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1.
曾继义 《中国教育研究与创新》2006,3(12):125-125
人们都知道。当班主任不难,但当好班主任却很难。班主任工作是学校教育教学工作的一个重要组成部分。也是一个班集体是否团结、奋进、勤奋学习的重要工作。 相似文献
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3.
赵德春 《中国教育科研与探索》2007,(4):81-81
班主任工作光荣,责任重大。既是全班学生的教育者。班集体的组织者和领导者,又是学生健康成长的引路人,对全班学生的全面发展负有重要责任。同时,班主任老师,肩负着教书育人和塑造学生心灵的重任。怎样做好班主任工作,在教学工作实践中。笔者有如下体会:[第一段] 相似文献
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刘建斌 《中国教育研究与创新》2007,4(1):47-48
班主任是一个班集体的直接组织者和领导者,是学生健康成长的引路人,为此,班主任务必以高度负责的精神,管好班,育好人。笔者认为要做一位出色的班主任。其先决条件就是要找准自己的角色定位——既要给学生当“慈母”,也要做“严父”。 相似文献
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李学玲 《中国教育科研与探索》2008,(3)
在新的形势下,班级工作任重而道远。班主任充当着教育者、组织者和领导者的角色,是学生们的师长、朋友,是教师队伍中负荷最沉重、耕耘最辛苦的人。很多教育专家曾对小学班主任及其工作这样评价“世界上最小的主任,最大的工程,最细最复杂最艰苦的工作”。如何当好班主任,提高班级管理水平,这一问题,很多班主任在自己的工作实践已摸索出很多很好的经验,并得出了一些很好的答案。在此笔者想谈谈自己对班主任工作的几点思考,希望能对各位班主任有所帮助。 相似文献
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从事班主任工作已十余年,回顾多年来的工作历程,让人尝试到有几多苦酸,几多欣慰,班主任工作是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校开展实施教学工作及各类活动的得力助手,是学生身心健康成长的指路人,是前沿阵地的最高指挥官。所以,班主任对于学生的成功、成才起着举足轻重的作用。事实证明,一个优秀的班主任,可以在最短时间内把一个班级的各项工作管理得井然有序,形成良好的发展态势,反之,结果很糟。那么,如何才能当好一个班主任呢? 相似文献
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在学校教育教学工作中,班主任工作特别重要。“班级”是学生集体基层组织.学校的各种教育教学活动的实施主要是通过班级来进行的.因而班主任则是班级的组织者.指导者、教育者.是引领学生健康成长的领路人.是沟通学校、家庭、社会教育的桥梁,是学校教育的骨干。 相似文献
8.
王文萍 《华夏少年(简快作文 )》2008,(5)
班主任是班集体的培育者,对班集体的形成和发展起着重要作用。儿童从入学开始,就从家庭进入了班级,班级风气的好坏对小学生成长的影响是十分巨大的。一个良好的班集体就是一种教育力量,对于培养学生的集体主义思想、良好的品德和行为习惯,对于发展他们的智力、能力和 相似文献
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孙明杰 《读与写:教育教学刊》2007,4(1):36-36
班主任是班集体的教育者、组织者和领导者,是学生健康成长的领路人,是学校领导的得力助手,是联系协调各方面教育力量的纽带和桥梁。1要了解班级学生所处的家庭、社会环境及交往人员,协调各方面的力量教育培养学生。班主任要在学生身上发生影响,产生一定的号召力,就必须和学生有 相似文献
12.
如何当好一名优秀班主任 总被引:1,自引:0,他引:1
尼玛次仁 《中国基础教育研究》2009,5(10):42-42
班主任是班级的教育者和组织者,是学校领导进行教育工作的得力助手。建设健全的班集体是班主任的首要任务。 相似文献
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班主任是班级教学和教育工作的组织者和领导者,是对学生进行政治教育的骨干力量,还是沟通学校、学生、家庭和社会的桥梁。班主任工作的好坏,对于学生的健康成长和学校的教育工作,都起着十分重要的作用。那么如何做好班主任工作呢?下面我来谈谈这十几年来做班主任工作的点点滴滴。 相似文献
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庄梅芹 《中国教育研究与创新》2006,3(2):30-31
班级是对学生进行教育和教学的基层单位,其中班主任的工作起着重要的作用。班主任是班级的组织者、领导者、支柱和灵魂,在管理中也蕴含着丰富的辩证哲理。班主任若能在其中巧妙的运用这些辩证技巧,对班级工作会收到很好的功效,对学生的全面发展具有良好的推动作用。 相似文献
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郭朝乾 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z3)
班主任是学校教育教学活动的直接实施者,是学校德育工作的直接执行者,是班级管理的直接实施者,是学生生命活动的推动者,地位举足轻重,角色十分关键。入教行开始就当班主任,虽然时间不长,但深刻体会到著名心理学家、教育家林崇德教授说的一句 相似文献
20.
班级是学校德育工作的基本单位,学校的教育教学活动,主要是通过班级来进行的,而班主任是整个班集体的直接组织者、领导者和教育者,是联系班级教师与学生集体的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁。班主任的工作是一项非常艰苦而琐碎的工作,需要付出艰辛的劳动和汗水,需要满怀热情持之以恒。 相似文献