谈学生社会技能的培养

2002年,北京安定医院对北京市1000多名中学生进行社交恐惧症调查。结果发现,中学生中的社交恐惧症患病率较高,有时高达80%。近年来出现的儿童青少年暴力行为、少年犯罪等问题也与我国教育中忽视儿童社会技能培养有关。据调查,校园里的暴力事件大多起因于一些常见的人际冲突问题,如两人因琐事发生口角,因互不相让而升级到拳打脚踢,最后直至“刺刀见血”。最近由北京大学教育学院完成的一项“企业眼中的学校教育”调查发现,在外企和民企看来,我国学校教育在对学生的社会技能培养上最差,突出地表现为学生缺乏与人合作的能力、尊重他人的能力、…     

中学生的“恐师症”及其消除

中学生的“恐师症”是社交恐惧症的一种表现形式,它是少数中学生害怕交往或在交往过程中表现出来的一种心理障碍,尤其是在与老师交往时。如某中学生张蕾,由于性格内向,在同学间的交往中尚能比较自然,亦基本上能表达自己的意思,而在与教师交往时,往往表现为面红耳赤,词不达意,就连自己迟交作业的     

对留守儿童心理健康与教育现状调查及对策

通过对“留守儿童”心理健康与教育现状的调查与分析,了解其心理健康与教育的实际状况与存在的问题及原因。采用随机整群抽样的方法,利用中学生心理健康量表（MSSMHS,12—18）和儿童孤独量表（CLS,7—12）对贵州某县随机抽取四个乡镇中小学的660名学生进行调查。“留神乙童”的心理健康存在的问题所占比例高于“非留守儿童”;“留守儿童”与“非留守儿童”在心理孤独倾向总体水平差异显著。充分利用教育资源,最大限度地发挥教育功能,逐步改变教育现状,采取多种途径,关心与帮扶“留守儿童”。     

留守儿童家庭教育现状调查与思考

通过对浙江省三门县留守儿童的调查发现，留守儿童的家庭教育类型大致分为“单亲教育”型、“隔代教育”型、“寄养教育”型。父母亲情的缺失和不当的家庭教育，给留守儿童的身心带来很多不利影响。因此，学校、政府、社会要发挥各自优势，为解决留守儿童家庭教育问题提供条件和措施。     

时代“病人”

对于网硌新人类而言，“病症”不再是一个冷冰冰的医学词汇，它被网友们广泛接纳，其字面含义也在被无限放大。在豆瓣网，你能看到各式各样的“疾病小组”，有纠结病、厌世病、公主病、还有“选择障碍症”、“亲密关系恐惧症”、“社交恐惧症之选择性缄默症”、“语言学习狂热症”……甚至“甜点无免疫力症”。     

运用系统脱敏疗法对儿童社交恐惧症的矫正

系统脱敏疗法是一种从实验研究中获得的行为矫正的方法,运用系统脱敏疗法对儿童社交恐惧症进行矫正,证明了系统脱敏疗法对矫正儿童社交恐惧操作简便,效果良好.     

浅谈利用物理学史生动传授中学物理『知识与技能』的方法

如何利用物理学史生动传授物理“知识与技能”，推进高中新课程改革？本文就这个问题调查了100多名中学生，进行一些探讨，提出“五个必须”的观点。     

你有社交恐惧症吗?

社交，是现代生活中人人不可缺少的活动。但是，许多性格内向的人，尤其是年轻女子，会在人际交往中感到惶恐不安，并出现脸红、出汗、心跳加快、说话结巴和手足无措等现象，这一现象称之为“社交恐惧症”。     

寄宿与非寄宿中小学生心理健康状况调查研究

采用情绪—社交孤独问卷、儿童孤独感量表和中小学生心理健康量表,对甘肃省3 446名(其中寄宿生1 367名)寄宿与非寄宿中小学生开展了心理健康状况的调查。研究发现:寄宿与非寄宿中小学生的总体心理健康水平不存在显著性差异,而寄宿小学生孤独感显著高于非寄宿小学生;中小学女生的心理健康水平显著低于中小学男生;城市中学生的心理健康水平显著高于农村中学生;回族中小学生的心理健康水平显著低于汉族中小学生,回族中学生的社交孤独感显著高于汉族中学生。     

克服社交恐惧症

社交,是现代生活中人人不可缺少的活动。但是,许多性格内向的人会在人际交往中感到惶恐不安,并出现脸红、出汗、心跳加快、说话结巴、手足无措等现象。这一现象被称为社交恐惧症。社交恐惧症主要可以分成两类：①一般社交恐惧症。你如果患了一般社交恐惧症,就会在任何地方、     

