安门大街第二小学学生的“纸服装时装表演”。看着那报纸做的头饰,报纸做的长裙、短裤、牛仔装,看着同学们那一招一式的表演,大家无不佩服他们的创意。这纸服装的创意者和表演者都是右安门大街第二小学吉尼斯  相似文献   

18.
《小读者》2011,(12):46-47
大家看电影、电视的时候会注意到,国外的小伙伴总是能找到很多方法赚取零用钱:他们可以送报纸、送牛奶,为邻居清理花园、打理草坪等。但是,在我们国家.送报纸有年龄限制.邻居也没有那么大的花园来请人打理.这可怎么办呢?  相似文献   

19.
摩登时装秀     
胡燕茹  彪丹 《动漫界》2022,(17):56-57
家里的废旧报纸和塑料袋太多啦,怎么办呢?要不带上它们,和爸爸妈妈一起去户外,来一场创意满满、夺人眼球的摩登时装秀吧! 准备:废旧报纸,废旧塑料袋,剪刀,双面胶. 1.和爸爸妈妈一起商量制作方案.  相似文献   

20.
制作“创意型”统计图时应该充分发挥创造力和想象力,使它富有个性,如,统计与树木有关的问题时,可用树木的创意图来表示,即用众代表一定的棵数,故称作“树枝形统计图”;统计与书籍有关的问题时,用书籍的创意图来表示,即用 代表一定的本数,故称作“书状形统计图”;统计与水量有关的问题时,用水滴的创意图来表示,即用 代表一定量的水.故称作“水滴形统计图”等等.请欣赏如下几例:  相似文献   

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