天真烂漫

南宋灭亡后,有个姓郑的文人改名思肖,表示不忘赵宋王朝。元初,他作为南宋遗老,隐居在苏州城南报国寺中。他在报国寺四周种庄稼、花草,特别爱种梅、兰、竹、菊。他能诗善画,尤其擅长画兰花,上门向他求画的人很多。县官很想得到一幅兰花,     

珍爱孩子原本的人性美

我爱孩子。更注意保护孩子原本就有的人性美,比如——原本的简单。他们不爱钱,不爱荣誉,不爱大而漂亮的房子。哪怕有人把他们弄痛了,哭过一场后也就什么都忘了。所以,他们脑袋一碰枕头, 就能呼呼睡去。他们拥有世界上最佳质量的睡眠。原本的灿烂。常常听到一些人说, ××家的孩子真漂亮!也听到有人说,     

请教育孩子珍爱生命

2005年,发生了数起校园凶杀案和一些中学生、大学生以及博士生的自杀案件。善良的人们痛心之余,不得不面对这些现象进行深刻的思考。结论之一,是学校教育体系的缺失和错位,体现在过多的重视学生的才能和成绩,忽略了对未成年人的生命教育。生命是最宝贵的,人生的一切奋斗、成功与幸福都附在失而不能复得的生命上。没有了生命,一切都等于零。那么,我们该拥有什么样的生命教育课?该如何对我们青春年少的孩子进行不可或缺的生命教育呢笔者认为,至少应该做好以下几方面的工作。其一,对自身生命的珍惜。自古有“身体发肤,受之父母”之说,意思是生…     

让孩子学会珍爱生命

一次课间,班长急匆匆地来找我：“老师,我们只是告诉小冬他做游戏不合规则,他就没完没了地哭,谁劝也不听。”我跟着班长找到了躲在一楼墙角里的小冬,他蜷着身体,对着冰冷的墙,呜呜地哭着。     

真心珍爱孩子远离实时监控

近两年，许多城市大张旗鼓地布点安装探头，用以监督保护公共安全。因为成本较低、安装方便，甚至有人在自己家里家外装上了探头，不管身在何处都能随时掌握家中情况、保证自家汽车等财产安全。     

天真烂漫李逵

李逵拜宋江——戴宗便起身下去。不多时,引着一个黑凛凛大汉上楼来。宋江看见,吃了一惊,便问道:"院长,这大哥是谁?"戴宗道:"这个是小弟身边牢里一个小牢子,姓李,名逵……"李逵看着宋江问戴宗道:"哥哥,这黑汉子是谁?"戴宗对宋江笑道:"押司,你看这厮恁么粗卤,全不识些体面!"李逵道:"我问大哥,怎地是粗卤?"戴宗道:"兄弟,你便请问‘这位官人是谁’便好,你倒却说‘这黑汉子是谁’,这不是粗卤,却是甚么?我且与你说知:这位仁兄,便是闲常你要去投奔他的义     

高雅拉天真烂漫

喜欢乡村风光继《向大地头球》后,时隔三年,高雅拉再次回归小荧幕。在新剧《回应吧,1994》中,雅拉以一头清爽的短发造型清新亮相,变身俏丽少女为大家呈现可爱的、活力四射的演技。这几年的“空白期”,雅拉也并没有闲着,她除了在学校完成学业外,也经常外出旅行。“我常常会去郊外呼吸新鲜空气,郊外对我来说有着许多特别的记忆,因为我就是在那佯的环境中长大,我真的很喜欢郊外的自然景色。”     

还孩子一个天真烂漫的童年——《天才》赏析

天才刘万里孩子是个考试天才。孩子的母亲是个教师,父亲是个局长。孩子还在肚子里时,父母就为他制定了宏伟的计划,上名牌大学,出国留学。为了培养孩子爱学习的习惯,从上幼儿园开始,父母就开始实施他们的计划,不准孩     

天真烂漫一女孩

香港著名电视节目主持人吴小莉的童年生活,就如每一个普通孩子一样,过得平凡而幸福。     

天真烂漫的童趣诗

在我国浩如烟海的古诗词中,有这样一朵浪花,没有尔虞我诈,没有世态炎凉,没有心中忧愤,没有世间争斗,它是那样清新活泼,那样令人陶醉,那样无忧无虑,字里行间渗透着和谐与美好,它就是童心如花、天真烂漫的童趣诗.     

天真烂漫的发光少年

不知不觉中,Boyfrien的6位Sweet Guy都已经成长了不少。但性格依旧天真烂漫的他们,总在不断闪兴发光着。     

孩子,珍爱生命是一种责任

<正>毕业班学生总会在后半学期显得胆大、兴奋,似乎忘乎所以了。常常给老师带来一定的管理压力。作为班主任老师的我们,可能常常嘴边挂着一句口头禅,那就时:孩子们,你们一定要注意安全,珍爱生命!是啊,世界上有什么比生命更重要的东西呢!班主任工作十分繁杂,班集体就像一个复杂的大家庭,每一个学生的思想意识也有所不同,但他们都在临近毕业前表现出一个共同的特点,那就是:思维活跃,我要独立!他们有时候会自     

每一个孩子都需要我们去珍爱

这几天,班上的孩子们有些调皮,恰巧学校里又组织大家一起观看《放牛班的春天》这部教育影片。其实我已不是第一次观看这部影片了,但看完后,心中不免又有许多感触,从影片中那些顽皮、可爱的孩子,很容易就能联想到我身边的这些小顽童们。其实不管是白色皮肤的孩子,还是黄色皮肤、黑色皮肤的孩子,他们之间都有共性的东西,那就是——童真、童趣,作为一线教师的我们,一定要珍爱这份童真、童趣。大学期间,执教《教育学》的导师推荐我们观看《放牛班的春天》这部影片。当时还未曾有过实习或是见习的经验,更没有与孩子们直接接触的机会,所以当时看这部影片并无太大的感受,甚     

孩子，请珍爱一只老鼠的生命

【案例】 近日,我开始教学苏教版语文三年级下册的第四篇习作——看图作文（单幅图）。其中有一幅图介绍的是一只小兔去采蘑菇,另一只兔子（可能是兔妈妈、兔阿姨）摇手示意其不要采,要求学生发挥大胆想象,以“小兔采蘑菇”为题编写一个故事。     

古诗中天真烂漫的一隅

在浩如烟海的古诗中,有那么一朵浪花,没有世态的炎凉,没有心中的忧愤,它是那样的清新活泼,那样的令人陶醉,它就是古诗中天真烂漫的童趣诗。     

珍爱

已是深秋,凉风习习,阳光慵懒地舒展着她的眉梢,轻抚过校园的每一个角落。它像温婉的少女,静悄悄地走到你的身后,用柔软的双手轻抚你的头发,抚摸你的脸庞……     

珍爱全命,让孩子健康成长——2004年全国青少年“珍爱生命 健康成长”夏令营记实

~~珍爱全命,让孩子健康成长——2004年全国青少年“珍爱生命 健康成长”夏令营记实!本刊记者@朝阳     

珍爱生命,让孩子健康成长——2004年全国青少年“珍爱生命 健康成长”夏令营纪实

~~珍爱生命,让孩子健康成长——2004年全国青少年“珍爱生命 健康成长”夏令营纪实!本刊记者@朝阳     

教师要珍爱孩子——读《窗边的小豆豆》有感

“不要硬把孩子塞进老师设计的模式中,要让他们在自然的环境中无拘无束地成长。因为孩子的梦想远比老师计划的还要远大。”