浅析中小企业绩效管理的问题及对策

中小企业在推动国民经济发展过程中起着越来越重要的作用,而绩效管理在促进中小企业持续的发展中发挥着重要作用。为了提升自身的核心竞争力,增强其竞争优势,中小企业需要不断加强绩效管理。本文针对中小企业的特点,分析了当前中小企业在推行绩效管理过程中存在的一系列问题,并提出了相应的解决对策。     

中小企业在成长过程中的核心竞争力构建

中小企业在我国经济发展过程中占有重要地位,在成长过程中必须拓宽视野,转变观念,把握市场定位,从战略发展的角度进行资源的重新配置,构建其核心竞争力,才能成为市场竞争中的强者。     

高校行政管理现状刍议

从高校行政管理内涵,分析了目前高校行政管理存在的一些问题,并提出了相应的改进措施。     

行政管理体制改革应告别运动式

行政职能调整的长期性和改革的战略规划 在科技高速发展和经济全球化条件下，决定国家行政管理职能和行政管理体制的因素极其不稳定。     

中小企业信息化建设刍议

中小企业在我国国民经济发展中的地位举足轻重.推进中小企业信息化建设,不仅是提高企业核心竞争力的要求,而且也是提高国家竞争力的需要.本文对中小企业信息化建设现状、问题及对策进行了分析.     

论我国中小企业核心竞争力的培育

本文论述了核心竞争力是企业获得长久竞争优势的独特能力，剖析了我国中小企业缺乏核心竞争力的主要表现，并就中小企业如何培育核心竞争力提出了对策。     

中小企业核心竞争力探源

加入WTO将使我国中小企业在世界范围内面临更加激烈的市场竞争，我国中小企业迫切需要培育核心竞争力。理论界现有的关于中小企业核心竞争力的几种理论，存在着没有充分认识到核心竞争力的整体性特点，对中小企业的部分条件理想人，没有深入研究企业内部生产关系对生产力的决定性作用等缺陷。企业制度的规则本质和资源整合性特点决定其对培育中小企业核心竞争力起着关键作用。有效率的企业制度是中小企业改革与发展的平台，能有效地降低交易费用。在当前竞争势态下，中小企业应处理好生存与发展的关系，把握核心竞争力培育的层次性和阶段性，建立具有中国特色的中小企业现代企业制度。     

论教育行政管理的有限职能观

章通过分析教育行政管理有限职能的必要性，提出中国教育行政管理职能的转变也应借鉴新公共管理的一些思想：在教育行政管理中引入竞争机制，树立服务意识，推进教育服务社会化，提高办学自主权，促进政府教育行政管理高效、协调。     

对我国中小企业危机管理系统的研究

在经济全球化和竞争国际化的知识经济时代背景下,我国中小企业必须构建科学的危机管理系统.中小企业危机管理系统主要由三部分构成:危机前以预警机制为主的预防管理系统、危机发生时以沟通为核心的控制处理系统、危机后以总结与评估为要素的恢复管理系统三个功能模块.通过危机管理有效运行,保障中小企业运营的安全性.     

高职院校行政管理问题剖析与改革

高职院校行政管理要进一步专业化、科学化。在这一过程中,高职院校行政管理面临着一些来自外部环境和内部环境的阻碍：行政管理过度依附于政府决策,服务职能形同虚设;行政管理人才队伍不专,行政管理专业化较低。实现高职院校在行政管理方面效能的优化,需要作出一些改革思考和举措：从根本上改变院校对于政府的依赖。增强院校行政管理的自主权;完善行政管理体制,提高管理效能;推动人性化管理,全面提升服务意识。     

校本管理对科层式学校管理的冲击

科层式学校管理作为一种管理模式，既有其优势，又有其缺陷，随着社会的发展，科技的进步及国际化趋势的出现，科层式管理已很难适应环境的急剧变化，一种新的管理模式－校本管理－在哲学基础，权力分配，决策主体等方面对科层式管理产生冲击。     

深化行政管理体制改革的理论探析

当前,深化行政管理体制改革是实现党的宗旨的必然要求,是贯彻落实科学发展观的必然要求,是构建和谐社会的必然要求,是推进政治体制改革的必然要求。深化行政管理体制改革要注意处理好几个方面的关系,即:改革的强度与社会的可承受程度之间的关系;政府机构改革和行政管理体制改革的关系;统一要求与分类指导的关系;立足我国实际与学习借鉴他国经验的关系。深化行政管理体制改革,着手点可放在合理界定政府职能,优化政府组织结构,建立健全政府责任体系等方面。     

行政生态学视角下的中国新公共管理运动可行性分析

中国的行政改革正处于西方新公共管理运动席卷整个世界的过程中,新公共管理运动是否适用于中国行政改革成为中国政府官员及国内学者讨论的焦点。文章试从行政生态学视角出发,以中国行政管理改革为背景,剖析中国行政环境特点,对新公共管理运动是否适用于中国行政管理改革进行了深入地分析,以期为中国的行政改革提出理论依据。     

论高校学术管理与行政管理的内在联系

高校学术管理与行政管理是高校管理工作的重要组成部分,它们在功能上互相支持、互相协调、互相补充,学术管理是大学管理的核心,决定着行政管理的方向和重点;行政系统是大学管理不可或缺的组织体系,学术管理又依赖于行政管理;学术管理和行政管理是大学统一管理整体不可分割的有机部分。协调学术管理与行政管理之间的关系,要改变过分依赖行政权力进行决策的现象;建立能主动适应学术组织变迁的灵活化柔性化行政管理系统;充分发挥教师在学术管理和行政管理中的作用。     

对我国教育行政管理体制的思考

教育行政体制作为国家领导教育的最基本方式,是各项教育管理活动得以顺利进行的基础,影响着教育管理模式的选择.我国的教育行政管理是在我国特有的政治、经济、文化背景下产生的,具有我国的特点.通过教育行政管理体制现状的分析,客观了解我国教育行政管理体制的发展与不足,使我国教育政管理能有针对性地进行改革,推动我国教育管理模式更加适应社会的发展     

浅谈新建本科院校管理干部队伍的建设

新建本科院校中管理干部队伍担负着越来越重要的使命，但仍存在不少问题，制约着学校的办学水平和效益。应在提高待遇、重视选拔、加大培养、强化制度建设上下功夫，建立科学合理的激励机制、灵活公平的用人机制、讲求实效的教育机制、良性循环的运行机制，进一步发挥管理干部队伍在学校事业发展中的作用。     

构建和谐的行政管理与学术管理的运行机制

明确高校行政管理、学术管理的界定,分析其相互关系及现状,提出通过合理行使高校行政权力与学术权力,建立既相互联系又相互区别,相辅相成并有所制约的行政管理与学术管理间的关系,构建和谐的行政管理与学术管理的运行机制,提高竞争力,使高校能在竞争中立于不败之地。     

论新公共管理对中国行政体制改革的启示

新公共管理是西方自20世纪70年代末80年代初以来伴随着公共行政改革而出现的一种新的公共行政管理理念和模式，反映了当代西方社会政治、经济、文化与科学技术的发展对公共管理的影响，在一定程度上反映公共行政发展的规律和趋势。