黑龙江省煤矿定向专业人才稳定状态分析

以黑龙江省煤矿定向专业人才稳定状态为出发点,在现场调研的基础上,统计了2007~2013年定向专业人才稳定现状,分析了人才稳定的影响因素、流失去向与发展趋势、人才流失带来的损失,据此给出了相应人才稳定的对策与建议。该研究对黑龙江省实施煤炭行业人才发展战略的决策、确定我校主体专业的招生规模均具有重要的指导意义。     

煤炭行业院校如何保持专业特色的探讨

文章针对采矿专业的专业特点及今年来的就业形势,对煤炭行业院校如何保持专业特色进行探讨.目的是使学校培养出能够尽快适应工作环境,能够满足企业需要的应用型人才.     

《机械制图》课程教学体系的研究与实践——以河南工程学院为例

"《机械制图》课程教学体系的研究与实践"从河南工程学院的实际出发,以提高学生工程实际素质为核心,构建了立足煤炭行业、服务煤炭企业,贯穿工程理念、贴近生产实际,突出三维手段、构筑教辅平台为特色的教学新体系。新教学体系突破了《机械制图》的课程界限,把工程实际设计的理念渗透到"机械制图"教学中,更有利于学生综合素质的培养。     

六盘水师范学院安全工程专业生产实习质量保障体系研究

根据六盘水师范学院的办学特色,安全工程专业生产实习主要围绕煤炭行业展开,是学生深入了解煤矿生产安全技术及管理的重要平台,是连接课堂理论与现场实践的重要桥梁,是提升专业教学质量的一个重要环节。通过分析学生、指导教师和煤矿专业技术人员的反馈意见,总结了生产实习过程中存在的若干问题,提出了具体的生产实习质量保障措施和建议。     

微波消化-原子吸收法测定卷烟中的钾、钠、钙、镁、铜、铁、锌、铅的研究

用微波消化样品,并用火焰原子吸收法对6种品牌卷烟烟丝、烟气、盘纸、吸收烟气后的滤嘴及空白滤嘴中的钾、钠、钙、镁、铜、铁、锌、铅的含量进行了测定.测定结果表明,在不同种类的卷烟中,烟丝中各种金属元素的含量较高,卷烟盘纸中各种金属元素的含量相对较少,而烟气、吸收烟气后的滤嘴及空白滤嘴中各种元素的含量则较少.     

关于优秀运动员理想、道德、文化、法纪教育的探讨

运动员作为特殊群体,从事的特殊专业,有的运动员在个人理想、价值观上出现了偏差;有人在为了达到自己私人利益在训练或比赛中不择手段;有人只注重运动成绩而忽略了文化学习;有人违反组织纪律,甚至触犯了法律;所以,运动员的思想教育应在理想、道德、文化、法纪教育教育上下功夫,使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。     

夏、商、西周时期养生思想研究

皇皇中华,养生之道,博大精深,夏、商、西周时期的养生思想寓含着唯物、辩证的哲学思想原理,它的创立为养生思想和方法的推陈出新奠定了坚实的基础.同时从理论上丰富了我国传统养生学的发展的方向.     

听懂、看清、乐学、导准

1.听懂就是说教师的讲解要让学生“听得懂”。这就要求教师的语言不仅简洁明快、准确无误,而且要讲得“条理性强”、“语言风趣”。例如,某天天气乏人,学生上课时情绪低落。我见此情景,就略带表情地对学生说:“请大家帮我找一件宝贵的东西!”学生听了真的以为我丢了什么贵重的东西似的,顿时都目不转睛地望着我,等我说下去。接着我认真地说:“是我们班以往的那种青春活力不见了!”话音一落,课堂气氛马上活跃起来。这话不是我信口道出的,课前知道他们有数学考试,加上天气又使人困乏,估计可能影响学生情绪,所以课前作了准备。在讲解动作要领时,为了使     

浅谈现代健美操的健、力、美

本文从编排和训练的角度,详细论述了健美操的三个核心要素——健、力、美,并指出了影响健美操效果的各种因素,以及健美操中音乐的“灵魂作用”、操与舞的关系、形体美与心灵美的关系等等,为广大健美操工作者及爱好者提供了健美操编排及训练的理论依据。     

赴瑞士、丹麦、英国教育装备考察报告

2012年10月21日至31日,由教育部教学仪器研究所组团,以教育部教学仪器研究所韩呼生所长为团长、教育部基础教育二司姜瑾副巡视员为副团长的"2012年赴瑞士、丹麦、英国教育装备考察团"对上述三国进行了访问考察。考察团考察了丹麦著名的玩具生产企业乐高公司、参加了     

