有差异的教 无差异的爱

每一个学生都是独特的。心理学家奥尔波特说：“人最鲜明的特征是他所特有的东西,从来不曾有一个人和他一样,也永远不会再有这样一个人。”正因为每个学生具有这种独特性,才有了我们因材施教的依据。     

实施有差异的教育

教育的根本目的是什么?谈到根子上,可以说是为了谋求人的发展,向更高的智慧发展,向更强的能力发展,使每一个人更有才,也更成“人”,一个大写的“人”,以实现人类社会更高的文明。 邓小平有句名言:“发展是硬道理”！但发展靠什么?无论是科学技术,也无论是文化艺     

实施差异教学 促进有差异发展

我校承担了市级立项课题“差异教学策略研究”。在实验过程中,我们以树立全面正确的差异观和差异教学观为先导,立足于学生现实存在的差异性,着眼于学生发展的差异性,通过学生差异的适应、培植和利用,探索适合小学生差异特点和发展需求的教学策略,力求实现面对学生的差异,实施有差异的教学,实施有差异的教育,促进有差异的发展。取得了一定的成效。     

有差异，有特色，才有质量

20世纪50年代中期，我国教育学术界有过一次大争论，焦点是我国教育方针除了提出全面发展以外，还要不要提出因材施教。争论并无结果，但主张不在教育方针中提出因材施教的学者也并不反对因材施教，因为全面发展并非要求人人都同样地发展。因材施教是我国教育的优秀传统，     

针对学生间的差异进行有差异的教学

学生间的差异是客观存在的，它的表现也是多方面的。在课堂教学中，我们既要面向全体，又要尊重差异，并在课堂教学的各个环节中体现。我从去年起，在所任教的班级进行了“针对学生间的差异进行有差异的教学”。通过实践，取得了较满意的效果。现在就苏教版第六册中“三位数乘两位数笔算”的具体教学过程谈谈我的体会。一、在教学目标的确定上进行有差异的教学根据不同学生的具体情况和教学内容的不同，确定具体可行的教学目标。分清哪些属于全班学生必须达到的目标，哪些不属于必须达到的目标。在把握教学目标的同时，根据不同层次的学生的…     

设计有差异的信息技术课堂练习

信息技术课程是一门实践性很强的课程,日常教学中会有大量的时间用于课堂练习,这为实施差异教学提供了条件。本文主要从设计有差异的课堂练习的角度说明了差异教学在信息技术教学中的应用。     

男女智力有差异吗

在日常生活中，我们经常听到有人说男孩比女孩聪明；或者说，小时候是女孩聪明，长大以后就是男孩聪明了。其实，这是一种偏见。那么，男孩与女孩之间在智力上到底有无差异呢？当代生理学家、心理学家、人类学家经过研究，普遍认为既没有差异，又有所差异。1.大量的研究表明，男女智力的总体水平大致相等，因为人的智力不是单一的，而是多种能力的综合体，它包括观察力、注意力、记忆力、思维力、想像力和创造力。其中思维能力是智力的核心，创造力是智力的高级表现。在这些能力中，可能男孩这一方面的能力优于女孩，而女孩那一方面能力又优…     

“多少”有差异

掌握下列表示“多少”的单词和短语的用法，在决定它们接可数名词还是不可数名词，表示肯定还是否定，以及句子的谓语用单数还是复数形式时就不觉得难了。     

地球南北寒极有差异

南极和北极都是地球上酷冷的地区。科学家在南极测到了-94.50℃的气温,而北极最低温度只有-68.50℃,南极是地球上当之无愧的冷极。同样是极地,为什么南极会成为地球上最冷的地方,而北极的最低气温却要比它高出26℃之多呢? 1.两极实际形状不同地球是一个赤道半径长一些,两极半径短一些的椭圆球,更精细点说,是北极略凸,南极略凹的梨子     

为什么男女儿童有差异

你是否相信只有男孩子在科学方面有所作为?你是否觉得女孩子比男孩子有更丰富的词汇?你是否认为男孩子更会构筑物体? 一般而言,测验数学推理、操作技能和解决问题能力,男性的得分比女性高;在词汇、拼写和记忆力方面,女性表现出较高的能力。但是这种差异大概不会总是存在,到了将来,一个人的能力可能     

男女的智力有差异吗?

在不少家长和教师中间流行着这样一种看法:男孩子比女孩子聪明;或者说小学和初中阶段,女孩子可以超过男孩子,但是到了高中以后,女孩子就不行了。你看:高考中不是男生考取的更多吗?在科学家中女的不是更少吗?要言之,就是认为男性的智力普遍要比女性的智力高些。     

促进有差异发展的应对策略

手有五指，长短不一；人有千面，容貌各异，“世界上没有两片完全相同的树叶”．正因如此．世界才变得如此精彩。像世界上的万物都存在差异性和多样性一样。学生群体由于先天的素质和后天所处的文化环境、家庭背景等的不同。也必然存在着差异性和丰富性。但是在传统的课堂教学中，教师由于不考虑或很少关注学生群体本身的差异存在，只重视在规定的时问里完成规定的教学任务．造成了优等生和学困生之间的很大差距。     

这两题有本质差异

题1的答案是:有2□、4个(?)、2个○3个△。对此,因直观似无多大争议。题2中有2个正方形、3个△和2个圆,同样为人接受。但其中究竟有几个长方形却得探讨。我发现小孩写作业时答为:有4个长方形。据此     

男女儿童的智力有差异吗?

人们往往把科学家、发明家中男性占绝对优势这一现象,误以为男孩的智力一定比女孩好。其实不然。心理学研究表明:男女儿童的智力在总体上相同,不存在谁高谁低的问题,但在智力结构和智力发展速度上,男女儿童是有一定差异的。具体表现如下:     

有差异的声音--女性主义批评之我见

中国新时期的文学创作与女性文学批评,明显受到西方女性文学批评理论的影响.女性文学研究者从多方面审视西方女性主义批评的现实意义,尝试在"拿来"与借鉴的基础上,结合中国女性文学的具体实际进行实践,探索具有中国本土特色的女性文学理论.女性文化与文学研究中的另-种极端也值得警惕有些持女性主义极端理论的人,总是将男人置于自己的对立面,带着一种先入为主的天然仇恨来片面地诠释这个世界.这类女性研究者,其潜意识中隐藏着以男性文化视域为基本价值判断的思维悖论.女性主义文学批评的文化立场、批判姿态与批评实践存在着内部矛盾.     

写出有差异、富于个性的评语

评语是对学生一定时期的思想品德、行为表现作定性描述的概括性语句.如果遵循一定的原则,运用适当的技巧,就可用寥寥数语准确地实现对学主的评价.     

为什么石墨和金刚石的颜色有差异

石墨和金刚石是我们熟悉的两种同素异形体。在物理性质上它们有各自的特点,金刚石以硬度大而有特殊的地位,石墨却因硬度低、能导电导热而有广泛的用途,且石墨比金刚石稳定性好。这些性质上的差异完全是由它们的内部结构不同所决定的。同时石墨和金刚石的颜色也有显著差别,石墨是黑灰色的,而金刚石大都透明,这也是由于它们内部的价电子的运动状态的不同而造成的。     

中关家长的教育观念有何差异

笔者接受过许多家长的咨询,从他们教育孩子时遇到的困难和提出的问题不难看出．家长们无论在教育理念还是教育方式方法都存在严重的问题。而这些问题又反映出了我国家长教育子女的水平是低下的,是急需要学习提高的。因此,笔者想通过对比中美家长的教育观念。以启迪我国家长反思自己教育的缺失,并加以改善。