恼人的灰色情绪

调查发现,中学生的心理问题令人担忧,其中焦虑症、学校恐惧症、强迫症和抑郁症已成为侵扰学生的四大心理疾病。学习压力过大、家长的期望值过高等不良环境因素都可     

怎样克服社交恐惧

据有关调查,很多人都患有社交恐惧症,只不过程度有轻有重而已.社交恐惧症又名社交焦虑症,是一种对任何社交或公开场合感到恐惧或忧虑的精神疾病.社交恐惧症患者总是担心会别人面前出丑,在参加任何社会聚会之前,他们都会感到极度的焦虑,他们会想象自己如何在别人面前出丑.当他们真的和别人在一起的时候,他们会感到更加不自然,甚至说不出一句话.当聚会结束以后,他们会一遍一遍地在脑子里重温刚才的镜头,同顾自己是如何处理每一个细节的,自己应该怎么做才正确.     

关于小学教师对学生注意问题的认识及策略的研究

本研究采用质的研究方法，探讨了小学教师对学生注意问题的内隐认识和采取的教育策略。研究发现：学生的注意问题在小学阶段是一个很普遍而且使教师十分困扰的问题；教师的认识既有合理之处也有非科学认识参与其中；教师的策略反映了一定的因材施教能力，同时表现出小学教师教育技能亟待提高的现状；有些教师对“多动症”的估计超过在儿童群体中大约5％的ADHD儿童的平均水平；学校环境中，“班容量”是一个影响教师对学生注意问题准确认识不容忽视的因素。     

如何培养小学生的问题意识

为了适应新时期数学教育和新课程改革的需要，我校承担了“数学创新教育中学生问题意识的培养”数学教育实验课题，于2004年4月开题，现在已完成实验方案设计，进入“尝试课堂实施”阶段。通过扎实的理论学习和对各年级学生深入细致的调查分析，我们发现学生普遍缺乏问题意识，但这个问题的存在由来已久，而且年级越高，重新培养越困难，因此，问题意识需要早期培养。怎样全面、确切地认识这个问题呢？     

初中生心理偏差表现及应对策略

国家“儿童青少年卫生与心理咨询研究”重点课题组通过对全国近3000名大、中学生调查发现，42．7％的学生“做事情容易紧张”，55．92％的学生“对一些小事情过分担忧”，47．41％的学生“感觉人与人之间关系太冷漠”，48．63％的学生“对考试过分紧张，感到有些吃不消”。调查资料表明：目前“4015043”和“4010061”两条咨询热线在北京市中小学生中的知名度已达42％．     

浅析社交恐惧症形成的社会心理原因

社会心理因素是社交恐惧症形成的重要原因之一。从社会心理角度看,社交恐惧症从个体挫折开始,经退缩、压抑等消极的心理防卫,再通过条件反射的泛化而最后形成。在此形成环节中,任何一方面若得到正确处理,均可避免社交恐惧症的产生。     

刊中报

要像爱惜生命一样爱护自己的眼睛我省中学生近视率高达43.84％　　本刊讯(记者徐光明)日前，省教育厅对35个视力监测点进行的调查统计表明，我省中学生的近视率高达43.84％。省教育厅有关人士指出，中学生近视率虽呈下降趋势，但这一问题仍不容忽视，应采取有力措施，切实保护好青少年的眼睛。　　在调查中，专家发现，中学生近视的主要原因是用眼时间过长、灯光照明不符合要求、读写姿势不正确。为此，去年9月，省教育厅会同有关单位开展了全省青少年“爱护我们的眼睛”教育活动，并要求全省各地教育行政部门、学校、家长要采取措施，改善…     

让语文课堂成为学生人文关怀的天堂

问题的提出 随着世界发展的日新月异，当今的中学生并不是生活在单一的世界中，而是生活在“理想世界”、“现实世界”、“虚拟世界”三个世界中。我们通过对当前中学生在三个世界中生活态度的考察，发现一部分中学生情感失控、心理变态、行为失常，受教育没教养、有知识没素养。[第一段]     

快速解决中学生“字丑”的问题

2010年下半年《光明日报》和《中国教育报》对汉字书写问题作了一系列讨论,认为中学生“字丑”的问题十分普遍、严重。笔者调查还发现,中学生汉字书写除了“丑”之外,“慢”也是一个十分严重的问题。每天面对大量繁琐的作业,汉字书写却又丑又慢,这已经严重影响到这些学生的学习效率和身心健康。然而,中学生那么繁忙,要解决他们“字丑”...     

中学生喜欢这样的语文课

最近，我们对中学生进行“你喜欢怎样的语文课”专项调查，结果发现，中学生喜欢以下九种类型的语文课。