贵州人口城镇化问题初探

阐述了贵州人口城镇化的发展过程及特点，分析了贵州人口城镇化水平低的原因，并对贵州人口城镇化的发展提出了建议。     

深圳市人口发展的几个基本问题

控制人口规模、改善人口结构、提升人口素质、加强人口管理是城市人口发展的四个基本问题。以发展历程、发展现状和发展展望为分析框架,探讨了深圳市的人口规模、人口结构、人口素质、人口管理问题。     

当前我国人口发展问题和政策调整分析

我国的计划生育政策对抑制我国人口增长起到了关键性的作用，但随着经济、社会的发展，人口本身发生的变化，我国的人口问题不再是单一的人口数量问题，呈现出了新的时代特点。文章分析了目前和今后一段时期内我国人口发展所面临的问题，并提出了解决人口发展问题的建议。     

高等学校办学规模与办学条件分析——兼对山东省高等教育发展的政策建议

自从1999年我国实行高等教育的大规模扩招以来，高等学校的平均规模急剧扩大。在这种形势下，我国高等学校的规模效益如何，是否符合规模经济产生的条件，表现为正的规模经济?办学条件是否适应培养高质量人才的需要?我们应当采取何种对策?本文将对这些问题进行分析，并作出回答。     

21世纪初我国人口问题对高等教育大众化进程的影响

高等教育大众化进程的模式选择,使我们在注重内部质量变化的同时,也更为关注其外部关系的协调,这是因为社会的政治稳定、经济成长、文化传递、人口发展等都能极大地制约2 1世纪我国高等教育发展规模、速度和模式的选择。我国人口问题的影响在于:人口基数大、总体素质偏低,影响大众化进程的规模和速度;人口发展的区域性差异大,形成大众化的梯度进程;贫困人口增多,严重影响大众化的公平性;人口迁移压力增大,干扰大众化进程的合理性等等。     

中国高等教育未来发展规模预测——基于人口结构与GDP的视角

人口结构、GDP是影响我国高等教育未来发展规模的两个重要因素.人口结构中的第二产业人口产业结构比重和第三产业人口产业结构比重对未来我国高等教育毛入学率有着显著影响.通过构建高等教育未来发展规模预测模型可以得出如下结论:我国高等教育适龄人口数在2008年前后达到最大值,此后逐年下降,这将导致高等教育毛入学率有较大幅度增长,预计年增长率在2.5%左右,到2020年前后,高等教育毛入学率将达到50%,我国将初步进入高等教育普及化阶段.     

论高等教育与西部人口科学文化素质

高等教育是提高西部人口科学文化素质的关键，是培养西部应用型人才的主要途径，是培养西部科技创新人才的重要保证，是坚持和重视政治思想道德教育的摇篮。     

高等教育人口刍议

高等教育人口研究的基本定位是"高等教育与人口",独立形态的高等教育人口研究对现实的高等教育发展战略、人力资源开发以至国家宏观发展战略都有着重要的应用价值.     

山西普通高等教育规模与人口发展相关分析

人口发展与高等教育的发展有着密切的相关关系。文章对山西普通高等教育规模与人口发展相关规律性进行了实证分析，对山西普通高等教育规模未来发展进行了预测，并且指出要正确处理好高等教育规模发展与人口发展的关系。     

人口结构对高等教育的影响

从人口结构对高等教育规模、经费、师资和质量的影响以及人口结构对高等教育地区(布局)结构的影响两方面探讨了人口结构对高等教育发展的影响。     

世界人口大国高等教育人口比重的比较研究

通过对世界人口大国的高等教育人口比重进行比较研究,并对人均GDP进行回归分析,结果显示,中国的高等教育人口比重比较低,甚至要低于印度;中国高等教育人口比重略高于与中国经济发展水平相当的国际平均水平;高等教育人口比重增长幅度与经济提高的幅度在时序上相差10年。     

广东人口结构、高等教育规模与教育现代化相关分析

联系广东人口的数量和素质结构的特点,提出了高等教育发展规模的预测和政策建议,以及在特定人口背景下的区域高等教育毛入学率的计算方法。     

2020年前适龄人口变化与高等教育规模发展研究

未来十年我国高等教育规模应该保持什么样的发展速度？本文对2020年前我国适龄人口变化状况进行了分析,在此基础上对我国高等教育规模发展状况进行了预测研究。结果表明,依据不同的高等教育发展目标,高等教育规模年平均增长率应控制在1．1％～5．5％之间为宜。到2020年左右,我国高等教育将开始向普及化阶段迈进。     

高等教育助推我国由“人口红利”转向“人才红利”的途径探析

针对我国"人口红利"对于经济发展作用逐渐减小以至消失的现实,本研究以高等教育为切入点,探究怎样充分挖掘"人口红利"的二次作用,将"人口红利"转化为"人才红利",继续推动经济社会发展;据此提出改进高校的人才培养模式、增加高职教育投入、发展多元化高等教育、加强创新创业教育等建议。     

适龄人口与高等教育发展趋势

高等教育适龄人口是高等教育学与人口学交叉的研究领域中比较受关注的问题。21世纪初以来,我国高等教育适龄人口的变化,尤其是2008、2009年高等教育适龄人口达到峰值之后的持续下降,必然对我国的高等教育产生影响。在这种影响下,高等教育可能产生一些与之相关的发展趋势变化。通过梳理适龄人口变化,了解适龄人口对高等教育可能产生的影响,在此基础上探讨在适龄人口变化语境下高等教育的发展趋势。     

适龄人口与高等教育发展趋势研究

高等教育发展的趋势是:高等教育国际化、高等教育大众化以及高等教育信息化。今后我国高等教育规模应该保持什么样的发展速度?是应考虑适度控制规模,还是保持当前的快速发展速度?本文对我国高等教育适龄人口与发展趋势进行了预测研究。     

人口问题与教育发展

人口问题是全人类共同面临的重大挑战。本文阐述了人口与可持续发展的关系,介绍了人口多维分析和人口增长预测的方法,并由此提出了加强国民素质教育的建议,这对研究我国未来人口增长趋势,改进人口素质结构及实现可持续发展战略具有一定的参考价值。