赴浙江、南京、山东旅游职业学院考察报告

一、考察学习的基本情况2008年5月8日—月14日,河北旅游职业学院一行6人赴浙江旅游职业学院、南京旅游职业学院、山东旅游职业学院进行学习考察。考察组参观了兄弟学院的学习和工作环境以及实践教学基地,与学院和相关系部领导进行了座谈交流。通过考察,看到了各学院的办学优势和特色,感受到了他们先进办学理念及浓厚的校园文化,很多值得借鉴学习。     

翻译的过程——理解、表达、校核

本文从理解阶段、表达阶段、校核阶段等三个方面对翻译的过程做了详实的论述,并通过理解语言现象、理解逻辑关系、了解文化背景知识对如何正确理解原文内容做了系统的阐述,对如何确切表达原文思想内容及校核方面应注意的问题进行了介绍。     

论吉林体院的精神——创新、执着、善治、共赢

精神,乃人之魂,校之本。我院五十载的“创新、执着、善治、共赢”精神,是几代人用心血凝聚的办学的无形资产——软实力。学院从无到有,由弱变强皆因遗传了这一优秀“基因”。     

感知、理解、巩固、运用四步教学法初探

教学过程是师生双边活动,教师不应是单纯传授知识的讲解者,应该是学生学习活动的引路人;学生不应是接受知识的被动者,而应成为学习活动的主体。怎样才能做到有利于变学生的被动学习为主动,使他们在学习知识的同时发展能力,本人根据多年的教学经验和学生的认识规律,设置了感知、理解、巩固、运用四步教学法。 这种教学法从实验人手,努力激发学生学习兴趣,培养他们的观察能力,为他们提供广泛的感性认识。教师再适时引导学生应用已有的知识和理论,通过讨论、分析、综合、概括使感性认识上升为理性认识。这样不但使学生主动地学到了文化知识和技能,而且能力也得到了发展。     

郎世宁与康、雍、乾三帝

出生于意大利米兰的郎世宁,在中国生活的50多年,供职于清朝宫廷,出任御用画师,历时康、雍、乾三朝,不仅开创了清代宫廷绘画"中西合璧"的特色,还留下许多以当时重大事件为题材的纪实画作,成为后人研究清代皇帝和避暑山庄的生动史料.     

关于分类、分级、分层培训的研究

正百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师参加培训后都有了一定的提高,在回到自己的工作岗位时较好地发挥了辐射引领作用,但目前各类、各级、各层培训也存在着一些问题,主要表现在以下几方面。第一,培训内容不够贴近一线教师教育教学实际。目前我省的各类、各级、各层培训多由省市教育学院、高等院校、优秀中小学校来承担,如国培多由东北师范大学、吉林师范大学、长春师范学院来承担,而置换脱产等项目参培教师深入到优秀的中小学校。在     

郎世宁与康、雍、乾三帝

出生于意大利米兰的郎世宁,在中国生活的50多年,供职于清朝宫廷,出任御用画师,历时康、雍、乾三朝,不仅开创了清代宫廷绘画＂中西合璧＂的特色,还留下许多以当时重大事件为题材的纪实画作,成为后人研究清代皇帝和避暑山庄的生动史料。     

研、训、行一体,打造县域培训新模式

东辽县实施的"六动""六训"、研培一体的培训模式,实现了教学、研究、培训于一体的研修形式,在实践中研究,在研究中培训,通过研究促进了教学行为的改变,通过培训转变了教师的教学观念,实现了教师专业发展,推动了教育质量的稳步提升.因此,研、训、行一体,是实施"三段九步教师成长模型"的有效途径之一.     

教学的模式性、功力性、功利性

本文考察了教学及其教案运用过程,认为它包含着相互联系的三个方面,即模式、功力和功利,并提出了教案运用过程是其模式性、功力性和功利性“三者”的建构与互动的观点。     

中、日、美、英体育教学发展共同趋向研究

世纪之交,为了适应本国社会发展的需要,中国、日本、美国和英国都在深化体育教学改革。运用比较分析法等研究方法,对中、日、美、英体育教学的发展动向进行了研究。研究发现:中、日、美、英体育教学目标向着健康化、终身化、多元化的方向发展;体育教学内容越来越关注学生身心健康发展和终身体育的需要,体育教学评价更加注重过程性评价和个体评价,评价内容日益多元化。