诺贝尔奖·创新·中国

诺贝尔奖这一代表世界创造力与创新能力的最高奖项,从1901年至今已经走过了107年,它见证了科技创新的原动力,浓缩了20世纪以来科技发展的历程.     

自信·创新·责任——访中国工程设计大师伍宏业

当你在人生的道路上,遇到那丛丛荆棘时,擦一擦额上的汗珠,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进,你终会看到蓝蓝的天空,白白的云朵,和属于你的那道七色彩虹。     

欧洲召开首届创新大会

2008年12月9日,首届欧洲创新大会在巴黎科学工业城举行,主办国法国及欧盟各国代表400多人参加了会议。此次大会同时也为2009欧洲创新年活动进行预热。     

首届“数字中国·创新年会”

2006年中国国际专利技术与产品交易会于8月17日至19日在大连世界博览广场顺利举行。本届专交会的会展面积达剑2万平方米，设标准展位900个。有23个国家、地区及我国大部分省、自治区、直辖市、计划单列市组团参加。     

创新·突破·发展

<正>温室大棚智能化控制系统由云南省烟草公司楚雄州公司与云南昆船设计研究院联合开发,采用"三层网络控制"结构,即远程监控系统、育苗工场机电一体化集中控制系统和大棚自动控制系统组成,实现了育苗生产全过程的网络化、集中化、自动化控制,改变了传统的育苗方式和思维模式,极大地提升了育苗现代化、产业化和集约化的经营水平,为实现工场化育苗的可持续发展提供了强有力的支持。     

应试·素质·创新

21世纪最大的财富就是人才,而一流的人才必须具备一流的素质,高素质人才培养是一项伟大而艰巨的任务,它必须依靠学校、家庭、社会各方面齐抓共管.笔者在桐城中学工作将近30个春秋,亲身感受到教育模式的变换对于高素质人才培养的重要性,借此谈谈自已一点粗浅的看法.     

梦想·创新·使命

人类如果没有梦想,世界将不知变得怎样?自从地球上诞生人类的那一天开始,梦想的橄榄枝就伴随人类文明历史的前进步伐。     

改革·创新·发展

在江泽民主席"团结广大退、离休科技工作者,为科技进步、经济繁荣、社会发展和民族振兴再做贡献"题词和"三个代表"重要思想指引下,在发挥科学技术"第一生产力"为"富民兴黔"办实事中,贵州省老科技工作者协会的工作不断有所开拓和发展.     

梦想·创新·使命

人类如果没有梦想,世界将不知变得怎样？自从地球上诞生人类的那一天开始,梦想的橄榄枝就伴随人类文明历史的前进步伐。     

应试·素质·创新

21世纪最大的财富就是人才,而一流的人才必须具备一流的素质,高素质人才培养是一项伟大而艰巨的任务,它必须依靠学校、家庭、社会各方面齐抓共管。笔者在桐城中学工作将近30个春秋,亲身感受到教育模式的变换对于高素质人才培养的重要性,借此谈谈自已一点粗浅的看法。     

欧洲创新评价指标体系变化趋势——基于对《欧洲创新记分牌》的分析

《欧洲创新记分牌》是欧盟委员会评估欧盟成员国创新能力和绩效的官方评价报告,其所采用的指标体系一直在不断完善和调整,2017年《欧洲创新记分牌》的指标体系相较以前进行了较大的调整。本文基于《欧洲创新记分牌》历年的指标变化,总结了欧洲创新评价指标体系的变化趋势,并对2017年《欧洲创新记分牌》所采用的新评价体系的特点进行了重点分析,并得出对中国的启示。     

中国动车组首次出口欧洲

马其顿首都斯科普里6月24日与中国南车签署6列内燃、电动车组购销合同。由南车旗下一级子公司南车株洲电力机车有限公司向马其顿铁路提供相关产品和服务。     

创新·合作·共赢——中国昆明大院名校科技成果展示交易会纪实

<正>为搭建全国大院名校与企业、产业科技创新和产学研合作交流平台,有效整合和推进全国的科技创新成果资源和智力资源向西部和云南的转移和聚集,促进科技成果转化,提升企业抵御风险的能力,由省人民政府主办,国家科技部作为支持单位,省科技厅承     

欧洲&#183;创新&#183;中国

2006年9月13日.欧盟创新峰会在比利时布鲁塞尔召开,会议讨论通过了《欧盟全面创新战略》报告,并提出了10项鼓励创新的措施;2006年11月26日,欧洲第一届再创新(Re-innovating)会议在西班牙巴伦西亚召开,会议讨论了传统产业的创新问题,旨在增强欧洲工业的基础创新能力.……     

欧洲创新药物计划给我国医药创新的启示

本文介绍了欧洲创新药物计划，分析了我国医药行业存在的问题，提出欧洲创新药物计划对我国医药创新的启示，指出医药创新是一个复杂、系统的过程，需要政府机构、相关行业中的利益集团与行业中每个人、每个团队和组织加强合作。     

学习、创新系统和欧洲一体化

本文从学习角度研究欧洲一体化进程对国家创新系统的影响。欧洲一体化是一个制度学习过程，欧洲各国的国家创新系统不会因此而被废弃，但在不久的将来会出现狭义的欧洲创新系统。     

"兴趣·探究·互动·创新"教学模式研究

培养具有独立学习、勤于思考和创新能力的高素质人才,是我国建设创新型国家、实施素质教育的需要,文章提出"兴趣·探究·互动·创新"这一新的教学模式并将其应用于计算机专业课程的教学,实践证明,该教学模式能有效地调动学生的学习积极性,培养和提高学生的自学能力、实践能力和创新能力,引导学生从死记硬背型向创新应用型转变.     

欧洲机器人技术研发的创新战略初探

机器人技术和产业的发展已成为世界各国抢占新制高点的又一新兴领域,很多发达国家都已将发展机器人上升为国家战略。欧洲各国在欧盟委员会的组织和推动下,也采取了非常积极的战略举措,其机器人研发呈现出自身的特点和优势,值得我国借鉴和学习。